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word学校有关元旦活动方案三篇学校有关元旦活动方案 一、活动目的: 值2022年元旦来临之际,为了丰富同学的校内生活,提高同学的活动力量,促进同学的全面进展,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校打算进行“迎新年,庆元旦”展现活动。本次活动要求班班参加,让每一个同学在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年,感受浓浓的校内文化氛围,健健康康的成长。 二、活动时间: 20x年十二月27日下午2:00-4:00 三、活动对象 :xx学校全体师生 四、活动形式: 以班级为单位组织班级文化展现活动,要求组织参加面广,同学的乐观性高。主题围绕“迎新年,庆元旦”来展现班级的特色活动。 五、节目支配 1、咖喱咖喱舞蹈 表演者:x等六班级同学 2、拜年快板词 表演者:x等一班级同学 3、摇啊摇葫芦丝 表演者:xx、x等六班级同学 4、我是小小兵舞蹈 表演者:x等四班级同学 5、校内幽默小品 表演者:xx等五班级同学 6、追光者合唱 表演者:xx等四班级同学 7、我会听话合唱 表演者:二班级全体同学 8、跆拳道表演 表演者:xx等等四班级同学 9、卢沟谣合唱 表演者:一班级全体同学 10、中华少年朗诵 表演者:xx、x等六班级同学 11、虫儿飞舞蹈 表演者:x等三班级同学 12、四季童趣合唱 表演者:三班级全体同学 13、刚好遇见你合唱 表演者:二班级全体同学 14、青春修炼手册舞蹈 表演者:xx、xx等五班级同学 15、成都弹唱 表演者:xx老师 16、我是一名老师 表演者:xx学校老师 六、活动预备: 1.班主任准时宣扬本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。 2.对有关节目的预备工作在进行活动之前完成,包罗场地安插与道具、音响。 3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向同学进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安然和卫生的教育。 4.活动过程中请负责安然的老师班主任负责好同学的个人安然。 七、活动过程人员详细支配 总负责:x 总指挥:x 负责现场安插 总策划:x 负责选拔主持人 现场指导:x 负责同学的进场、出场及节目间的连接 器材调试:x 安然保卫:x及1-6班级班主任老师 后勤办事:x 学校有关元旦活动方案 活动目标: 1、让幼儿体验过新年的欢乐,增加新年的欢乐气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培育幼儿的制造力量。 3、通过参与假面舞会的表演,增加幼儿的社会性。 活动预备: 1、蜡笔、鼓、面具。 2、新年好背景音乐。 活动过程: 一、激发幼儿参与假面舞会的爱好 1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。 2、我们今日要开个假面舞会,可好玩了,小伴侣们想不想去?可是你们没有面具,怎么办? 二、引导幼儿制作面具 1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上本身喜爱的颜色或图案。 2、面具做好后,引导幼儿戴上本身的面具,开火车去参与假面舞会。 三、播放音乐,幼儿载歌载舞 1、老师出示鼓,引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作,然后老师播放新年好的音乐,老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。 2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓,体验过新年的欢乐。 3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的欢乐气氛。 四、活动结束: 恭喜恭喜的节日歌,感受过年的.气氛。 五、延长活动: 在美工区,供应丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增加过新年的气氛。 主题总体要求: 老师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢快。在教学过程中,老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,赐予幼儿充分的表达自由和动手机会,采纳开放式的教学方法,留意动静交替,让孩子们始终乐观参加活动,使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程,准时将教学收获轨迹呈现。 学校有关元旦活动方案 一、 活动主题 喜迎元旦 二、 活动背景 古时候的春节是现在的元旦节的前身,在国外,元旦节意味着新的的一年到来。在这一天,人们都盼望本身的霉运跟着旧年离开,好运能随着新年到来。即便在旧的一年里霉事再多,我们都仍要回首过去,由于那里有我们成长的脚印,有我们难忘的回忆。 折纸和剪纸都是我们中华民族的一种民间艺术形式,甚至还有传奇折纸是源于我们中国的,但在当今的社会中,我们的这些民间艺术会被人认为是误人子弟,铺张时间,所以想在新的一年的第一天,宣扬折纸和剪纸,让这两种民间艺术,能像书法一样,源远流长。 三、 活动目的 1。 通过元旦节,缩短驿站与人民间的距离。 2。 宣扬剪纸和折纸艺术,让人们对这两种民间艺术有新的定义。 四、 活动时间 2022年一月1日上午9:0011:30 五、 活动地点 花都区凤凰广场志愿驿站 六、 活动单位 青年志愿者行动指导中心 七、 活动负责人 卢家锵 丘雪宜 八、 活动对象 社会人士 九、 活动流程 (一) 前期预备工作 1。 场地的安插 1) 安插场地,粘帖主题海报,桌椅的位置摆放,流淌板的位置等。 2) 人员的工作支配,制成品的位置摆放。 2。 物资的预备 大红纸、剪刀、彩纸、桌子、椅子、彩笔、大白纸、尺子、糖果、气球 3。 人员的支配 视频、歌曲、小故事的收集:陈文俊 海报制作:钟艳秋、李文绢 赖素欣 剪纸教育人:丘雪宜 折纸教育人:卢家锵、钟艳秋 会场安插:卢家锵、丘雪宜、钟艳秋、韦金成 现场维持:李文娟 把守西关小屋与吹汽球:赖素欣 派发汽球与糖果:赖素欣 庞木弟 照相与机动:韦金成 (二) 活动详细流程 8:00 从学校动身 8:45 到达驿站 8:459:00 现场的安插 9:0011:30 元旦节活动 剪纸和折纸的教育 十、 经费预算 大红纸 大白纸 卡纸 彩纸 糖果 剪刀 合计 十一、 应急办法 1) 前一天看天气预报。如若遇上下雨天,可提前早上,或明天再去。 2) 先在学校弄一些成品,然后到驿站展览。 3) 现场较为混乱,可以由会员或干事与路人玩嬉戏等。 4) 或许来看的人比力少,可以把成品送给别人,吸引别人。 十二、 留意事项 1。作为志愿者,必需要有礼貌,即使对方的话过于激烈,也需保持礼貌 2。明确分工,合理支配各个人员的工作 3。留意自身的形象,不克不及再活动期间打闹 4。全部干事和会员分成两组学习折纸和剪纸,上网看视频或图书馆。 5。成品必需斑斓,颜色鲜亮。 6。提前到达活动现场,做好场地的安插工作。 7。必需联系新闻协会的同学。 8
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