30* 渔夫的故事学生活动卡设计活动内容根据故事情节发展分析渔夫心理变化情节发展 心理变化自我评价同学评价老师评价活动建议：1按事情发展顺序，归纳出故事情节的变化，并用小标题的形式概括。 2根据渔夫的言行，分析、体会他当时的心理状态，用准确的词语来概括渔夫当时的心理特点。