29呼风唤雨的世纪学生预学案设计课题呼风唤雨的世纪时间建议1520分钟预学目标1.学会生字、新词，结合课文理解文中重点词语，有解字解词的思路。2.能正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，初步感受20世纪科技给人类生活带来的变化。3.能搜集20世纪科学技术发展成就的相关资料。预学内容熟读课文1.标注自然段序号。2.朗诵课文三到四遍，读准生字，读通课文。3.同桌之间互读，并相互评价一下朗读情况。预习字词1.读准下列生字，采用熟悉的方法识记字形并抄写一遍。改程赖耕驾幻潜核控联哲归2.读准下列词语，并结合课文或查词典理解词语。“呼风唤雨”原指_，课文中的意思是_。“依赖”的近义词是_。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原来的意思是_；课文中用来指_。“腾云驾雾”的意思是_。内容感知1.课文是围绕哪一句话来写的？_2.读了课文之后，你有什么感受？_3.为了表现20世纪科学技术的飞速发展，作者主要采用了_、_的说明方法。资料搜集搜集20世纪科学技术发展成就的相关资料。阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。