1 文具店学情检测卡学情检测目标1回忆元、角、分的相关知识，让学生以元、角、分为背景联系现实生活，为学习新知奠定基础。2引导学生交流在哪里见过像3.15这样的数，除了表示价格，还可以表示什么。渗透迁移类推的思想方法。学情检测内容1填一填。1元()角1角()分1元()分2想一想：在哪里见过像3.15这样的数？(如身高是1.20米等)学情检测分析检测点：1以学生最熟悉的元、角、分为背景初步理解小数的意义。2.迁移类推的思想方法。分析：