30*渔夫的故事学生预学案设计课题渔夫的故事时间建议1015分钟预学目标1.运用掌握的识字方法识记生字，积累词语。2能流利地朗读课文，运用自己学会的阅读方法阅读短文。预学内容熟读课文1.轻声自读课文，要求读准字音。拿不准的词语查字典。2朗读课文，模拟角色朗读对话。预习字词1.读读记记下列词语。规矩违背解救倒霉简短口吻笑逐颜开自言自语下流无耻披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报2查工具书或联系上下文理解词语。规矩：_弥漫：_耸立：_桅杆：_口吻：_无恶不作：_笑逐颜开：_内容感知1.读课文试着填一填。本文主要记叙了渔夫从瓶里救出魔鬼，而()的魔鬼却要()渔夫，最终渔夫凭借()战胜魔鬼的故事。2读课文完成以下问题。(1)魔鬼为什么要杀死渔夫？(在文中用横线勾画并批注)(2)渔夫是怎样战胜魔鬼的？(在文中用浪线勾画并批注)(3)本文通过对人物的_和_进行描写展示人物的性格特点。资料搜集这个故事选自一千零一夜，快查找一下相关的资料，要找到所罗门是谁哟！阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，请写在下面。