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精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案狗之歌教学设计 教材分析狗之歌是俄罗斯诗人叶赛宁于1915 年写就的抒情诗。这首由七个小节组成的诗, 从早晨开头,到月夜终止,好像构成了有关于一只母狗的完整的叙事,但又不仅仪如此。在第六节显现了“哀伤”这个词,它直接点出了该诗的“要领”- 它呈现的是“哀伤” 。读者可以从诗中的一些细节中猜想出来。主人“愁眉不展” ,这或许示意了生活的艰巨;母狗始终追到“尚未冰封的水面”,就示意小狗已被主人溺死。诗人省略这些环节,为的是将笔墨集中在描摹母狗的情态上,像描写一个人那样,从心理层面呈现它的深情和哀思。 教学目标【学问与才能目标】1. 明白作者,学会生字生词。2. 懂得母狗的形象。3. 品味诗中表现的人与人之间的冷漠无情,感受作者对社会上被羞辱欺凌的人的真挚的爱。4. 总结本诗的艺术特点。【过程与方法目标】反复诵读诗歌,体会主旨。【情感态度价值观目标】感悟母爱的真挚。 教学重难点【教学重点】品味诗中表现的人与人之间的冷漠无情,感受作者对社会上被羞辱欺凌的人的真挚的爱。【教学难点】总结本诗的艺术特点。 课前预备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案搜集叶赛宁创作的有关资料,制作教学课件。布置同学预习作业。 教学过程一、导入新课1. 简介作者。叶赛宁 , 俄罗斯诗人。他从憧憬古老传统和恋土怀乡的“乡村最终一个诗人”,成为热忱讴歌“苏维埃俄罗斯”的民族诗人和时代歌手。作为天才诗人,叶赛宁成熟得早,发出了耀眼的光线,又像一颗“人间流星”他只活了30 岁。以下是对叶赛宁的评判:一百年才显现的诗人。诗坛的奇迹。俄罗斯的自豪。 宏大的民族诗人。像个的震仪, 他捕获到时代的震波。我不知道在俄罗斯仍有比他更富有民族性的诗人了。2. 创作背景。1915年,俄国仍处于沙皇统治时期,但沙俄的统治已经走向没落,资产阶级占有肯定的统治位置。 在沙俄和资产阶级双重的统治下,部分生活在社会底层的劳动人民,长期处于被剥削、压迫,被羞辱欺凌的境的。这段时期正处于1917 年二月革命和十月革命前期。在这 种大背景下,俄国社会动乱,人和人之间显现了隔阂,变得漠不关怀,冷酷无情。二、初读课文(一)检查预习1. 读准字音麦秸ji舔梳 tin融化 r ng踉 li ng 跄 qi ng颤动 chn栖落 q掷石块 zh跌落 di 2. 懂得词语愁眉不展:形容心事重重的样子。 无精打采:形容心情低落、不振作。(二)诗歌朗读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案指导同学朗读诗歌,尽量读出感情。(三)自主学习1. 这首诗表达了一个什么故事?用一句话概述。点拨:表达了一条母狗生下了一窝狗崽又失去了它们的凄惨故事。2. 以母狗为中心,划分诗歌层次:点拨:生子第一、二节失子第三、四节思子第五、六、七节三、鉴赏诗歌1. 叶赛宁描写这只失去孩子的母狗,表达了怎样的感情?点拨:( 1)怜悯母狗的遭受。( 2)痛恨人的冷酷无情。2. 母狗有何象征意义?点拨:象征社会上被欺凌、被羞辱的人,表达了作者对他们的深切怜悯和挚爱。3. 体会诗中的其他形象:公鸡:栖落在温和的炉台,和小狗的命运对比,突出狗的凄惨遭受。主人:阴森的走过来,把七只小狗统统装进了麻袋,表达主人残酷、冷酷。人们:嘲笑的向它扔掷石块,像是扔过一串串赏钱,表达了人们的冷漠。4. 诗句赏析(1)母狗成天抚爱着它们,用舌头舔遍它们的全身。提示:表示舔的仔细周到,突出了母狗的爱子之情。(2)母狗从一个个雪堆边跑过,紧紧的跟着自己的主人提示:表示和主人的距离近,寸步不离,传神的表达出难以割舍的着急之情。(3)它觉得房顶上面的月牙儿正像是它的一条小狗。提示: 月牙儿是美的,自己的小狗也是美的。把想念小狗之情寄托于月牙儿,情形交融感人肺腑。(4)只有一颗颗金色的星星滚动在眼中,滴落在雪上。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案提示:用金色的星星比作眼泪纯洁而晶莹,更加突出了思子之情的圣洁。5. 主人和人们对母狗的态度是怎样的?主人和人们都是:残酷, 冷酷无情的。如:主人板着脸,把小狗抓来,塞进了一条口袋。人们嘲弄的向它扔石头四、主题归纳这首诗通过写母狗的遭受和哀思,写人们的冷酷和残暴 , 实际上是写社会上人与人的对立, 人与人之间的冷漠无情 , 诗人表现出对母狗的真挚的爱 , 也寄托了对社会上被羞辱欺凌的人的真挚的爱五、写作艺术手法1. 诗人善用对比,使对立的形象更加鲜明。2. 笔触细腻的刻画了母狗的形象。3. 诗人运用比如, 拟人的修辞方法写出母狗对小狗的爱和母狗内心的凄凉。4. 奇妙插入两处景物描写, 以哀景衬托哀情, 把母狗的哀思描写得非常凄美。六、布置作业以“母爱”为话题,运用比如、排比的修辞方法,写一段100 字左右的小作文。 教学反思略。7C 学科网,最大最全的中学校训练资源网站,教学资料具体分类下载!可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
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