二年级上册期中检测卷及答案姓名 用时 成绩 一、正确读音连一连。二、读拼音，写词语。三、从下列词语中选出两组近义词和两组反义词。四、把下列词语补充完整。五、选词填空。冷清 冷静 冷淡1.答卷时要沉着（ ），遇到难题也不要慌。2.明明对陌生人的态度非常（ ）。3.爸爸不在家，家里显得很（ ）。六、句子加工厂。1.的 还有 奇石 很多 黄山（连词成句）2.葡萄种在山坡的梯田上。（给句子换种说法，意思不变） 3.在这儿画点儿什么，不是很好吗（改为陈述句）七、课文内容我知道。1.夏季里，采了蚕桑又插秧。勤耕作，。2. 生紫烟，遥看瀑布 。 ，疑是银河落九天。3.植物妈妈有办法一文，向我们介绍了、这三种植物的传播方法。4.玲玲的画告诉我们一个道理： 。八、口语交际。观察下面几位小朋友在干什么他们干的这些事情你都会吗你平时在家是如何表现的快来说一说吧！ 九、阅读天地。蒲公英的种子蒲公英妈妈的孩子长得毛茸茸的，可爱极了，蒲公英妈妈叫她的孩子“小伞兵”。一阵大风吹来，把小伞兵吹上了天，妈妈说：“孩子，你长大了，去找自己的家吧。”小伞兵飞呀飞，他看到一粒松子告别了大松树，松子掉到地上，钻进了泥土。小伞兵飞呀飞，他看到一颗颗黄豆从豆荚蹦出来。黄豆掉到地上，也钻进了泥土。小伞兵飞呀飞，他看到一块空地，说：“我喜欢这里，我要在这里安家。”风儿吹起松软的泥土，轻轻地盖在小伞兵的身上。下了一场小雨，小伞兵发了芽，钻出了泥土，长成一棵小小的蒲公英。1.短文共有个自然段。2.“小伞兵”在天上看到了 。（多选）A.松子 B.黄豆 C.空地 D.蒲公英 3.蒲公英妈妈为什么叫自己的孩子“小伞兵”4.“小伞兵”去了哪里变成了什么 十、看图写话。观察图片，图中画了什么人他们在干什么发挥想象写一写。 5