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北师大版小学数学一年级下册第四单元 有趣的图形D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 认识图形(1) (共4题;共17分)1. (5分)拼一拼,连一连,再画出拼成后的图形。2. (6分)数一数,填一填。(_)个(_)个(_)个(_)个(_)个小明摆了3辆这样的火车,一共用了(_)个3. (5分)下图中有_个圆、_个长方形、_个正方形、_个三角形、_个平行四边形4. (1分)把一个横截面的边长为5厘米,长为2米的木料锯成4段后,表面积最少比原来增加了_平方厘米。二、 认识图形(2) (共4题;共19分)5. (5分)12根小棒围成3个正方形(如下图),请你移动3根小棒,使图中出现5个正方形。6. (5分)在下面的方格纸上按要求画图形。(每个小方格的边长都表示1厘米) 先画一个边长是5厘米的正方形,再画一个与它的周长相等的长方形。用阴影涂出正方形大小的 。7. (7分)计算。 (1)如果3,1,4,那么 _(2)最少用_根小棒可以摆一个长方形。 (3)最少用_根小棒可以摆一个正方形。 (4)最少用_根小棒可以摆一个三角形。 8. (2分)有多少个长方形(正方形)?(_)个长方形(_)个正方形三、 动手做(一) (共4题;共17分)9. (5分)这个魔方是什么形状的?它的棱长是多少?有几个面的形状完全相同? 10. (2分)每个正方形里面都有_组平行线,正方形对边互相_ 11. (5分)把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是多少厘米?12. (5分)帮图形找家四、 动手做(二) (共4题;共13分)13. (1分)一个长方体的棱长之和是36cm,这个正方体的棱长是_cm。 14. (5分)能用七巧板拼出来的图形画“”,不能的画“”。15. (2分)用七巧板拼一拼。(1)用哪几块图形_可以拼成一个大三角形?(2)用哪几块图形_可以拼成一个大正方形?16. (5分)根据七巧板中的图形把下图分一分。五、 动手做(三) (共5题;共20分)17. (3分)比 多_个, 比 少_个。 = _18. (2分)下面四种小棒,每种的根数有足够多请选择合适的小棒摆一摆(在括号里填上小棒的序号)用_可以摆成一个平行四边形用_可以摆成一个等腰梯形19. (5分)按要求画图画一个上底是2厘米,下底是4厘米,高是2厘米的等腰梯形,并画出对称轴20. (5分)把下面的梯形分割成一个梯形,一个平行四边形。21. (5分)用12个棱长1厘米的正方体木块摆成不同形状的长方体。有多少种不同的摆法?它们的长、宽、高各是多少?体积各是多少?第 9 页 共 9 页参考答案一、 认识图形(1) (共4题;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 认识图形(2) (共4题;共19分)5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、三、 动手做(一) (共4题;共17分)9-1、10-1、11-1、12-1、四、 动手做(二) (共4题;共13分)13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、五、 动手做(三) (共5题;共20分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、
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