2022学年高考生物模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列有关环境污染导致的现象叙述错误的是（ ）A温室效应造成热带疾病的传播范围扩大，引起大气环流气团向两极移动B臭氧层减少使人类遭受短波辐射增加，人体免疫功能明显减退C化石燃料的过度燃烧会加重温室效应、酸雨、水体等污染问题D脊椎动物灭绝的数量比无脊椎动物还要多2研究发现，细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果，研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。你认为应该设置几组实验，实验的处理方法为（ ）选项组数处理方式A一在处同时涂抹细胞分裂素溶液B二一组在处，另一组在处涂抹细胞分裂素溶液C三一组不作处理，一组切除，一组在处涂抹细胞分裂素溶液D四一组不作处理，一组切除，另两组处理方式同B选项AABBCCDD3下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（ ）A植物细胞质壁分离实验中，滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离BT2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，离心的目的是将T2噬菌体中DNA与蛋白质分离C观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，可以观察到同源染色体彼此分离现象D绿叶中色素提取和分离实验中，分离色素的原理是不同色素在无水乙醇中溶解度不同4树线是指直立树木分布的海拔上限，如图 1 所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响，结果如图 2 所示。下列叙述错误的是（ ）A树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林，影响植被分布的最主要因素是阳光B该研究表明，在全球变暖环境下，树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关C树线上升过程中，群落发生了次生演替，演替过程中输入该生态系统的总能量增加D生态学者可以采用样方法调查不同样地内的植被类型，从而确定树线的上升幅度5等位基因（A、a）位于某种昆虫的常染色体上，该种昆虫的一个数量非常大的种群在进 化过程中，a 基因的频率与基因型频率之间的关系如图。以下叙述正确的是（ ）A、分别代表 AA、Aa、aa 的频率BA 基因的频率为 0.25 时，Aa 的基因型频率为 0.75Ca 基因控制的性状表现类型更适应环境D生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变6月季花不仅是我国原产品种，更是北京市市花，已有千年的栽培历史，在世界上被誉为花中皇后，经过一百多年创造了两万多个园艺品种，这体现了（ ）A生物多样性B遗传多样性C物种多样性D生态多样性7如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），是促肾上腺皮质激素释放激素，是促肾上腺皮质激素。下列叙述错误的是（ ）A上述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的B应激状态下，下丘脑释放的增多，最终导致糖皮质激素增多C病毒感染能刺激细胞分泌细胞因子通过增强效应细胞的功能增强细胞免疫D病毒感染通过促进的分泌，使糖皮质激素增多进而增强免疫系统的功能8（10分）唐代诗人曾用“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。茶树经过整形修剪，去掉顶芽，侧芽发育成枝条。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是（ ）A在侧芽发育成枝条的过程中赤霉素、生长素细胞分裂素发挥了协同作用B施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育C生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成D光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成二、非选择题9（10分）香稻米香气馥郁，被视为水稻中的珍品。香稻含有多种挥发性有机物质，其中2-乙酰-1-吡咯啉（2-AP）是香稻中主要的挥发性物质。已知基因B编码酶B，基因F编码酶F，基因B的数量决定2-AP的积累量，2-AP的积累量与水稻的香味强度密切相关，2-AP的合成和代谢途径如图所示。请回答下列问题：（1）据图分析，普通二倍体水稻中，基因F隐性突变后，稻米表现出香味性状的原因是_。 （2）基因b不能控制酶B的合成，基因型为Bbff的水稻_（填“具有”或“不具有”）香味。浓香型水稻的基因型为_，无香味纯合水稻的基因型是_。 （3）将基因型为BbFf的无香味水稻自交，子代均没有出现香稻，从遗传学的角度分析，原因可能是_。10（14分）为探究环境因子对土壤表层微生物呼吸作用的影响，科研工作者在田间裸地上进行了相关实验，结果如图所示。请据此回答：（1）据图分析，该实验的自变量是_，土壤表层微生物进行细胞呼吸的最适土壤水分含量大约为_，土壤水分含量超过50%时，随着含水量的增加，土壤表层微生物呼吸速率逐渐下降，对此现象合理的解释是_。（2）土壤水分含量的变化会影响土壤表层微生物的呼吸速率，该现象说明细胞内的自由水具有的作用是_(至少答出两点)。温度影响微生物呼吸速率的原因是_。（3）土壤表层微生物呼吸速率的日变化趋势主要与_有关；在该地区，不同年份土壤表层微生物呼吸的年际差异特征显著，这种年际差异特征主要与年平均_密切相关。11（14分）水稻的育性由一对等位基因M、m控制，基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子，基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子，表现为雄性不育，基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中，并使其插入到一条不含m基因的染色体上，如下图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色，无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。请回答问题：（1）基因型为mm的个体在育种过程中作为_(父本、母本)，该个体与育性正常的非转基因个体杂交，子代可能出现的因型为_。（2）上图所示的转基因个体自交得到，请写出遗传图解。_（3）中雄性可育(能产生可育雌、雄配子)的种子颜色为_。（4）个体之间随机授粉得到种子，快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子的方法是_。12下表表示土壤水分含量对处于初蕾期的某品种棉花植株叶片叶绿素含量及光合速率的影响。请回答下列相关问题：组别土壤水分含量（%）叶绿素含量（mgL-1）光合速率（molCO9m-9s-1）叶绿素a叶绿素b甲70（正常）1599858乙554490554丙456878858丁857979955（1）土壤水分沿着根毛、皮层渗透进入根导管，最后运输到叶片等，但只有少数用于光合作用、有氧呼吸等代谢过程，其中_过程中的水是在生物膜上被利用的；且根毛细胞细胞液的渗透压_（填“大于”“等于”或“小于”）皮层细胞细胞液的渗透压。（9）一段时间后发现丁组植株叶片明显变黄，原因是_。据上表分析，土壤缺水导致光合速率减小的主要原因是_。（8）进一步研究表明，恢复土壤水分后，丁组变黄的叶片叶绿素含量难以恢复正常，可能是严重缺水使_（填结构）受到一定程度的破坏。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】全球性的生态问题包括全球气候变化、水资源污染、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减，人口增长对环境的压力越来越大，人口增长过快在消耗大量自然资源的同时，加剧了对环境的污染。【题目详解】A、温室效应会导致热带疾病的传播范围扩大，会引起大气环流气团向两极推移，改变全球降雨格局，A正确；B、臭氧层减少使人类遭受短波辐射增加，对人类与其他生物的主要危害包括：人类皮肤癌和白内障等疾病的发病率提高、人体免疫系统受到抑制等，B正确；C、水体污染、酸雨、温室效应等是由化石燃料燃烧造成的，C正确；D、地球上大约有4.7万种脊椎动物，而无脊椎动物有120多万种，无脊椎动物要远远多于脊椎动物，D错误。故选D。2、D【答案解析】分析题干信息可知，该实验的目的是探究细胞分裂素的作用部位，实验原理是细胞分裂素可解除植物的顶端优势，因此实验的自变量应该是细胞分裂素作用的部位，即部位和部位，因变量是侧芽的发育情况。【题目详解】A、在处同时涂抹等量细胞分裂素溶液，没有反应出自变量，自变量应该是细胞分裂素作用的部位，即部位和部位，A错误；B、设两个实验组，一组在处，另一组在处涂抹等量细胞分裂素溶液，处自身产生的内源细胞分裂素对实验有影响，缺空白对照，B错误。C、实验组切除，在处涂抹细胞分裂素溶液，与对照组相比由2个自变量，C错误；D、实验设置了空白对照，切除，排除了尖端内源细胞分裂素的影响，D正确。故选D。【答案点睛】根据实验目的找出出实验的自变量和因变量是解题的突破口，对应实验变量的控制是解题的关键。3、A【答案解析】1叶绿体色素的提取和分离实验：提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。2把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。3T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【题目详解】A、植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的作用是使原生质层与细胞壁分离，A正确；B、T2噬菌体侵染细菌实验，离心的目的让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，