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2022学年高考生物模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1某生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知,该生态系统有4个营养级,相邻营养级之间的能量传递效率为3%24%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如表所示,表中能量数值的单位相同。下列叙述正确的是( )种群甲乙丙丁戊能量15628433448554A表中所示的能量总和是流经该生态系统的总能量B若土壤中含有一定浓度的重金属铬,则甲生物比乙生物体内污染物浓度铬含量低C该生态系统中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为64%D该生态系统内实现了物质循环,碳元素在各种群间循环的主要存在形式是CO22胰腺癌患者血液中有一种含量较多的特殊物质非编码蛋白质的RNA,这一特殊RNA可以作为胰腺癌的生物标记,用于胰腺癌的早期诊断。下列有关叙述不正确的是( )A胰腺癌细胞水分减少,代谢活动减弱B该特殊的非编码RNA彻底水解后可得到6种终产物C非编码蛋白质的RNA是由DNA转录而来的D非编码蛋白质的RNA不能翻译合成蛋白质3某科技兴农志愿者在培育害虫天敌青蛙的过程中发现,池塘里小蝌蚪居于水池中央深水处,大蝌蚪活跃在入水口的浅表层,得出的正确结论是( )A大、小蝌蚪分布的水层不同属于垂直分层现象B优先发育的大蝌蚪会产生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡体现了优势竞争C投放加碘的饲料可促进蝌蚪发育成青蛙D蝌蚪和青蛙形态结构和生活习性的巨大差异是遗传物质改变的结果4下图中甲、乙、丙所示为组成生物体的相关化合物,乙为一个由、三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(SH)脱氢形成一个二硫键(SS)。下列相关叙述不正确的是( )A甲为组成乙的基本单位,且乙中最多含有20种甲B由不同的甲形成乙后,相对分子质量比原来减少了4832C丙主要存在于细胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用D如果甲中的R为C3H5O2,那么由两分子甲形成的化合物中含有16个H5下列关于生物变异与进化的叙述正确的是( )A花药离体培养过程中会发生突变和基因重组B用X射线处理某植物后,若未出现新性状则没有新基因产生C可遗传的变异均可导致生物进化D自然选择通过作用于种群从而引起种群基因频率定向改变6一对夫妇有遗传性神经性耳聋家族史(常染色体单基因遗传病),且根据家族遗传系谱推知该夫妇理论上生育后代的表现型及比例为正常:正常(携带者):患者=1:2:1,下列有关叙述正确的是( )A该遗传病性状中,正常对患者为不完全显性B这对夫妻中,妻子为携带者的概率为2/3C精卵细胞可随机结合表明该病符合自由组合定律D该夫妻育有两个孩子,为一儿一女且表现型正常的概率为9/32二、综合题:本大题共4小题7(9分)科研人员用3个相同的透明玻璃容器将生长状况相似的三株天竺葵分别罩住形成密闭气室,在其他环境因素相同且适宜的条件下,探究不同光照强度对植物光合作用强度的影响,利用传感器定时测定气室中二氧化碳浓度,绘制了下图。假设天竺葵的呼吸作用强度始终不变,据图回答下列问题:(1)A组天竺葵叶肉细胞内能产生ATP的场所是_。(2)B组天竺葵叶肉细胞的光合速率_(填“大于“小于”或“等于”)它的呼吸速率。(3)C组天竺葵的叶肉细胞中氧气的扩散方向是_。在0x1时间范围内,C组天竺葵植株的平均实际光合速率是_ppm/s。(4)在此条件下,若想确定完全光照是否是天竺葵生长的最适宜光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路:_8(10分)科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵,随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查,结果如图甲,同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究,结果如图乙注:图中数字为能量数值,单位是:J/(hm2a)。请回答: (1)丰富度是指_,其随入侵程度的增加而_。_入侵区植物物种数变化较小。(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成_关系,由此说明信息传递的作用是_。(3)研究发现:黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制,进行了如下实验:用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。取定量培养过黑麦草的营养液,加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。在适宜条件下培养段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。由以上实验步骤可知,该实验目的是探究_。(4)在研究能量流动时,可通过_法调查初级消费者田鼠种群密度,初级消费者到次级消费者的能量传递效率是_。9(10分)厨余废水中脂肪含量高,为了筛选出能快速分解脂肪的微生物。研究人员进行了“厨余废水取样选择培养梯度稀释鉴别培养”系列操作。请回答:(1)选择培养的目的是_,需制备以_为唯一碳源的液体培养基,使用液体培养基的优点是_。(2)采用稀释倍数适宜的培养液进行_方法接种,目的是在固体培养基上形成_菌落。培养时需将培养皿倒过来放置,防止_,以免造成污染。(3)在鉴别培养过程中,向培养基内加入中性红溶液,中性红溶液是一种脂肪水解指示剂,在弱酸性下呈红色,弱碱性下呈黄色。选取_的菌落,即为目标菌,判断的理由是_。10(10分)从一个自然界果蝇种群中选出一部分未交配过的果蝇,该种果蝇具有刚毛(A)和截毛(a)一对相对性状,且刚毛果蝇和截毛果蝇的数量相等,每种性状的果蝇雌雄各一半。所有果蝇均能正常生活。从种群中随机选出 1只刚毛雄果蝇和1只截毛雌果蝇交配,产生的87只子代中,42只雌蝇全部表现为刚毛,45只雄蝇全部表现为截毛。(1)上述结果显示,果蝇刚毛和截毛在遗传上和性别相关联,这种现象称为_,其遗传遵循_定律。(2)我们认为,根据上述结果不能确定A和a是位于X染色体上,还是位于X、Y染色体的同源区段上。请简要说明理由。(提示:如果位于X、Y染色体的同源区段上,则显性纯合雄果蝇的基因型可写成XAYA)_(3)为了确定A和a是位于X染色体上,还是位于X、Y染色体的同源区段上,请用上述果蝇种群为实验材料,进行一代杂交实验,应该怎样设计实验?(简要写出杂交组合,预期结果并得出结论)_11(15分)2018年1月中国科学家宣布,克隆猕猴“中中”和“华华”诞生,并已经分别健康生活了数周。这是世界上第一次采用和克隆羊多利相同技术手段获得的灵长类动物,将推动中国发展出基于非人灵长类疾病动物模型的医药研发,加速新药研发进程。请回答:(1)克隆猕猴“中中”和“华华”采用的核心技术是_和胚胎移植。(2)由于猕猴是单胎动物,卵细胞的数量也限制了这项技术的成功。为了获得代孕猕猴和多个卵母细胞,需要对雌性猕猴进行的共同处理是_。(3)克隆猕猴采用的供体细胞是猕猴胎儿成纤维细胞,而不是成年个体成纤维细胞的原因是猕猴胎儿成纤维细胞分裂次数少,传代在10代以内,能保持正常的_。当卵母细胞培养至_期时,可以用微型吸管同时吸出卵母细胞中的_。(4)为了选择雌性胚胎进行移植,需要对体外培养的胚胎进行性别鉴定,采用的方法是取囊胚期胚胎的_(滋养层细胞/内细胞团细胞)做DNA分析性别鉴定。(5)在培养“中中”和“华华”的供体细胞时,观察到成纤维细胞由扁平梭形变成球形时,表明细胞正在发生_。参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【答案解析】根据相邻两个营养级之间能量的传递效率为3%24%以及表格中的数据,可写出相应的食物网:。【题目详解】A、表中生产者固定的太阳能总量,表示流经该生态系统的总能量,A错误;B、根据生物富集的特点,有害物质在食物链中随着营养级别的升高含量逐渐升高,若土壤中含有一定浓度的重金属铬,则甲生物比乙生物体内污染物浓度铬含量高,B错误;C、该生态系统中第二营养级同化总量是2.8+3.1=21.1,第三营养级同化总量是1.56,故第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为1.5621.134%=64%,C正确;D、该生态系统内实现了物质循环,碳元素在各种群间循环的主要存在形式是含碳有机物,D错误。故选C。2、A【答案解析】1、癌细胞的主要特征是能够无限增殖,形态结构发生了变化,细胞表面发生了变化。2、RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成。3、紧扣题干信息“非编码RNA(即不编码蛋白质的RNA)”答题。【题目详解】A、水分减少,代谢活动减弱是衰老细胞的特点,而不是癌变的特点,A错误;B、该特殊的非编码RNA彻底水解后可得到6种终产物,包括4种碱基、1种核糖和1种磷酸,B正确;C、RNA都是由DNA转录而来的,C正确;D、作为胰腺癌生物标记的非编码蛋白质的RNA是不能翻译合成蛋白质的,D正确。故选A。【答案点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的具体过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识和题干信息准确判断各选项。3、C【答案解析】垂直结构是群落在空间中的垂直分化或成层现象。群落中的植物各有其生长型,而其生态幅度和适应性又各有不同,它们各自占据着一定的空间,它们的同化器官和吸收器官处于地上的不同高度和地下的不同深度,或水面下的不同深度。它们的这种空间上的垂直配置,形成了群落的层次结构或垂直结构。【题目详解】A、垂直分层现象是群落在空间中的垂直分化,不是种群中的不同个体,大、小蝌蚪分布的水层不同不属于垂直分层现象,A错误;B、优先发育的大蝌蚪会产生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡属于种内斗争,B错误;C、投放加碘的饲料,有利于甲状腺激素的合成,可促进蝌蚪发育成青蛙,C正确;D、蝌蚪和青蛙形态结构和生活习性的巨大差异属于变态发
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