巩固训练 1.在用如图所示的方法“ 测平均速度 ” 的实验中，请据图回答问题：（1）实验原理是（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少；（3）所测路程为（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度m/s（5）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了 2.小高参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测试.在每隔20m 处安排了一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时起动秒表，跑经指定位置时按停秒表，他们的读数分别是2.9s、5.5s、7.9、 10.7s、12.8s. 通过这些数据可知道：（ 1）小高跑100 m 的平均速度是；（ 2）小高在第个 20m 速度最快，平均速度是；（ 3）小高在哪几个阶段的速度低于全程的平均速度？课后作业 1.整理探究实验报告。 2.测跑步和骑自行车的平均速度。 (1)用刻度尺测出某同学一步的距离，用以步代尺的方法测量操场跑道的实际长度； (2)在操场的跑道上，测量跑步和骑自行车的平均速度； (3)设计实验，记录数据，利用公式计算出跑步和骑自行车的平均速度；操场跑道的长度：。 （取平均值）跑步绕操场跑道内道一圈所用时间：；他（她）跑步的平均速度： ; （4）骑自行车的平均速度如何测？实际测得的速度是m/s。物理探究实验报告班级：姓名：等级 ：实验名称：实验器材：实验原理：实验过程： 1.提出问题： 2.猜想与假设： 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集数据 5.分析与论证6.评估 7.交流与合作