Word九年级化学基训答案人教版 化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上讨论物质的组成、性质、结构与变化规律；制造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以熟悉和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。下面是为您整理的九班级化学基训答案人教版，仅供大家查阅。 第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质第1课时1.有其他物质生成发光放热颜色转变生成沉淀生成气体2.物理外形新物质3.新物质化学4.物理物理化学5.C【解析】物理变化和化学变化的本质区分是有没有新物质生成。6.D7.D8.C【解析】石油燃烧属于化学变化，燃烧能产生很多有害物质。但石油是当今重要的能源和化工原料，所以不行能停止一切石油开采。9.物理变化化学变化【解析】物质溶解主要发生了物理变化，而糖受热能炭化，属于化学变化。10.C【解析】灯泡发光是能量转化。11.B【解析】有些固体会发生升华而渐渐消逝，所以加热固体时，固体渐渐消逝不肯定有新物质生成。12.B13.C14.都属于物理变化，由于只是水的状态发生了变化，并没有变成其他物质。第2课时1化学变化不稳定性可燃性化学变化颜色状态2.ABDCE3.D【解析】颜色、状态、气味、熔点、沸点、传热导电性属于物理性质。4.C5.A6.C【解析】金属一般都具有导电性。7.B8.C9.D10.用磁铁吸附，铁能被吸附用磁铁吸附，铁不能被吸附11.(1)无色透亮，具有特别气味的液体，易挥发，能与水以任何比例互溶(2)易燃烧(3)挥发成气体(4)燃烧生成水和二氧化碳12.(1)分别嗅两种物质的气味，有气味的是汽油，没有气味的是水。(2)分别溶解于水，能溶解于水的是食盐，不能溶解于水的是面粉。(3)观看两种物质的颜色，银白色的是铁丝，红色的是铜丝。13.人的消化活动(合理即可)。课题2化学是一门以试验为基础的科学1试验试验2.半透亮白色固体小难小3.试验现象化学原理科学探究化学学问4.性质变化变化过程和现象5.B6.A7.(2)白固难小(3)杯壁上有水雾变浑浊水二氧化碳(4)试验点燃8.C9.C10.C11.(1)无色液体(2)有特别气味(3)酒精溶解于水无液特别易溶(4)杯壁有水雾变浑浊水二氧化碳12.(1)动物呼吸(2)饼干变软课题3走进化学试验室第1课时1.广口瓶平放镊子试管口渐渐竖起药匙渐渐竖起细口瓶液体凹液面的最低处2.12盖满试管底部3.D【解析】没有说明用量，应取最少量，液体12mL，固体盖满试管底部；废液直接倒入下水道会污染水源，废液应倒入废液缸；废旧电池作深埋处理睬污染土壤及地下水，应回收集中处理；化工生产中使原料尽可能地转化为产品可削减污染。4.B【解析】试验室药品要做到“三不”：不尝、不嗅、不拿；给不垫石棉网加热的玻璃仪器加热，都要先预热；点燃酒精灯，要用火柴点燃，两个酒精灯对燃，易发生火灾。5.(1)导管滴管(2)玻璃瓶、棉线(3)筷子作玻璃棒，汤匙作药匙。6.D7.A8.B9.倒倒防止茶杯盖沾上其他物质，受到污染第2课时1向燃着的酒精灯里添加酒精用酒精灯引燃另一只酒精灯灯帽盖灭用嘴去吹试管夹1/32.外焰内焰焰心外焰外焰3.把橡胶塞渐渐转动着塞进容器口把容器放在桌上再用劲塞进橡胶塞4.装置不漏气5.聚成水滴成股流下6.D【解析】给试管中的物质加热时，试管与桌面成45角可增大液体的受热面积，使液体受热匀称；液体体积超过试管容积的1/3，沸腾时液体易溅出；加热时要先进行预热，可防止受热不匀称使试管炸裂；试管夹夹在距试管口1/3处，可防止试管夹被烧坏。7.D8.D【解析】天平不平衡，只能调整平衡螺母；酒精灯外焰温度，加热时，应用外焰加热；量取液体，所量液体体积和量筒量程要接近，以减小误差；为了使试管干燥，洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上。9.(1)外焰(2)验纯(3)保持水平10.D11.(1)污染药品(2)药液倒流，腐蚀胶头或污染药品(3)腐蚀标签(4)压破容器(5)引起火灾(6)倒流到灼热的容器外壁，使容器炸裂(7)液体沸腾溅出，伤人(8)烧坏试验台12.(1)湿抹布盖灭(2)没有预热试管外壁有水13.(1)IDGB(2)C - 4 -