八年级政治上册第九课心有他人天地宽知识点归纳八班级政治上册第九课心有他人天地宽知识点归纳一、海纳百川，有容乃大1.金无足赤，人各有别1宽容的含义是宽厚和容忍，谅解和不计较他人。2和而不同，求同存异是宽容合作的基础3人人都会犯错误，需要宽容对待2.宽容他人，悦纳自己宽容的重要性：宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友情，获得更多的伙伴宽容是一种境界。一个人真诚的宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级；一个人学会了宽容，他就掌控了一种自我提高的有效方法。生活阅历告知我们，擅长宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新端详自己的行为；宽容能使自己远离苦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安静和满意。3.宽容是有原则的，要讲究策略。4.宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要自暴自弃、全盘否定自己，也不要夜郎自大。二、换位思索，与人为善1.己所不欲，勿施于人1己所不欲，勿施于人的意思是：自己不喜爱的事，就不要强加在别人身上。己所不欲，勿施于人对我们提出怎样的要求?己所不欲，勿施于人实质：关怀他人、尊敬他人、理解他人。2己欲立而立人，己欲达而达人。 的含义：在谋求自己生存与进展的同时，也要帮助别人生存与进展。己欲立而立人，己欲达而达人。对我们提出怎样的要求? P1062.理解至上，善待他人1换位思索、与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。在交往中，需要相互理解，相互谅解。2换位思索换位思索是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。换位思索对我们提出怎样的要求?换位思索实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。3学会理解观赏他人我们对四周的事物应多持观赏的立场，多一分观赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。三、同等尊敬你我他1.人生而同等1同等的表现 ：人与人之间同等的集中表现在人格和法律地位上的同等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容渺视。在法律地位上，我们每个人都同等的享有法定的权利，同等地履行法定的义务。不同等的表现：以财压人，以才压人，以权压人，以力压人金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的同等。3怎样对待人与人之间的差异?P110关注弱势群体：在社会上处于不利地位的人妇女、老人、未成年人、残疾人、农民工、下岗工人等，我们要自觉维护其合法权益，为其提供力所能及的帮助。2.尊敬从我做起1尊敬他人：缘由，详细表现或如何尊敬他人2尊敬社会：缘由，详细表现或如何尊敬社会3尊敬自然：缘由，详细表现或如何尊敬自然第 3 页 共 3 页