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人教版八年级上语文老王优秀教案优秀教案 人教版八年级上语文老王优秀教案优秀教 案 、知识目标: 理解、积累“惶恐、荒僻、滞笨、愧怍”等词语。 熟读课文,了解叙述、描写等表达方式。 、能力目标: 整体掌握课文,体察人物思想感情。 揣测本文意味深长语句的含义,体会作者遣词造句的匠心。 探究贯穿全文的线索和段落的有序布置。 、德育目标: 以善良体察善良,培养学生的爱心、同情心。 引导学生理解作者对倒霉者的同情、关爱的思想感情,激发爱心。揣测语言,深入领会语句的意味。 全面准确地理解课文内容,探究资料布置的特点。 、自读点拨法: 本文是写人记事的散文,通过叙写与车夫老王的交往片断,刻画了虽穷苦低微却质朴善良的老王形象。学生诵读中以善良体察善良,感悟情感,陶治性情。教师点拨、突出作品提出的关怀倒霉者的写作意旨。 、合作探究法: 阅读中关乎作品情感、资料组织等问题,鼓励学生大胆质疑,合作研讨解决。 多媒体CAI课、录音机和磁带、投影仪和胶片、打印好的文字资料 课时. 教学要点探究课文内容,引导学生揣测记叙文的语言特点。教学步骤 一、导语设计(背景音乐:让世界充溢爱) 同学们,正如歌曲中所呼唤的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。以真纯的情感善待、关爱同在一片蓝天下的他人,那么人世间真的会多一份阳光,少一些冷漠,多一份文明,少一些严酷。爱是一种情感,更是一种美德,杨绛女士的老王将通过与车夫的交往,为我们诠释这一并不深奥的生活命题。二、指导自读,掌握文意、投影显示生字词,检查学生的预习情况: 注音: 塌败(t)取缔(dì)伛(y)翳 (yì)骷髅(klóu) 绷(bng)滞笨(zhì)愧怍(zuò) 释义: 塌败:塌陷破败。 滞笨:呆滞蠢笨。 取缔:明令取消或禁止。 愧怍:羞愧。 、学生所读课文,以善良体察善良,领会作者与人物的思想感情。 听读中发挥想像,头脑中再现鲜活的人物形象。 考虑:本文是写人记事的散文,那么见于文中的老王是怎样一个形象呢?请学生自读课文,谈出自身的阅读感知。作者对他的态度是怎样的? 学生积极回答,教师归结: 从课文写老王的生活片断可以看出,老王穷苦低微但质朴善良。他靠一辆破旧的三轮车活命。“xxx”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。他打了一辈子光棍,孤苦伶仃。住在荒僻的小胡同里,小屋破破烂烂的,他的眼睛又不好,一生凄凉艰难,是一个生活在社会底层的倒霉者。但是老王心好,老实厚道,有良心,关心人。他需要钱,可是做 生意从不多收一分钱,而且非常讲感情,讲仁义,常愿意尽义务,或者少收钱,是一个精神上没有受到任何污染的极其质朴的好人。 作者对老王这样的倒霉者不是冷漠、蔑视而是本着平等观念和人道主义精神去关心、保护他。如知道老王有夜盲症,就送了大瓶鱼肝油;总是照顾他的生意等。 、学生分段诵读课文,概括要点,列出提纲。 教师作阅读提示:课文以“我”与老王的交往为线索,写老王的几个生活片断,条理有序,一脉相承。 学生归结:课文开头四段先写老王的职业生活缺陷、居住条等情况。下面三段则回忆老王的工作与为人,两个片断写他为人好,一个片断写“xxx”时期,他的生计越来越艰险。最后一个片断,是老王离世前一天的事情,最能见出老王心地善良。 、合作研讨: 文中作者的善良表示在哪里?老王的善良又表示在哪里?对揭示文章意旨的课文最后一句话,你是怎样理解的? 你怎样看待文中作者一家对老王的关爱?相对实际生活中见到的对倒霉者、弱者的冷漠,你认为现代人缺失的是什么? 写人记叙文的构思中既要从众多事中精选最能体现中心的资料,又要布置文章的谋篇布局,也即组材,那么本文段落布置有什么特色?又给我们怎样的启示呢? 学生小组讨论解疑,教师点拨、明确: 作者的善良有许多表示:照顾老王的生意,坐他的车;老王再客气,也付给他应得的报酬;老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱。作者的善良还表示在关心老王生活,三轮改成平板三轮,生意不好做,作者关切地询问他是否能维持生活。作者的孩子也像她一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油。 老王的善良也有许多表示:“愿意给我们带送”冰决,车费减半;送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。老王的善良更表示在,受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 结尾一句话,应该这样理解:一个社会总有幸运者和倒霉者,幸运者有责任关爱倒霉者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,协助改善他们的处境。作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。 从文章看,最主要的是平等观念。在作者那里,人是生而平等的,各人境遇不同,甚至差异很大,不过是幸运与倒霉造成的差异。所谓幸与倒霉,包括天赋条、生长条、生理条,幸运者只有关爱倒霉者的责任,没有歧视倒霉者的理由。有平等意识,才会有平等对话,才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水”是很负疚的。 再是人道主义精神。这种精神要求社会关心个人、同情个人,尊重个人对社会作出的贡献,尊重人格,维护社会成员的基本权利,并促进全体劳动者的全面发展。作者一家对老王是怀有这种精神的。知道老王有夜盲症,就送了大瓶鱼肝油。他们总是照顾老王生意,坐他的车,让他挣点钱。老王收钱经常客气,他们总是照原价付。平板三轮不敢坐了,还是关心老王是否能维持生活。总之,对倒霉者怀有一颗爱心,才干这么关心人,保护人。
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