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本文格式为Word版,下载可任意编辑支月英事迹心得体会 支月英事迹心得体会篇一:2022支月英先进事迹学习心得体会 支月英一个大山里的教师,用她的坚守报告了人们什么才是教师,正由于有像支月英一样的人民教师,我们的教导才不会贫瘠,农村的孩子才能够采纳到更好的教导。下面是语文迷我整理的,梦想对大家有所扶助!在宣传支月英老师先进事迹的一段视频喜悦坚守中,支老师与当地老百姓打成一片,亦师、亦友,亦邻、亦亲,不是亲人,胜似亲人,这种融洽、和谐的感人亲情,给人留下了深刻的印象。正是由于支老师把自己的人生之根、事业之根,深深扎在了海拔1100米、离县城120公里的大山深处的那片土地中,她的事业大厦才有了坚实的根基,她的事业之树才如此枝繁叶茂。扎根,本指植物根系向土壤里生长。于树木而言,根深才能叶茂,然后才有繁花似锦、硕果累累。于人而言,道理何尝不是如此?是故,人们又用扎根来比喻深入到人群或事物之中,打下事业的根基。支老师在大山里的根有多深,从视频可见一斑。她深情地说,当地老表把她当自己的女儿一样,她也把学生当自己的孩子,把学校当自己的家园。老百姓从自己的锅里给她盛饭,经常把自己种的蔬菜送给她吃。支老师就像一片绿叶,那片土地培育了她,而她又通过学识的“光合作用”滋养山里的孩子,反哺大山里的老表,让他们两代人都获益终生。终究,她的根深深地扎入了大山的石缝里,扎进了老表们的心坎中,老百姓离不开她,而她也从老表们简朴的情感中,获得了无穷的精神动力,终究离不开那里的孩子和那片热土。支老师身上有好多闪光的东西。我们首先要学习的就是她这种扎根一方土、造福几代人的无私奉献精神。树有多高,根就有多深;树冠有多茂密,根系就有多兴隆。假设宏大教师都像支老师那样,在基层扎根,在工作岗位上扎根,在人民群众中扎根,数十年“咬定青山不放松”,那我们的教导之树就确定会常青。坚守,创造出不平凡的人生。支月英,一位乡村女教师,把青春和热血奉献给中国乡村教导事业,把人生和信念奉献给革命老区的孩子,用学识的曙光无私地照亮偏远山区。她用简陋的三尺讲台,搭建起中国乡村教导的梦想大厦。她用坚强地步伐,踏平乡村教导的险峻泥泞小道。她用多彩的粉笔,勾画出大山孩子的美好未来。她用自己36年的倾心守望,兑现了自己的承诺,成为深山乡村人人敬爱的人民教师。教导兴那么国兴,教导强那么国强。乡村教导是中国教导的梦想,乡村教导也是中国教导振兴的痛点。乡村教师那么是抉择中国乡村教导能否取得长足进展的抉择性因素,是精准扶贫不成或缺的一片面。2月8日晚,在中央电视台举办的2022感动中国十大人物颁奖晚会上,江西农村最美乡村教师支月英选中“2022年度感动中国人物”。1980年,江西省奉新县渺远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教导了大山深处的几代人。“做好老师,要有梦想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,把自己的和暖和情感倾注到每一个学生身上,用赏识巩固学生的信仰,用信任树立学生的自尊。”习近平总书记对教师提出了梦想和要求。支月英就是这样一位专心践行习总书记要求,把“传道、授业、解惑”这一职责坚持毕竟的乡村教师。仁爱乃为师之本。仁爱之心是教导的真谛。支月英正是以仁爱之心对待每一名学生,促成学生的成出息步;以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门,成为学生的良师益友;以仁爱之心施展教导的魅力,以卓有成效的工作赢得社会的崇敬。她的身上,无处不闪烁着仁爱的光彩,无处不昭示着平凡之宏伟。大爱无恒教师心。作为一名最普遍的乡村教师,她大而无痕,如春风化雨,润物无声,只为美观整个春天。支月英崇敬生命本色,遵循教导本质,行真教导、做真教师、育真人才。专心负责地对待每一个学生,不惜自己花钱出资为贫困学生能够采纳教导,给了农村孩子一片美好的蓝天,把自己的艰辛换做孩子们幸福的未来.厚爱本无需多言。从“支姐姐”到“支妈妈”,大山深处的几代人由于有了这样一位女子而有了更璀璨的明天,但她自己却从没有想着远离大山,从没想着去外面的花花世界过更好的生活,而是不断坚强自己的梦想信念,用亲人般的爱去唤醒教导、抗争贫困、输送学识。没有怨言,没有放弃,没有消沉,唯有沉甸甸的爱。一位记者采访时表示,从奉新县城到白洋教学点,耗时比南昌到奉新还远,可支月英硬是用自己的双腿和相继被骑坏的摩托车,坚持走了36年,大路转小路,小路变山路,为这位感动中国人物点36个赞。立春已过,万物复苏。乡间小道上的野草已经催芽,它们是那样的不起眼,以至于引不起人们的关注。但是你可知,蒲公英的种子已经植入大地,扑鼻而来的是一阵阵泥土的馥郁。支月英事迹心得体会篇二:2022关于支月英先进事迹学习心得体会 支月英像一支燃烧的蜡烛,闪动着璀璨的光芒,照亮了深山孩子的理想。她和千千万万山村教师一道,正努力实践着中国山村的教导梦。下面是语文迷我整理的,梦想对大家有所扶助!模范人物虽然平凡普遍,但却供给了生命可以涉及的高度,给人一种积极向上的精神指引。他们身上的大胆、良善、担当、固执,让13亿人民看到了人性中最美观的光芒。在大山深处教书育人36年的支月英,就深刻诠释了执着和奉献。渺远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英就曾不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来,支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教导了大山深处两代人。“支姐姐”到“支妈妈”,变的是称呼,但不变的却是执着和奉献。她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学,更是呈现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。也不仅仅是支月英,不仅仅是评比出来的感动中国2022年度人物,多数炎黄儿女为了心中的理想,也正在日以继日善行义举,将爱国、敬业、诚信、友善等根本道德模范融入工作、生活、学习中。凡人善举,小善大爱。将镜头笔端对准平民百姓,挖掘平凡人群中的不平凡故事,筑梦中国将更有动力。近几年来,我局就通过“奉新马路好人”、“马路最美家庭”等评比,挖掘了一大批先进典型和道德模范。在这些来自于身边的典型引导下,全分局党员干部自觉继承传统美德、弘扬时代道德,好人效应宛如“滚雪球”般在我们的身边轮番滚动,推动了另一批好人群体的展现。如“江西马路养护十佳标兵”罗来锟、“宜春马路最美家庭”陈运金家庭、路救受伤儿童的奉新马路好人郭信明等先进人物。我今年52岁,在马路部门坚守了30多年。深刻体会到与支月英同志相差过远,在今后的工作中,我要向支月英同志学习,坚守马路创办、养护、管理一线,为奉新县域经济进展,为全县市养马路的改造升级,仍要竭尽全力,用心组织,用心施工,为奉新人民的出行,为奉新城市创办的扩容,奉献自己的一份气力。正如支月英同志所说:“不是为了梦想才坚守,而是只有坚守才有梦想”。我要向“2022年感动中国人物”支月英同志学习,自觉巩固“四个意识”即:政治意识、大局意识、核情意识、看齐意识,抑制夫妻分居两地等困难,沉下心来抓工作,撸起袖子加油干,为上富至九仙马路的二级马路改建、西塔至花桥二级马路改建的立项发愤努力。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”最美乡村教师代表支月英的感人事迹,如春风化雨,润物细无声;如盏盏明灯,点亮千家万户。这些模范人物也鼓舞着我们,要从小事做起,从自身做起,从点滴做起,把模范气力化作精神动力,付诸工作实践,作出自身努力,不忘初心,持续前进,为县域的进展,供给“畅、洁、舒、美”的马路而奉献自己的气力。今年55岁的支月英老师,是澡下镇白洋村教学点负责人。1980年,她来到海拔近千米的偏远山区澡下镇泥洋小学任教。36年来,支老师一向扎根山区教导,舍小家顾大家,用心培育桃李,把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。36年间,支月英老师不是没有过退却的念头,也有好多走出大山的机遇,但她都没有放弃自己的梦想。虽然长期超负荷工作,使她这些年往往头晕眼花,而且还患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症,甚至左眼失明,支月英老师依旧坚持着。今年5月,支老师已年满55岁,按照政策,她本可以退休了。但她表示“只要身体允许,我会一向在山区教下去,我更梦想有新的老师到山区!”。当主持人问她为什么不离开大山的时候,她这样答道:不是为了梦想才坚守,而是只有坚守了,才有梦想!“坚守”两个字,道出了教师无私奉献的真谛,让我们的心灵为之震撼。其实,看看我们身边的老师们,何尝不是这样做的呢?看看我们的任课老师,为了学生成才,课上悉心指导,课下细心辅导;尤其是辅导大赛和高考的老师们,平日加班加点更是常事,但是他们从不叫苦叫累,大赛取得历史突破是他们的功勋,考上高等学府的学子们手中的入选通知书有他们的血汗。再看看我们的班主任老师,除了承受日常的教学工作以外,还要负责学生的教导管理工作:学生生病了,要找班主任;学生有冲突了,要找班主任。为了学生们的成长,他们总是来的最早,走得最晚。早上天还不亮就早早来到学校,到餐厅、到宿舍、到卫生区、到教室巡查;晚上上完自习,还要到宿舍检查,等安置好学生们才回家,可以说,哪里有学生哪里就有班主任的身影。即使在周末休息的时候,班主任还要联系家长,了解学生在家的处境。周日,当大家在家里享受周末的时候,他们又早早返校等着学生。我们的老师也有自己的家庭,也有自己的子女,他们忠于职守,无私奉献的动力,我感觉用支月英老师的话来回复再恰当不过,“只有坚守了,才有梦想!”梁启超曾说过:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智那么国智,少年富那么国富,少年强那么国强。”青少年,是家庭兴盛的关键,是国家昌盛的源力,是社会延续的梦想,为了让这些国家的未来健康成长,我们容许为职业教导奉献一生。支月英事迹心得体会篇三:向支月英学习心得总结 向支月英学习心得总结一:在观看模范节目时,我被我们的同行,扎根大山深处的教导人-支月英的事迹深深地感动了。19*年,19岁的支月英通过考试,在距县城100余里的澡下镇泥洋教学点当起了小学老师。没想到这一待,就是34年。34年来,她坚守在人烟稀少、交通不便的大山深处教书育人。在深山里她教导了整整两代人,从风华正茂的“支姐姐”教成了“支妈妈”“支奶奶”。长期超负荷工作,支月英这些年往往头晕眼花,她患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症,20*年因视网膜出血,她的一只眼睛已经看不见东西。但是,支月英割舍不下孩子们,“我每个月都存不下钱,好多花在看病吃药上,每天都要吃药。上课嗓子实在太累讲不动了,我就放课件光碟给孩子们看。” 在长期的农村教导教学工作中,她勇挑重担,专心钻研业务,勤于教学实践,积极推动学校进展,以酷好教导的事业心、专心负责的教学态度、勤奋务实的工作作风赢得了同事、群众和组织的认可,支月英先后荣获“全国优秀共产党员、中国好人、全国师德楷模、省五一劳动奖章”等。通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,务必具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的学识,做到与时代同步,才能培养出符合社会进展需要的人才,挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师,我认为在今后工作中首先理应以优秀教师为模范,学习他们献身教导,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正喜欢教导事业,以教导为喜悦,喜欢自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教导事业,献给我们学校的学生们。模范的气力是无穷的,我会以优秀教师为模范,满腔热心地投入到自己的本职工作中去,全心全意为学生服务。爱不理应是挂在嘴上,也不理应是短浅的凡事包办
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