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本文格式为Word版,下载可任意编辑征文征稿网2篇 征文征稿网篇(1):教师合作 现开展和语文老师合作,合作方式如下说明: 1.合作对象为语文或作文老师,奖品以Q币的形式发放。2.在教学过程中,将学生的习作以投稿的形式发表到(http:/),或将作文的电子版发给站长。3.将给优秀的作文小(学生)邮寄明信片(儿童节、国庆节、中秋节、圣诞节、新年等明信片,每张明信片本金4元),以达成激励的目的。4.在作文教学中参与一些互动,可以令学生到上交流,可以培养学生写作的兴趣,提高作文水平。5.详情可以和站长联系,:81885015,周一周六,早7:30到下午4:30,在线。征文征稿网篇(2):环保征文 环保征文 “五水共治”(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)是市委、市政府作出的重大战略部署,是全面深化改革、转型升级的重要举措。学校在暑假时给我们布置了“探索身边最美河流”的征文作业,我找到的河是我家乡的一条河梅河。梅河,全称梅潭河又名大埔水、百侯水、长乐水。发源于福建省平和县葛竹山,流经广东省梅州市大东、双溪、枫朗、百侯、湖寮,于三河坝东北注入韩江。长317公里,流域面积1603平方公里。其中,广东省境内长83公里,流域面积625平方公里。汀江,梅潭河与梅江在三河坝搜集后始称韩江,三河坝以上为韩江干上游。走近梅潭河,你会察觉他的静、清、美。梅潭河的水真静啊,静得让你大致看就看不出梅潭河的波涛的滚动;梅潭河的水真清啊,清得能让你望见河底的小鱼;梅潭河的水真美啊,美的仿佛是天上的仙女的碧绿绸缎,从天上一不提防掉下来的,特别美观。让你流连忘返,乐在其中。两岸的山在梅潭河的滋润下特别美观,青的草,绿的树,各色娇艳的花,都像赶集似的围拢来,把梅潭河打扮得光辉夺目!梅潭河的田,比一般的田要肥沃,各种农作物在梅潭河的滋润下茁壮成长。总而言之,梅潭河给客家人带来了好多的便当于好多的快捷。我猛然觉的自己仿佛就是在梅潭河里的小鱼,穿着红色的盔甲,在清澈的河水中。微风拂过,小鱼们纷纷游了出来,游来游去,不光是他们,整条河里的鱼都在玩耍.过了一会儿,我才记起我不是梅潭河的小鱼,而是在看鱼的呢!我被梅潭河那美观的风景所震撼了,真美!但是,梅潭河已经不比从前了。想以前,他的水特别的多,满满的,河道里都是水,他养活了客家人,让客家人迁移到广东后在这里定居;现在,梅潭河由于温室效应,和上游的植被被破坏,所以河道已有些干燥,浅滩处的沙石已经露了出来,河水已有些不再清澈了,小鱼们赖以生存的家园便惨遭污染。我特别心疼,也想救救小鱼们,更让我明白了杭州市市委、市政府作出的重大战略部署“五水共治”的重要性,趁河流们的污染还不大;趁还有小鱼小虾,让我们携起手来养护环境,养护河流,养护大自然!让一条条河流都变成“最美”!别让“美观的大自然”变成一种“奢靡”! 3
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