论文答辩技巧，论文答辩范文论文答辩技巧，论文答辩范文论文答辩技巧(一)：通过积极准备论文答辩，学生不仅可以增长知识，还可以拓宽和深化专业知识，提高能力。以下是边肖为英语专业毕业论文答辩编写的技巧。请参考英语专业毕业论文答辩技巧本科英语的论文答辩主要分为两部分：自我陈述和回答答辩老师的问题。一、自我报告(英文填写):1.先打个招呼，然后开始自我报告。自我报告的时间为5-10分钟，要简明扼要。早上好，所有评估委员会成员。我是_，我的主管是_。我论文的题目是_。2.接下来，一般来说，你应该做十分钟左右的演示。答辩前，可以考虑从以下几个角度准备答辩：1。你为什么选择这个话题？2.研究这个课题的意义和目的是什么？3.全文的基本框架和结构是如何安排的？4.全文各部分之间的逻辑关系是什么？5.在研究这个话题的过程中，你发现了哪些不同的观点？你是如何逐渐了解这些不同的观点的？是如何处理的？6.虽然本文没有讨论，但还有哪些问题与之密切相关？7.还有什么问题是我还没有搞清楚，论文中还没有深入讨论的？8.写论文时进行论证的主要依据是什么？仔细思考以上问题，必要时用笔记整理出来，并为你的演讲写一个提纲，这将用于你的辩护。两个。答辩(用英语完成):一般来说，老师会问与你的论文相关的问题。可以是大的：论文背景知识、写作思路、论文结构、论文所解决问题的意义等。附：论文答辩技巧及常见问题论文答辩是学生学习结束时必不可少的环节。其目的是检查学生：1.你能理解并正确理解老师问题的主旨吗；2.回复是否深刻、有力、流畅；3.论文观点是否阐述透彻；4.你知道与论文相关的知识吗？通过积极准备论文答辩，学生不仅可以增长知识，还可以拓宽和深化专业知识，提高能力。论文答辩的形式是分组进行，有多个考场，每个考场有两名以上的答辩老师。学生进入考场*面对答辩老师，现场回答老师提问。论文的答辩以回答为主，论据为辅。因此，学生在平时的学习过程中一定要注意提高自己的听说能力。听讲不好的学生，一旦因为紧张而听不懂老师的问题，可以要求老师复述问题，而不是假装听懂，答非所问。如果老师重复刚才问的问题，你还是听不懂，所以老师要继续下一个问题。你应该在回复之前做好充分的准备。最重要的是熟悉论文内容和自己的见解。学生参加答辩时，要带好自己的论文和主要参考资料，以便考前熟悉论文。虽然在答辩中不能依赖这些材料，但如果一时想不起来，可以稍微翻翻相关材料。答辩时可以记录老师提出的问题和宝贵的意见和看法。通过录音，不仅可以减缓紧张的心理，还可以更好地理解老师提问的要点和精髓。同时，我们可以记忆和思考，使思维过程自然。在充分准备的基础上，没必要紧张，要有自信。建立信心、消除紧张和恐慌很重要，因为过度紧张会让原本可以回答的问题变得不可能。只有自信冷静，你的防守才能有好的表现。论文答辩技巧(二)：技师考评时，每位考生都必须提交一篇“论文或技术总结”，对技术工人撰写论文的要求是：将自己在生产实践中经历的一个或几个技术问题总结出来，说明自己是如何解决的，并运用专业知识分析为什么要这样做，这样做的效果怎样，写出对生产有指导和有参考价值的文章。论文是考生对实践经验的验证、对其掌握专业技术知识的程度和运用能力的全面考核，而这种理论指导实践的了作方法是高层次技术人员必用的技术手段。通过撰写的实践与训练，考生的综合素质和能力都会得到全面的提高，所以，论文是评定技师资格的重要内容。技师考评的论文考核要经过“撰写”和“答辩”两个方面，论文答辩是技师考评工作中不可缺少的部分。但是，在技师考评中，经常遇到这样的考生：重视论文的撰写，而忽视论文的答辩，他们一旦把文章写出来，交出去，就以为大功告成，可以松口气按他们的话说： “辛苦了好几个月，现在交了论文，我得好好休息一下了”，甚至毫无准备的到了考场，这种对论文答辩重要性认识不足，导致行动上的不重视、不认真的态度，注定前功尽弃，考评失败。因为，论文撰写仅仅是完成论文考评的一半工作量，还有一半(甚至还占一半多些)的工作量，就是论文答辩。一般论文评分标准是：撰写论文的成绩占42%。论文答辩的成绩占45%、其他占13%，从中可看出论文答辩在技师考评中所占位置的重要性。所以，考生在完成论文撰写后，还必须重视论文的答辩，应该继续再接再厉，认真投入到答辩的工作中去，因为若答辩不能通过，则技师的考评也有可能通不过，这就造成前功尽弃的后果，准备得越充分，答辩的成功率才会越高，才能达到预期的效果。论文答辩的特点答辩是辩论的一种形式。按答辩的方式分：有竞赛式、对话式和问答式3种，技师的论文答辩一般采用问答式辩论，简称答辩。技师论文答辩的“答”是回答，是技师申请者对考评员提出的问题作明确扼要的回答;“辩”是辩析，是技师申请者对疑问或重点问题进行分析或分析性辩解。答辩必定由双方组成，并已是面对面的接触。答辩的一方是考评员，另一方是考生。考评员就论文提出问题，考生除陈述论文的要点外，要当面回答考评员所提出的问题，即有问有答，还可开展必要的、简明扼要的讨论，这全过程就叫论文答辩。技术工人参加的论文答辩有以下3个特点：一.不平等性论文答辩组成的双方，在人数、地位等方面是不同的，提出问题的一方，可由多名高级考评员组成，答辩中始终处于主导的、审查的地位，最后还要对考生作出全面的评价和给予成绩;参加答辩的另一方是考生，只有一个人，始终处于被动的、被审查的地位上，答辩双方在知识、经验、资历、业绩、素质等方面都是相当悬殊的。二.答辩双方均需要做好准备考评员根据“论文”本身和论文涉及到的内容，事先拟定810个问题，对考生是保密的，到答辩时才亮出来，让考生作出回答。因此，在答辩前，考生应根据自己所写的论文，做广泛的技术准备：继续学习。弄清搞懂论文所涉及的专业知识、摸拟考评员可能提出的问题、准备答案等。三.答辩的方式是以“问答为主，辩论为辅”技术工人的论文答辩原则上是由考评员提出问题，考生作出回答，在一问一答的过程中进行，当出现考生与考评员观点不同时：若分歧属于技术关键问题，在时间又允许的情况可进行必要的辩论，一般应会后辅导或交换意见。技师论文答辩的准备答辩前，考生准备的充分与否，是保证论文质量、效果的关键，故考生在提交论文之后，千万不要有松一口气的思想，而应再接再厉、抓紧时间积极准备答辩。在内容上应比论文更广泛一些，在层次上应比论文更深刻些，考评员有可能问及的问题，都要做好充分的准备。一般来说，准备工作有以下几方面的内容：一.熟读论文掌握论文的论点、论据和技术关键;弄懂弄通论文中所使用的技术术语、符号、公式、曲线的确切含义;反复推敲论文中是否有模糊不清、自相矛盾或用词不当的地方等，若发现有上述问题，就要做好补充、修正、解释的准备工作。通读论文多遍，熟悉论文中的重要内容，大概在哪几页，要心中有数，这样，回答问题需要寻找依据时，翻阅论文，能尽快找到所需要的内容，避免一页一页翻看，不但心里慌乱又延误时间。二.围绕论文所涉及的内容，准备以下几方面的材料(最好写出要点)：(1)我为什么要选择这一题目，它在生产中的作用是什么?(2)我的主要经验是什么?(3)我这样做的理论根据是什么?(4)论文中的技术关键、论点、论据是什么?(5)我的技术经验解决了什么问题，其作用何在?(6)论文中还有哪些问题尚待解决和技术前景怎样?(7)其他。以上所涉及问题，应根据具体情况做必要的材料准备，不一定面面俱到，但有备无患，做到胸有成竹，避免临场慌乱。三.充分准备好答辩中的第一道程序。1.写出“论文报告”的发言提纲。用10分钟宣讲“论文报告”，其内容包括论文的题目，介绍为什么选择该题目、论文的要点，也即按“提出问题、分析问题、解决问题”等三方面做精练的口头叙述。论文的全面归纳总结，也可以是最精彩之处、创新之处。2.材料准备。事先准备好进场应携带的资料和“论文报告”所用的有关材料，加必要的挂图、表格、相片等，也可事先用白纸写好论文的标题、主要目录等，答辩开始前，可以挂在黑板或墙上，这样可以：(1)使考生在口述时，有一依据，避免慌乱。(2)加深考评员对你的论文的了解，同时争取让考评员对你有一种“准备充分”的印象分。3.预讲互听：要做到作“论文报告”时准确、流畅，既不要超过规定的时问，也不要仅用35分钟，放弃介绍论文的机会。建议在答辩前，自己预讲或同行间互讲数遍，这样的练习，一则便于自己计算把握时间，二则锻炼自己的表达能力，且能在预讲中，发现不足，征求意见，及时纠正，做到心中有数，争取以最佳状态上场。论文答辩要领与技巧考生要想顺利通过答辩，并在答辩时，真正发挥出自己的技术水平，除了在答辩前做好上述准备外，还需要了解、掌握答辩的要领和答辩的技巧，才能减少失误，达到预想的效果。一.携带必要的资料(一)携带论文与参考资料。参加答辩时，一般应携带论文全文和主要资料，以备临时查阅。答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇上一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，帮助你恢复记忆，就可以避免答不上来的慌乱和尴尬。(二)携带笔记本与笔。供记录考评员所提出的问题和记录有价值的意见之用。通过记录，不仅可以减缓紧张心情，而且还可以边记边思考，回答问题时就会更有把握。但所携带的东西，应尽量精简，并摆好顺序或编上号码，避免资料带多，慌张之中，反而找不到所需材料，就适得其反了。(三)携带必要的挂队图表、照片等，以及粘贴用的图钉或双面胶纸。论文答辩技巧(三)：毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。下面是cn人才网为大家整理的医学博士论文答辩的几点技巧分享，欢迎参考医学博士论文答辩的几点技巧分享1、携带必要的资料和用品首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样，老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。2.回答问题要简明扼要，层次分明在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领;二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“*”;三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。3.要讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修