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辽宁中公教育:http:/ 更多公务员资料详情:http:/ 2014 年辽宁公务员考试申论参考答案及解析一、给定资料 1”介绍了美剧、韩剧的成功事例,请根据“给定资料1”,概括我们从中能借鉴到哪些经验。(15 分) 要求:全面、准确、简明,不超过100字。【参考答案】借鉴经验如下:一是模式方面,创新电视剧制作、播放模式,直接对接市场; 二是质量方面,坚持高水准,把好质量关; 三是内容方面,务求内容真实,传递价值趋向,贴近现实生活 ; 四是技术方面,邀请顾问或专家亲自操刀。(100 字) 解析:一、仔细审题本题为一道典型的归纳概括题,而题干要求是让我们结合“美剧、韩剧的成功事例”,让我们归纳概括“能借鉴到哪些经验”,因此,我们需要在材料中重点挖掘的是成功做法( 或对策 ) ,作答时要保证答案有清晰的关键词,语言精炼。审题的要素包括:范围为第 1则材料 ; 字数 100无需分段 ; 作答对象为“美剧、韩剧的成功事例”。二、选择要点给定资料 1第1个自然段:描述随着网络和电视制造的发展,“追剧”成为新的生活方式; 第2个自然段:讲述美剧纸牌屋引起全面热议,并带来积极的附加效应; 第3个自然段:在以法、德、韩为代表的国家美剧处于垄断地位; 第4个自然段:专家对于中国电视剧的期待(希望中国借鉴成功经验); 第5个自然段:韩剧来自星星的你与美剧纸牌屋“平分天下”;第6-7个自然段:专家剖析美、韩剧热播的原因创新模式第8-9个自然段:美剧追求高水准、大投入,从而保证质量精良,并严把技术关; 第10-12 个自然段:美、韩剧的成功之处都务求内容真实,通过现实生活拉近与群众之间的关系,并追求贴近生活的文化输出; 第13个自然段:专家对于未来中国电视产品的建议【对策】; 三、加工要点找出以上对策要点之后,按照“同类合并”的原则进行答案整合,具体来说即运用同义法可以得出该成功经验包含4个层面,即模式方面、质量方面、内容方面、技术方面。四、规范书写辽宁中公教育:http:/ 更多公务员资料详情:http:/ 在书写环节要注意字数的精炼度,因为本题要求为不超过100字,而要写的是成功经验【即对策】,要想不超字数,切记不要将对策的意义或目的也写上去,否则字数很难控制。命题特点与规律:这道题难度适中,概括的关键就在于找出高档词汇或标志性词汇( 尤其是转折类或并列类) ,而考生的丢分主要就是由于概括不够全面、用词不够精准。例如:在给定资料 1第8个自然段, “更 值得关注的是, 这些热播剧大多高水准、大投入,保证质量精良, 季播和周播的模式本身就拉高了电视剧制作成本,而对制作团队、剧本、导演、 演员、道具等精益求精的追求,使得热播剧拍摄成本很高。 ”开头出现的第一个字“更”,表示递进, 因此看到这个“更”字,就要暗示自己,此字前后分别为一个成功经验,前面是模式创新方面,后面是质量精良方面。又如:在给定资料1的第 10个自然段,“ 这些热播剧 还有 一个特点,就是不同于中国的“武侠剧”“清宫剧”“名著剧”,而以现实为题材,用写实手法描述生活中的酸甜苦辣,与观众不疏远, 除科幻剧外, 美剧大多务求内容真实,有时涉及技术层面还要 请顾问或相关专家亲自操刀, 生活大爆炸剧组甚至拥有一个真正的“科学顾问”,专门负责剧本中关于科学部分的内容创作。”本段中出现的“还有”“而”“还要”三个标志性词汇,分别表示并列或转折,你会发现,这些词后面跟的都是答案要点或采分点。高档词汇和标志性词汇对于前面小题找要点至关重要,务必要引起重视。二、根据“给定资料 2”,谈谈你对“文化输出”的理解。(20 分)要求:准确、全面、概括力。不超过250字。【参考答案】文化输出是具有创造性的输出,代表中国当代文化中对人类健康向上发展的有价值的东西,不能为了输出而输出。中国文化输出源于文化逆差的长期存在。良好的文化输出以原创作品为主,能够代表中国的国家形象和中国人的形象,更能代表中国民族文化形象。反之,输出中国文化一味迎合西方狭隘需要,贩卖中国文化落后丑陋的东西则会损害中国形象损害中国民族文化形象,必须坚决反对。 因此,文化输出不应一味停留在“拿来”主义,更应注重文化输出创造性,注重输出内容和方式的创新,应使中国文化输出与国际接轨。解析:一、仔细审题本题为本质型综合分析,作答时要有清晰的关键词,语言精炼。审题的要素包括:范围为材料2; 字数 250无需分段 ; 分析对象为文化输出。二、选择要点材料 2第一自然段提到中国在外交文化交流中存在着逆差,因此,有学者提出中国文化输出。 这是文化输出产生的原因。材料 2第三自然段点出文化输出的本质是有创造性。材料 2第四讲到文化引进与输出相组合,再次强调文化输出的创造性。材料2第五自然段讲到文化辽宁中公教育:http:/ 更多公务员资料详情:http:/ 输出的本质不能为了输出而输出,应代表人类健康向上发展的有价值的东西。紧接着文中还提到了文化输出的积极影响和消极影响,文化输出应以原创为主,代表国家和人民形象和民族文化形象,反之,则危害国家、人民、和民族文化。材料2第六段提到学者提出的拿来主义问题及文化创造性均是为了说明文化的创新的重要性。三、加工要点找出要点后,按照综合分析的综合,分析,再综合,将要点加工,第一个综合点名文化输出的本质, 分析的部分分析文化输出产生的原因以及文化输出的影响,最后一个综合得出结论,含有文化输出创造性字样即可。四、规范书写注意体现综合分析总分总结构,规范书写。三、你是某单位派驻广灵的观察员,请根据“给定资料3”,以高清红的成功给我们的启示为题写一份材料,供领导参考。(25 分)要求:(1) 内容具体,符合实际; (2) 目的明确,切合主题; (3) 条理清楚,有概括性; (4) 不超过 500字。【参考答案】高清红的成功给我们的启示中国民间剪纸拥有令人惊叹的技艺,但在当前, 我国以剪纸为代表的中国传统文化产业规模比较小, 市场认可度比较低。 以高清红为当代传承人的广灵剪纸作为剪纸三大流派之一,被誉为“中华民间艺术一绝”,并被列入了人类非物质文化遗产代表作名录,应充分学习广灵剪纸在发展中的经验,并加以推广。一、促进民间文化传承发展。通过家族传承等方式,培养民间文化产业化发展的带头人,同时加强技术创新,积极推动民间艺术在技巧上不断提高,内涵上不断丰富,促进民间传统技术的发展及传承。二、推动民间艺术产业市场化。采用“公司 +基地 +农产”、 成立地方特色产业文化团等方式,用市场力量唤醒传统文化,推动地方民间传统技艺的全国性发展。三、加强人才培养。通过成立专业技能培训基地等方式,培养文化产业相关人才,同时成立民间艺术协会,与国际文化组织通力合作,将中国民间艺术推向国际市场。四、提高认识, 转变思想。 应加大国内对传统文化相关知识的宣传,提高国人对民间文化的重视程度,为传统文化与现代市场对接创造更多机会与平台。(447字) 解析:一、仔细审题辽宁中公教育:http:/ 更多公务员资料详情:http:/ 本题为一道贯彻执行题,通过题干分析得知为一道宣传材料,宣传内容是高清红的成功带来的启示。 由题型特征和题干分析得出需要作答的内容包括:一是现状概述, 整体发文事由,二是成功做法带来的启示。本题以对策形式出现的启示是本题的重点作答内容。答案选取范围为材料3; 字数 500字,分段书写。二、选择要点给定资料 3的第一自然段通过语言内容的描述体现出了令人惊叹的高差技艺,第二段中谈及其工艺并不复杂, 第四段谈及广灵流派剪纸目前的地位和成就:“中华民间艺术一绝”、列入遗产名录。 第五段谈及广灵剪纸的发展模式:通过家族传承, 打造产业带头人。第六段谈及发展的方式:技术创新。 第七段谈及通过拓展文化发展内涵的手段来发展本土文化。第八段以 清明上河图等为例论述第七段的做法。第九段谈到进一步拓展地方市场,建立公司的方式来发展传统文化。第十段谈及部分方法:建立新型发展模式,发挥市场力量, 并培养人才。 第十一段谈到了目前面临的问题:认可度不高, 及解决对策: 呼吁关注, 建立平台。三、加工要点找出以上内容要点之后,进行答案整合,以现状+发文事由 +对策的形式呈现。命题特点与规律:贯彻执行题脱胎于传统的公文题,但与传统公文又不尽相同,尤其是非公文类的常见应用文写作, 格式要求比较低,所以通常格式不作为重点强调部分,语言尽可能生动易懂,要点仍主要来自于给定资料,所以深入挖掘材料还是答题的重点。再结合贯彻执行题的具体工作场景将原文的提示信息转化为实际工作场景用语,即为一篇完美的贯彻执行题答案。四、“给定资料 4”划线部分写道:“我们觉得她是最好的中国制造。”请结合你对给定资料的思考和这句话的领悟,以我所理解的“中国制造”为题,写一篇文章。(40 分)要求:(1) 自选角度,立意明确; (2) 联系实际,不拘泥于“给定资料”;(3) 思路清晰,语言流畅; (4) 总字数 1000-1200 字。一、仔细审题本次辽宁省省考延续了去年的命题作文的写作,题目是“我所理解的中国制造”,所以在具体行文中考生应该清楚首先作文的主标题已经确定,命题作文大家可以加副标题,也可以不加,但为了观点鲜明,建议大家自加副标题,体现总论点。同时建议大家在具体写作的过程中应体现这句话,为了让考官能明白我们是围绕这句话写的,具体要求:辽宁中公教育:http:/ 更多公务员资料详情:http:/ 一、自选角度,立意明确。所以还是要清晰的表明总论点。二、联系实际, 不拘泥于“给定资料”,这在最近几年的作答要求中时常体现,所以建议大家在写作时如果可以的话尽量能从材料外选取分论点或选取写作素材。三、思路清晰,语言流畅。这是作文的常规要求,题型大家还是总分论点明确,将其出现在该出现的位置。四、总字数 1000-1200 ,提醒大家既不要多写也不要少写,否则会成为扣分点。二、选择要点大家需要注意对中国制造的理解,此句话原文出现在第四则材料中,“我们觉得她是做好的中国制造。”那么这个中国制造到底是什么大家一定要清楚,这里面中国制造代指的是小琼, 那么她又是什么样的身份,在第四则材料开始的时候我们会发现她是文化交流的使者,是传播中国文化代表中国形象的使者,最后的时候大家应该看到在最后一则材料的最后一段讲到,要建设文化强国,提升国家软实力,扩大中国文化的国际文化影响力,看似艰难,但只要从每个人做起,打造生动的文化名片,就一定会有所成,所以在这里面我们大概能确定中国制造应该是打上中国文化烙印的中国人,这是题目要求, 那么材料的要求我们简单回顾,材料一、美剧、韩剧的成功经验; 材料二、文化输出,尤其是创造性的理念输出;材料三、广灵剪纸; 材料四、人是最生动的文化名片。那么我们会发现,其实材料在讲文化建设, 或者说是文化强国建设,所以作文的立意,大家一方面要写中国制造,一方面要写文化建设,那其实就可以以一个作为角度,一个作为主题,通过“中国制造”来写文化建设,其实也就是推进以人为主导或者为载体的文化建设。三、加工要点文章的标题:我所理解的“中国制造”副标题体现总论点:以人为本建设文化强国文章结构:相信许多考生在作答的时候都比较倾向写对策为主的文章,如果写以对策为主的文章,到材料中去寻找相关的问题、原因、对策,考虑其转化成分论点之后能不能在总论点之下,只要是可以的对策,都可以把它转化成分论点。文章开头需提出总论点,文章分论点的首句尽量体现分论点,即段旨句。例:从创新文化产业发展和推动中国文化输出为两个切入点来写分论点段旨句:正视差距,锐意进取,以创新文化产业发展为支撑点,打破文化发展的屏障纵览全局,乘势而上,以推动中国文化输出为着力点,拆除文化建设的藩篱四、规范书写
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