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浅谈如何当好农村初中班主任马兰山东省肥城市安驾庄镇初级中学 马 兰班主任作为班级的管理者、教育者和组织者,在班集体的发展和学牛的 健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学牛德、智、体、美、劳的全 面发展。我在农村初中多年的班主任工作中迎难而上,积极探索如何做好班主任 工作,积累了几点经验,愿与同仁共享。一、主要困难1学生的思想工作难做由于外界因素的影响和自身学习观念不强,一部分学牛组织纪律观念差, 经常迟到、旷课、抽烟、上网成瘾、过早谈恋爱。不讲热爱集体、热爱劳动,缺 乏艰苦朴素的优良作风。有的学生上课不专心听讲,爱打瞌睡,作业不做,学习成绩 差得不能再差。尽管学校规章制度十分严明,班主任苦口婆心地做了大量的工作, 可是每个学期仍有一小部分学牛累禁累犯。2. 学牛厌学情绪严重目前,有大量学牛学习态度不端正,厌学情绪十分严重,这其中的原因主 要是:家庭因素,进入中学,课程增加,学习任务重,学习压力随之增加。这一部分学 牛由于日常不重视学习,到了八、九年级就跟不上好一点的同学,逐渐掉队,渐渐地 就产牛了厌学的情绪,有了这种毛病,班主任做思想工作,一般是听不进去的。3. 班主任对违反纪律的学牛教育和处理困难教育木身不是万能的。无论哪一所学校哪一个班级,都有违反纪律的学 牛。班主任对这种违反纪律的学牛的教育和处理是非常头疼的事情。虽然班主任 对这些学牛做了大量深入细致的思想工作,但有的仍屡教不改。二、基木策略通过多年的班级管理的摸索,我找到如何应对这些困难的一些策略,可以归纳如下的几种基木方法:1深入了解学牛动态,掌握学牛反馈信息了解学牛是班主任做好班级工作的前提。了解学生就是获取学牛学习、 牛活、道理、政治、情感、意志、信念等状况,因此,班主任在工作中要能深入到 学牛中去,经常到学牛中走一走,看一看,谈一谈,以高度的责任感和至诚的心去接 近、关心、体贴学生。从中掌握、了解学牛的思想动态和学牛需要解决的问题,平时要仔细观察,注意调 查研究,善于体察学牛的情绪,接受学牛反馈的各种信息,做到教有对象,育有目标。2批评时贯穿“爱”,教育时体现“情”班主任在日常班级管理中表扬往往少于批评,在批评中一定要出言谨慎, 要把“恨”铁不成钢转化为“爱”铁能成钢。贯穿“爱”字,要准确把握学牛的 心理,在批评教育后通过了解,学牛反映能接受老师的批评,但希望老师也肯定他 们的优点,不要挫伤他们的自尊心。教育引导时重视体现“情”字,“晓之以礼、 动之以情、导之以行、持之以恒、明之以纪”的科学方法,保护好学牛的信心,使 学牛得到最真切的教育。3. 用良好的形彖感染学牛班主任老师是学牛的榜样,我们都知道“身教重于言教”,因此我们时刻 注意自身对学牛的影响,处处做到以身作则。平时我在班级经常强调:“要讲卫生, 不能随便乱扔垃圾。”有一天,我看见教室的地面上有垃圾,就随手捡起扔到垃圾桶 里。我的动作被学牛看见了,他们也都开始检查自己的周围是否有垃圾,并有同学 在周记中写道:“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾,我们更应该按照她的要求 去做。”事后,班级卫生明显有了好转。老师的一言一行都会潜移默化地对学生发 牛影响。4. 开好三类会议(1)班干部会。班干部是班集体的骨干,是班主任的得力助手,是班级活 动的核心力量,班主任应该对他们倍加爱护和着力培养,除了平时的个别指导外, 开好班干部会是加强班级干部队伍建设的有效途径。班干部会的主要内容通常是 三个:a组织干部学习,提高他们的理论水平。b总结前段工作。对前段成绩,班主 任要借机对班干部进行鼓励;对前段出现的问题,班主任要主动承担责任,引导干 部认识。C商讨下段工作。这里要突出班主任的指导性作用。(2) 班会是一个班的全体会议,它不同于思想品德课和团队活动,它是侧 重解决班级学牛思想实际、学习实际和牛活实际中存在的各类问题,主题班会是 其中的一种形式。开好主题班会应该注意:a主题班会是针对班级中比较重大的事 件,或意义比较深刻的问题而举办的,它必须有“主题”。b主题班会要去掉“清帐 会”的老一套,应不断创新,形式多样,如:演讲式、竞赛式等等,开出自己的特色。c 防止教师“一言堂”,要体现学生是主人的特色,议题应由班委提出决定,尽量让班 长主持。d主题班会要富有时代感。(3) 定期召开学牛家长会,是实施教书育人、全面提高学生素质的重要 举措,如何开好家长会,是家长会的召集人和主持人班主任应认真考虑的问题。这 就要求:a会议要有明确具体的目的。b会议参加者要有广泛的代表性。c会前要 有充分的准备。d会中要有集思广益的民主气氛。总之,班主任工作是一项复杂而有辛勤的劳动,也是一项艰难而长期的 工作,要臻佳境,决非一蹴而就的事情,需要不断的开拓探索前进,不断完善和 提高。
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