2016 届高三历史综合模拟测试卷(七) 1 / 7 2016 届高三历史周考试卷（七）国别史专题一、选择题（单项选择，每题4 分，共 48 分）24.一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现两个世界文明汇合500 周年国际学术讨论会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知A 该学者关注殖民掠夺的后果B“两个大陆”指的是美洲和非洲C 黄金和白银阻碍了世界市场的形成D 该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义25.“文艺复兴虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。 文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。 总的说来， 这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。”这里面“独特”社会的含义是A 工商业发展及资本主义萌芽B 罗马天主教会势力日渐衰落C 资产阶级革命与改革运动纷纷兴起D 人们热衷于追求理性、自由、民主26.“亚洲的贸易须在公司自己的武器的保护和威力之卜始得以驱动和维持，而购置武器的费用又须以贸易利润支付；故贸易不可无作战，作战亦不可无贸易。”上述荷属东印度公司的言论反映了A垄断性的贸易公司参与殖民争夺B荷兰与中国贸易冲突加剧C西欧为中心的世界市场开始出现D荷兰是去了海尚霸主地位27.恩格斯指出：“一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当在人们的头脑中，在人们对永恒的真理和正义的认识中去寻找，而应当在生产方式和交换方式的变更中去寻找”。以下结论符合这一观点的是A没有法国的启蒙运动，就不会有法国大革命B德意志帝国的建筑材料是煤和铁，而不是铁和血C巴黎公社无疑是马克思主义精神的产儿D(美国 )内战的主要争端是主权与自由，双方寸步不让28.“那种对德意志政治制度的民主成分不屑一顾的态度是值得商榷的。帝国国会不是一个“假国会” ，虽然总理与政府都是皇帝任命，但是如果他们没有国会多数的支持，几乎无法执政，因为国会享有立法权。”作者对近代德国政体的看法是A 近代德国政体富有专制色彩B 德国国会是最高的立法机关C 国会支持德国皇帝与政府的工作D 德国政体不乏民主成分29.英国工业革命接近完成之际，卡莱尔在文明的忧思中发出感叹：“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候，再下一步便不是踏在地上，而是悬在深不见底的深渊上空。”可见，卡莱尔注意到了英国（）A煤矿大量开采导致土地塌陷B工业革命中社会财富急增C经济发展与人文精神的对立D工业革命中人文精神缺失30.瀛环志略载：“英吉利之俗，男女婚配，皆自择定，然后告父母。其俗男女皆分父母之产，男不得娶妾，犯者流之七年。”这一婚姻观念A不利于资本的原始积累B根源于资本主义经济的发展C导致了中国婚俗的变化D有利于形成以法治国的理念31.加州大学教授彭慕兰认为：英国及欧洲的工业化即“欧洲奇迹”，几乎完全是一种“历史的偶然”， 18 世纪中叶以前的中国与西欧没有什么实质性的区别，只是煤的广泛使用和西欧与新大陆的关系这两项“根本性的突破”，才使西欧胜出。由此可见西欧得以胜出的主要原因是 () A新航路开辟B资产阶级革命C工业革命D中国社会制度落后2016 届高三历史综合模拟测试卷(七) 2 / 7 32.1921 年，列宁宣布说，我们搞错了，我们的一举一动似乎表明可以在一个几乎不存在资本主义的国家建成社会主义。在建成一个社会主义社会之前，我们必须重建资本主义。对此理解正确的是A 俄国从未经历资本主义阶段B 列宁主张积极发展资本主义C“搞错了”的原因是脱离了国情D“重建”的手段是加强国家干预33.英国在 1932 年公布“进口条例”，规定输入英国的货物一律从价征10%进口税，并另征附加税。同年召开的渥太华帝国经济会议上，本着“己国生产者第一，帝国生产者第二，外国生产者最后”的原则，英国和自治领及自治领之间签订了11 个双边协定。这一做法的影响有A解决了英联邦内部贸易矛盾B加剧国际贸易关系紧张C进一步规范了世界贸易秩序D英国成功走出经济危机34.1965 年，德意等国提议把欧共体内部决策机制从“一致通过”改变为“多数赞成”，法国总统戴高乐实施“缺席政策”坚决抵制。“空椅危机”迫使欧共体通过“卢森堡协议”，同意法国提出的决策机制的全体一致原则。上述历史现象实质上反映了A民族国家利益阻碍欧洲一体化进程B西欧各国联合起来摆脱美国的控制C德意与法国争夺欧共体领导权斗争激烈D超国家倾向和维护国家利益之间分歧严重35.英国历史学家保罗肯尼迪说：“国家只是特定历史阶段的产物，它所拥有的巨大力量，最终是要移交给超国家的全球性机构的。从联邦的世界 走向世界的联邦 ，理所当然，势在必行。”这段材料表达的主要观点是A全球经济一体化已客观存在B全球经济一体化利与弊并存C强调全球政治合作的必要性D加快推进政治一体化的进程二. 材料题（ 40 题 25 分， 41 题 12 分， 45 48 题为选做题，从中选一题作答，15 分）40.阅读下列材料，回答问题。美日关系是国际关系的重要组成部分。阅读下列材料：材料一对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样行动。杜鲁门回忆录第一卷材料二在和约和本条约生效之日，由日本授予，并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、 海、空军的权利。未经美利坚合众国事先同意，日本不得将任何基地给予任何第三国，亦不得将基地上或与基地有关之任何权利或权限，或陆、海、空军驻防、演习，或边境之权利给予任何第三国。日美安全保障条约(1951 年) 材料三在资本输出方面，日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展，一方面大力推行自己的资本输出政策，其资本输出的增长速度比美国要快得多。它的资本也大规模地流向美国国内日本在美国的直接投资在1960 年时还微不足道，1970 年也只有2.3 亿美元，1980 年时就达到了42.2 亿美元。 20 世纪世界史材料四中曾根内阁 (19821987 年)是战后日本政治的重大转折时期，这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”(或“国际国家”)的国家发展目标。日本史材料五我们在亚太地区的努力在很大程度上将植根于美日之间历久弥新的同盟关系。从2016 届高三历史综合模拟测试卷(七) 3 / 7 我就职之初开始， 我就努力加强紧密联系我们两国的纽带。 50 年前的这一天， 德怀特艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立，他说，我们两国正在建立基于“平等和相互理解基础上”的“牢不可破的伙伴关系”。在此后半个世纪中，这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中，我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重的伙伴关系。奥巴马东京演讲(2009 年 11 月) 请回答：(1)据材料一、二并结合所学知识，概括二战结束到50 年代初期美日关系的特征，分析其形成原因。（ 8 分）(2)据材料三、四，概述20 世纪七八十年代美日关系出现的新变化，分析变化的原因。（8分）(3)据材料五并结合所学知识，分析美国仍不遗余力地与日本发展一种“平等且相互尊重的伙伴关系”的原因。（4 分）(4)综合上述材料，归纳美国对日本关系发展的轨迹并谈谈你的认识。（5 分）41.材料一：“中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。（陈旭麓近代中国社会的新陈代谢）材料二：概括材料一陈旭麓是如何评价“中体西用”的，指出这一评价遵循的原则是什么？（4 分）按照这一原则，任选表格中的两种观点进行评价（8 分）45【 历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。（日本）维新以来，崇尚西学，仿效西法，一变其积习，而焕然一新，甚至于改正朔，易服色，几与欧洲诸国无异。盖其意以为非此不足与之抗衡也，然日本自此财用益绌，帑藏益虚，国债积至巨万，外强中槁，难持久远。其实所学西法，亦徒袭皮毛，未得其精，而已嚣然自足矣。王韬（ 1828 1897）弢园文录外编（1）根据所学知识，列举日本维新“仿效西法”的主要事实。（8 分）（2）材料认为日本“所学西法，亦徒袭皮毛，未得其精”。你是否赞同，依据史实说明理由。（ 7 分）46.【近代社会的民主思想与实践】材料一绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争，与英国的公民权与君权之争相类似， 已成为美国宪政史的要义。结果美国政府也被公正地称为一种妥协的制度，这2016 届高三历史综合模拟测试卷(七) 4 / 7 就是说， 一个缺少一致性的制度。它既不像欧洲旧政府那样建立在传统之上，也不追随法国革命的政府那样建立在原则之上，而是建立在一系列的相互妥协和暂时搁置对立原则的对抗的做法上，这些原则中的任何一个都不能居于支配地位。（英）约翰?达尔贝格阿克顿美国革命的政治原因材料二“法国从美国人那里学来的是革命的理论，而不是他们的政体理论，是他们一刀两断的气魄，而不是修修补补的艺术。”（英）约翰?达尔贝格阿克顿法国革命演讲录（1）根据材料一，指出美国宪政进程中存在哪些争执？最后做出怎样的选择？其理论原则是什么？（ 6 分）（2）根据材料一、二，结合所学知识，指出美、法两国宪政进程有何不同特点？两国民主政治的共同本质是什么？（9 分）47. 【20 世纪的战争与和平】材料使德国陷入受奴役地位达一代之久、降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整个民族之幸福， 是一项令人深恶痛绝的政策即使这种政策事实上可行，即使藉此能够养肥我们自己如果法国和意大利准备利用他们暂时的战胜国权利去毁掉已经战败投降的德国和奥匈帝国并以此来结束这场欧洲内战的话，它们自身同样会走向毁灭，因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起，密不可分通过把赔偿款支付额定在德国的支付能力之内，我们可以恢复德国的希望和进取心，可以比年由合约条款不可完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力据 英 凯恩斯和约的经济后果（1919 年 12 月）（1）根据材料并结合所学知识，概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的主张与凡尔赛合约规定的不同之处。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析凯恩斯提出其主张的主要原因。（9 分）48. 【中外历史人物评说】材料一这些原理的实际运用，正如宣言中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义，如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了，由于最近25 年来大工业有了巨大发展而工人阶级的正当组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领在有些地方已经过时了。共产党宣言1872 年德文版序言材料二无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一 切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。可以采取下面的措施：1剥夺地产，把地租用于国家支出。5通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行，把信贷集中在国家手里。6把全部运输业集中在国家的手里。8实行普遍劳动义务制，成立产业军，特别是在农业方面。9把农业和工业结合起来，促使城乡对立逐步消灭。共产党宣言1872 年德文版(1)根据材料一，指出马克思主义观点并归纳其得以提出的历史条件(8 分)。(2)依据材料二并结合所学知识，说明列宁是如何继承地发展马克思主义的?（7 分) 2016 届高三历史综合模拟测试卷(七) 5 / 7 参考答案一、选择题（单项选择，每题4 分，共 48 分）AAABD DBCCB DD 二. 材料题（ 40 题 25 分， 41 题 12 分， 45 48 题为选做题，从中选一题作答，15 分）40.(1)特征：美国控制(独占、独霸 )日本 (或日本依附于