七年级历史（上册）七年级历史（上册）第一课第一课 祖国境内的远古居民祖国境内的远古居民一、我国最早的人类我国境内已知的最早的人类是，距今约人和动物的根本区别是会不会制造工具会不会制造工具二、北京人北京人距今约，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。第三课第三课华夏之祖华夏之祖一、华夏之祖黄帝和炎帝，人文初祖黄帝二、尧舜禹的“禅让”的建立，标志着奴隶制度开始了奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立夏朝的建立 标志着我国早期国家的建立。第四课第四课夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，使世袭制度代替禅让制， “家天下”取代了“公天下”“家天下”取代了“公天下”约公元前约公元前，夏灭商建。年，商、周在大战。商灭，建立周朝，定，历史上叫西周。二、西周的分封制目的：为了巩固统治巩固统治，西周实行内容：周天子把和平民、奴隶，分给亲属、功臣亲属、功臣等，封他们为。诸侯必须服从周天子的命令服从周天子的命令天子交纳贡品天子交纳贡品镇守疆土镇守疆土带兵随从天子作战带兵随从天子作战作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家第五课第五课灿烂的青铜文明灿烂的青铜文明原始社会末期原始社会末期，我国已经出现了青铜器。是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎司母戊鼎四羊方尊四羊方尊 造型精美造型精美与商周同期，我国西南地区的成都平原成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。第六课第六课春秋战国的纷争春秋战国的纷争一、春秋争霸东迁洛邑，史称两个时期。齐桓公任用为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷尊王攘夷令，逐步成为春秋第一霸主。公元前世纪后期，晋楚双方成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。二、战国七雄战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩发生于年，秦、赵之间决定性战役是长平之战长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。东方六国再也无力抵挡秦国。第七课第七课大变革的时代大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期封建制度的形成时期2我国农业发展史上的一次革命是指。牛耕：最迟春秋末年使用春秋末年使用推广。铁农具：二、著名的都江堰 战国时期，为秦国修筑的是举世闻名的防洪灌溉防洪灌溉平原成为“天府之国” 。 三、商鞅变法 1时间、地点：公元前 356 年，秦国。 2内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理3作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国第八课第八课中华文化的勃兴（一）中华文化的勃兴（一）我国有文字可考的历史，从商朝人刻在上的文字，称为第九课第九课中华文化的勃兴（二）中华文化的勃兴（二）春秋晚期春秋晚期人，其言论记录在中，他提出的学说，主张为政以德为政以德，教育上提因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度由孔子弟子整理编写。老子是春秋晚期春秋晚期人，其学说记录在中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化道德经由战国时期道家学派整理而成墨子是战国时期人，主张，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争孟子是战国人，认为 春秋无义战春秋无义战 ，反对一切战争。主张，反对一切战争。主张治国，轻徭薄赋，强调保护环境治国，轻徭薄赋，强调保护环境非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制改革，反对空谈仁义，提倡法制孙武是春秋晚期人，著有孙子兵法孙子兵法一书，其军事思想是： “知彼知己，百战不殆。“知彼知己，百战不殆。第十课第十课秦王扫六合秦王扫六合一、秦统一六国和中央集权统治的建立灭六国时间：从公元前年，秦王嬴政陆续灭掉六国。秦朝建立：前年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家统一的中央集权的封建国家朝，定都中央集权统治的建立）目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。）最高统治者是中央设丞相，御史大夫御史大夫行政、军事和监察行政、军事和监察）地方推行制度。 （县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天）二、秦朝巩固统一的措施政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家经济上：统一（统一使用圆开方孔铜钱） 、度量衡、度量衡文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）思想上：焚书坑儒。军事上：反击匈奴，北筑） 。南凿，开发南疆。秦统一后在地方上推行第十二课第十二课大一统的汉朝大一统的汉朝汉武帝的大一统具体措施：）政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令” ，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。）军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。（4）经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。第十五课第十五课汉通西域和丝绸之路汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方今天新疆地区和更远的地方张骞两次通西域：年，张骞第一次出使。 （目的：联络大月氏人夹击匈奴）年，张骞第二次出使西域。 （目的：加强与西域各国的友好交往）西域都护的设置：公元前年，西汉设置西域都护，西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。丝绸之路：从河西走廊、今新疆地区河西走廊、今新疆地区，这条沟通中西交通的陆上要道就是历史上著名的丝绸之路丝绸之路。作用：丝绸之路的开辟，有力的促进东西方经丝绸之路的开辟，有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。积极的作用。第十六课第十六课昌盛的秦汉文化（一）昌盛的秦汉文化（一）目前世界上已知的最早的纸出现在改进造纸术的重要历史人物是。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。：测定地震的方向。：测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器最早的地震仪器东汉华佗最早制成了，是世界医学史上的创举。主要著作东汉末年的伤寒杂病论伤寒杂病论 。书中阐述中医理论和治病原则中医理论和治病原则。他医德高尚，医术高明，后世尊称第十七课第十七课昌盛的秦汉文化（二）昌盛的秦汉文化（二）佛教起源于西汉末年西汉末年（公元前世纪末）传入我国中原地区（张骞通西域后， 佛教沿丝绸之路逐步传到中国） 。东汉时期东汉时期在我国得到广泛传播。是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起。是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝西汉汉武帝时代。著有记述了从时期的史事，是我国第一部纪传体通史纪传体通史秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑第十八课第十八课三国鼎立三国鼎立赤壁之战：赤壁之战赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。为三国鼎立局面的形成奠定基础。国鼎立的局面形成：废汉献帝，称帝，国号，东汉结束。在成都称帝，国号汉，史称蜀。年，孙权称王，国号吴，后定都三国经济：魏重视修建水利工程，农业发达，蜀国丝织业兴旺，吴国造船业发达，年，孙权派将军等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达（即台湾） 。第十九课第十九课江南地区的开发江南地区的开发西晋建立：年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，建立晋朝，定都洛阳，史称年，西晋灭 “五胡”内迁：从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。西晋灭亡：年，内迁人的一支武装灭西晋。东晋建立：西晋灭亡的第二年（重建晋朝，史称，都城在世纪后期，氐族人建立政权，前秦王为丞相，统一黄河流域。南朝的更迭：年，大将自立为帝，国号，结束东晋。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈宋、齐、梁、陈王朝，总称为江南地区的开发）开发时间：从东汉末年开始）开发原因：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。 （自然条件）江南地区战乱较少，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。 （社会原因）北人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。 （根本原因）（3）表现：修建许多水利工程；大片荒田开垦为良田；稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广；小麦的种植推广到江南。 （4）意义：为经济重心的南移奠定了基础。第二十课第二十课北方民族的大融合北方民族的大融合一、北方的统一和民族的融合世纪后期，我国东北地区的一支强大起来，建立了年，统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势民族融合已经成为趋势二、北魏孝文帝改革迁都：北魏建都（今山西大同） 。气候干旱，粮食供应不足；位置偏北，不利于对中原地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进的文化。孝文帝决定迁都孝文帝改革措施包括：在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；官员及其家属必须穿戴汉族服饰；官员及其家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气改革的作用：促进了民族融合，加速了北方民族的封建化进程。第二十一课第二十一课承上启下的魏晋南北朝文化（一）承上启下的魏晋南北朝文化（一）南朝的是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的，在世界上第一次把圆周率的数值确定为 3.14159263.1415927 之间。这项成果领先世界近北朝的是我国历史上著名农学家。所著的齐民要术齐民要术是我国现存的第一部完整的农业科学著作第一部完整的农业科学著作在世界史上占有重要地位。 齐民要术总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。第二十二课第二十二课承上启下的魏晋南北朝文化（二）承上启下的魏晋南北朝文化（二）书法艺术：）书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。）演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。）书圣：东晋的，集书法之大成，其字或端秀清新端秀清新飘若浮云，矫若惊龙飘若浮云，矫若惊龙 ，他的代表作天下第一行书天下第一行书 的美誉。王羲之被后人称为二、绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的最为出色，代表作有女史箴图女史箴图洛神赋图洛神赋图三、石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的云冈石窟云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟龙门石窟，是著名的两大石窟。七年级历史（下册）七年级历史（下册）第一课第一课繁盛一时的隋朝繁盛一时的隋朝1大运河的开通： （1）时间与人物：从 605 年起，开通了一条纵贯南北的（2）运河三点：隋朝大运河以为中心，北达全长两千多公里，是古代世界的运河。 （3）隋朝大运河分为四段：永济渠、通济