课题：如何区分横折弯钩和横斜钩一、课型新授教学目标1.认识横折弯钩和横斜钩两个笔画的形态特征，并能根据笔画形态说出它们的名称。2.写好横折弯钩和横斜钩，写好九、几、飞、风”四个字，写得正确、美观、整洁。3.养成良好的写字习惯，提高写字兴趣。教学重点难点分析1.能正确、美观的写好横折弯钩和横斜钩，写好九、几、飞、风”四个字。（重点）2.正确区分横折弯钩和横斜钩这两个笔画。（难点） 二、教学过程一（一）谈话导入师:老师给大家带来两位朋友，它们是谁呢?请看大屏幕，一起说出它们的名字。生 ：横折弯钩和横斜钩。师：同学们真棒！现在我们一起走进课堂，去和它们交朋友吧。（二）认识笔画，书写笔画1.由孩子们平时书写错误的图片导入，让同学们观察讨论，都错在哪里？2.生反馈。【设计意图】在低段写字教学中，教师的犯些非常重要。教师一边范写一边将笔画的要领告诉学生，既方便又符合儿童的认知特点。3. 观察比较，学习汉字“九、几、风”。【设计意图】观察是一种有目的、有计划和比较持久的知觉活动，因此，写字教学应从观察入手。4.让同学们用“春风”、“吃饭”造句。5.师小结如何区分横折弯钩和横斜钩。6.生拿出生字本进行书写，巩固新知。（三）展示、欣赏作业。附板书设计：飞、风、九、几1