高中语文上册第5课以工匠精神雕琢时代品质知识点汇总1.概念:新闻评论是媒体或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。2.特点:（1）与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性；（2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；（3）立意新颖，论述精当，文采斐然；（4）主要面向广大群众。3.撰写方法（1）要读懂材料。了解有关背景，熟悉主要事件及相关情节，把握精神实质。（2）要评在点上。点评的篇幅要小，一定要选好角度提炼观点，做到语中的，目标集中、准确，不 可分散，切忌什么都想评。（3）要评得有理。好的点评应该做到以礼以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省。（4）要评得生动。点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利索，力求新颖、鲜明、生动，具有说服力和感染力。4.新闻评论的主要表现方法（1）夹叙夹议:对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法，所以，夹叙夹议就成为主要的表现手法。（2）亦理亦情:论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，并不排斥动之以情的作用。5.新闻评论写作的基本思路第一步:引述材料，摆出现象。第二步:从现象中提取论述的观点。第三步:分析论证观点，要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法。第四步:总结全文，提出倡议。二、工匠精神1.来源:工匠精神 一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁: 中国制造 是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。 中国制造 熟能生巧了，就可以过渡到 中国精造 。中国精造 稳定了，不怕没有 中国创造 。千万不要让 中国制造 还没有成熟就天折了，路要步-步走，人动化（手艺活）是自动化的基础与前提。要有工匠精神，从 匠心 到 匠魂 .2.释义:工匠精神，英文是Craftsman s spirit，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。 工匠精神 的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。2016年12月14日， 工匠精神 入选咬文嚼字公布2016年十大流行语。知识点二 写作背景本文原载2016年4月30日人民日报在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出 要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神 。 工匠精神 一词首次写入了政府工作报告。一时间， 工匠精神 备受社会关注。国家将 工匠精神 写入政府工作报告，一方面表示国家对 工匠精神 的重视，另-方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有 工匠精神 。2.释义雍容:形容文雅大方，从容不迫。旨归:主旨，要旨。雕虫小技:比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。离群索居:离开大伙儿，孤独地生活。炉火纯青:纯纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。注意与 出神入化 登峰造极 的区别。巧夺天工:夺:胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。注意与 鬼斧神工 的区别。不谋而合:谋:商量；合:相符。事先没有商量过，意见或行动却完全致。废寝忘食:废:停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。臻于至善:臻:达到，至善:善的极致。指做到极致。出类拔萃:拔:超出；类:同类；萃:原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。离群索居:索:孤单。离开集体或群众，过孤独的生活。超今冠古:冠:超出众人。超越古今。知识高四 内容解读1.结构:第一段:注重精细品质和独特体验的时代，引出工匠精神第二段:匠是心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。首先解释 匠 的含义，接着从作家的话引出人的职业品质、专业精神有不同，最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。第三段:工匠精神是改变现实的力量；爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。第四段:格物致知、正心诚意的生命哲学，技进乎道、超然达观的人生信念。第五段:我们的时代面貌，取决于我们的表现。小结:本文可分为三部分，第一部分为第一段，引出话题，提倡工匠精神；第二部分为第二到第四段，工匠精神的概念和内涵；第三部分为第五段，倡导工匠精神，从个人与时代的关系总结全文。2.论证思路:本文开宗明义，点出时代需要工匠精神，接着引用说文解字观点，点出什么是工匠精神，然后寻因溯果，层层深入，从 为什么 怎么办 的角度，阐明该怎样，不该怎样。最后联系实际，回扣中心，升华主旨。小结:这篇新闻评论围绕 工匠精神 展开，通过事实论证、道理论证等方式加以论述。在论述的过程中，【作文指导】【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。2018年，是改革开放40周年，一组众多国内知名媒体联合举办的 改革开放40周年人物评选 的榜单，在网上不断发酵。榜单上有袁隆平、钟南山、莫言、杨利伟等，也有娱乐明星和网红。1727年，牛顿去世，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，成为第一个安息在此的科学家。目睹了牛顿葬礼的法国思想家伏尔泰感慨道： 走进威斯敏斯特大教堂，人们所瞻仰的不是君王们的陵寝，而是国家为感谢那些为国增光的最伟大人物建立的纪念碑。这便是英国人民对于才能的尊敬，整个社会在向一个科学家表达着由衷的敬意，这是一个国家对于科学家的态度，也是一个国家对于科学的态度 。要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【优秀范文】以工匠精神雕琢时代品质不久前，一位生产智能电器的企业家发出这样的感慨：我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。以工匠精神雕琢时代品质，像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。说文里记载： 匠，木工也。 今天作为文字的 匠 ，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。 将产品当成艺术，将质量视为生命 ，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把 拜手工教 推上神坛，也不是鼓励离群索居、 躲进小楼成一统 ，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说， 没有一流的心性，就没有一流的技术 。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。【立意分析】（1）崇尚科学，崇尚真知，崇尚实干，尊重人才应该成为新时代的主流价值观。（2）树立良好的精神榜样，引领青年朝知识、文化、科学的方向健康成长。（3）为人类文明、国家发展做出重大贡献的人才是真正的明星，应受到全社会的尊敬。（4）一个崇尚科学与文化的社会才是健康积极的社会。（5）娱乐明星与为国家做出重大贡献的人同框，甚至前者光环盖过后者，是社会精神病态的体现 。（6）少一点娱乐，多一点严肃，我们生活在一个娱乐化的时代，但不能让娱乐主宰我们的精神领地。中国精神的代表者不应该是明星或网红。（7）辩证看待崇拜 明星 网红 现象。（从崇拜文明、敬业、诚信、法治等核心价值观角度议论）【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视： 一事多人 的材料，有几个 人 往往就有几个审视角度； 一事多因 的材料，有几个 因 往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，根据材料看，作文供料的关键词有：娱乐明星和网红、整个社会、科学家、由衷的敬意。根据以上关键词句的把握和理解，考生在写作的时候，要扣住揭示中西方对人物的评价的态度上进行写作。写作内容要充分结合当下的社会现象，进行深入的挖掘和反思。第 11 页 共 11 页