打造“励志乒乓”办学名片实现学校跨越发展垫江县龙桥学校垫江县龙桥学校系九年一贯制学校，有教职工87人，教学 班级26个，学生1207人，学校小而精。学校以打造“励志乒乓” 办学名片为特色，引导学生积极参加体育运动，既锻炼了身体提 高了身体素质，促进了学生个性的发展，又实现了学校的跨越发 展，提升了学校形象，深受社会各界好评。一、昔日沧桑一一求索“下雨天，操场上，坑坑洼，农家娃，游戏中，满身泥，蹦 蹦跳”，这是昔日龙桥学校运动场活动的真实写照。194万元的负债，压得学校喘不过气来。一栋5层20间教 室的教学楼，就是学校的全部。学生不足1000名，却拥挤不堪; 六七名行政，挤在一间不到20平方米的隔音间里。校园到处破 烂不堪，运动场残缺不全，土砖砌成的围墙苔迹斑斑。坑洼的水 田，映照着缺乏生机的校园。学校该如何发展？成了摆在龙桥教育人面前最直接的现实 问题。二、理清思路谋变学校负债沉重，怎么发展？教师人心涣散，学生人数逐期递 减，怎么发展？学校以引进明德集团40万元资金修建明德楼为契机，引入 企业管理理念，对学校的现实状况、社会资源、发展前景等进行 诊断与分析，制订了学校三年发展规划，制订了 “五步走” 发展战略，确立了实现“与时俱进，构建和谐校园”的办学目标, 提出励志明德，为学生一生幸福奠基”的办学理念，坚持以 德立校，依法治校，质量强校，科研兴校，特色活校”的办学思 路，精心打造“励志乒乓球”学校名片，着力全力打造精品办学 风格，努力发挥辐射、示范作用。目标准确，思路清晰，为学校 发展找准了方向。三、特色打造一一腾飞（一）、硬件凸显2008年8月建成有23张乒乓台的“励志乒乓园”，2009年 8月月建成12张木质乒乓台的“励志乒乓馆”，并购进国内最先 进的乒乓球发球机。另外在生活区安装标准乒乓台4张。（二）、文化氛围浓厚建成“励志乒乓通道”、有“冠军通道”、“有”冠军之路“、 有浓厚氛围的“走廊文化”、有体现特色的树木吊牌文化。校园 无处不体现特色风采。（三）、训练机制健全一是组建乒乓球班队、校队，做到教练、训练时间、训练内 容、乒乓台四定，实行专人考核；二是编撰了励志乒乓校本 教材；三是成立乒乓球领导小组，每月对训练过程进行总结、分 析；四是建立乒乓球教练组，通过视屏、现场观摩、外出交流及 学习等形式进行研究；五是聘请县体校乒乓球教练进行教学与指 导。（四）、活动丰富每期开展一届“励志乒乓节”，主要有教师比赛、学生月赛、 冠军争霸赛，每年进行一次年度冠军赛；开展“雏鹰杯”邀请赛, 邀请县内乒乓球技术较高的学校交流切磋；走出去与外区县其他 学校交流，如万州的余家、钟鼓楼小学等。（五）、牵手促发展与重庆市乒乓球名校杨家坪牵手，成为杨家坪中学乒乓球训 练基地，将助推龙桥学校特色发展。一是送教练到杨家坪中学接 受市乒乓球教练培训；二是邀请市乒乓球队主教练到学校现场指 导学生训练并培训本校教练；三是龙桥学校队员与市乒乓球队员 切磋交流。以提高本校乒乓球队员的竞技水平。目前，龙桥学校已成为“垫江县体校乒乓球训练基地”、“垫 江县乒乓球传统运动项目学校”，并承办了 2010年全县小学生乒 乓球运动会，在运动会上龙桥学校男子、女子代表队均获一等奖。“励志乒乓”特色文化的打造，促进了学校内涵发展，提升了学 校办学水平。学校先后获得了县级“绿色学校”、“安全文明学校”、“两基工作先进集体”、“关心下一代工作先进集体”和市级“示 范家长学校”等荣誉称号。教师的工作热情增加了，教学研讨氛 围更加浓厚，学生学习兴趣高涨，学习成绩普遍得到提高。重 庆电视台、垫江电视台、重庆时报、垫江新闻网、中国当红网、大渝网等多次对龙桥学校办学特色进行报 道。