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高二历史知识点整理最新五篇高二历史知识点1一、意大利的资本萌芽文艺复兴的背景:(1)出现了佛罗伦萨和威尼斯等着名的工商业城巾。在剧烈的竞争中纷纷采取鼓励开展工商业的政策,促进了经济和社会的开展,出现了资本萌芽。(2)新兴资产阶级希望创造财富,他们重视通过改良消费技术、进步经营手段创造财富。(3)严格控制着文化思想的开展。二、文艺复兴1、性质:资产阶级思想解放运动。借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。2、核心:人文土义。主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。3、表现:首先在文学艺术领域表现出来。4、代表人物:(1)薄伽丘,文艺复兴时期着名文学家,代表作短篇小说集十日谈。作者鞭挞了封建道德和的禁欲思想,宣传人类平等,主张开展人的个性。(2)但丁和彼特拉克,他们和薄伽丘一起被誉为文艺复兴“文学三杰”。但丁在他的长诗神曲中,率先对的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表作是歌集,他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”,被称为“人文之父”。(3)达芬奇等艺术大师创作了许多出色作品,一扫中世纪的呆板拘束的宗教气息。5、文艺复兴的扩展:16世纪以后,从意大利传播到欧洲其他国家,越来越多的人从封建愚昧中解放出来,开场更多地关注人及人生活的世界。三、宗教改革1、原因:(1)文艺复兴使天主的受到质疑,要求改革的愿望日趋强烈。(2)天主在四分五裂的德意志权力很大,不仅在精神上统治着德意志,还从德意志掠取了大量财富,德意志因此被称为“教皇的奶牛”。(3)罗马教皇以筹资修缮教堂为名,出售赎罪券,激化了矛盾。2、马丁路德改革:(1)马丁路德的“九十五条论纲”,列举兜售赎罪券的种.种谎谬,拉开了宗教改革的序幕。(2)马丁路德的思想主张:只要有忠诚的信仰,灵魂便可以获得拯救,无需购置赎罪券。他主张每个基督徒都有直接阅读和解释圣经的权利,而不是盲目听从教皇和的说教。(3)影响:宗教改革运动在欧洲许多地方兴起,形成了不受罗马教皇控制的_派,这些教派统称为新教。新教除了路德派以外还有加尔文派和英国国教。否认罗马教廷的,坚持国家权利高于。民众开场打破对罗马的迷信,解放了思想,人文得到进一步的传播和开展。高二历史知识点219世纪6090年代,中国经历了一场“师夷长技以自强的洋务运动。代表:中央奕;地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。主要内容:(1)前期,以“自强”为旗号,创办近代军事工业;(2)后期,以“求富”为旗号,兴办近代民用工业。(3)80年代中期,初步建成北洋、南洋、福建三支海军,成立海军衙门。(4)洋务派还京师同文馆,培养翻译人才、军事人才和科技人才,派遣留学生出国深造。顽固派和洋务派各自的主张中国民族资本工业产生19世纪六七十年代,中国资本工业兴起。代表:上海,发昌机器厂;广东南海,继昌隆缫丝厂;天津,贻来牟机器磨坊。中国无产阶级产生19世纪四五十年代起,外国商人在中国通商口岸创办近代工业,雇用中国劳动力,中国无产阶级诞生。重点知识洋务运动对中国的影响洋务运动虽然没有使中国走上富强的道路,但是,它引进了西方资本国家的一些近代科学消费技术,培养了一批科技人员和技术工人,在客观上刺激了中国资本的产生,对外国经济权力的扩张,也起到了一些抵抗作用。中国民族资产阶级的两面性特点及其产生根19世纪六七十年代,伴随近代工业出现,中国民族资产阶级诞生。中国资本工业是在半殖民地半封建过程中产生和开展起来的。它从一开场就受到外国资本和本国封建权力的压迫和束缚。因此,中国民族资产阶级有反对外国资本侵略和封建压迫的革命要求。但是,由于中国民族资本工业资金少、规模小、技术力量薄弱,对外国资本和本国封建权力又存在着一定的依赖关系,因此,它又有同外国资本和本国封建相妥协的一面。高二历史知识点3一、素称兴旺的古代手工业原始社会晚期:手工业从农业中脱离出来夏商周时期,手工业有了较大开展,由官府垄断春秋战国时期:官营手工业,私营手工业、家庭手工业三种主要经营形态二、高超的冶金技术1.冶铜技术新石器时代:出现小件青铜器夏:铸造比拟讲究商周:繁荣(如司母戊鼎)春秋至秦汉:广泛采用鎏金、镶嵌工艺2.冶铁技术西周:已有铁器战国:铁农具推广汉代:铁农具取代木、石和青铜农具,东汉:杜诗创造水排,用水力鼓风冶铁3.炼钢技术春秋晚期:已能制造钢剑魏晋南北朝:灌钢法16世纪以前中国炼钢技术世界三、享誉世界的制瓷业1.中国是世界上最早创造瓷器的国家。2.商代烧制出了原始瓷器3.东汉瓷器的消费技术到达成熟阶段,早期消费的是青瓷,后来又烧制出白瓷4.唐朝形成南青北白两大系统。5.宋代我国制瓷技艺大放异彩,涌现出一批名窑。6.元朝景德镇窑成为全国的制瓷中心,烧制出白地蓝花的青花瓷。7.明清时期中国瓷器的高速开展,景德镇成为全国的“瓷都”。明中后期又烧制出彩瓷,以五彩瓷最为有名,到了清代,还创造了珐琅瓷。青瓷白瓷青花瓷五彩瓷珐琅瓷四、异彩纷呈的丝织业1.中国是世界上最早养蚕织绸的国家2.商代出现平纹织物和斜纹提花织物3.战国时期:锦、绢、罗、纱等丝织品产量大,质量高。4.汉代丝绸之路开通后,汉唐时期丝绸外销数量激增5.明清时期,丝织业的开展进入鼎盛时期,苏州、杭州是最的丝织业中心。高二历史知识点4一、从“无为”到“有为”(1)原因:秦末战火频繁,社会经济破坏严重。(2)目的:为了恢复消费和安定人心,统治者汲取道家“无为而治”的思想,采取与民休息的政策。(3)措施:减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家,授予田宅,并免除一定的赋税和徭役等。(4)结果:经过六十多年的休养生息,汉朝的经济实力逐渐恢复和增强,人民生活安定,社会繁荣,国力日盛。(5)汉初面临的社会问题:内:诸侯国的权力日益膨胀,土地兼并严重,割据场面正在形成。外:匈奴为患,边关危机,威胁着西汉的稳定。(6)为了加强中央集权,适应国家统一形势的开展需要,积极有为的政治思想成为时代的需要。二、“罢黜百家,独尊儒术”1、董仲舒其人:汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,形成了新的儒学体系。汉武帝在位期间,董仲舒曾三次参加对策,阐发他的儒学思想。2、董仲舒的思想主张:(1)为适应汉武帝加强中央集权的需要,提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。(2)为了加强君权,董仲舒宣扬“君权神授”。他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。(3)董仲舒还提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准,后人归纳为“三纲五常”。三、儒学成为正统1、儒学兴起的原因:汉武帝起用很多儒学家参与国家大政。儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。士人纷纷研习儒家经典,儒学得以大兴。2、儒学教育状况:(1)儒家经典成为国家规定的教科书。设立专事研究和传播五经的教官,称为“博士”。自此,教育为儒家所垄断。(2)兴办太学,儒家五经博士负责教授,学完经考试合格后即可到政府任官。太学的兴办,打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规,使非贵族官僚家庭的子弟也可凭太学资格做官;同时也大大进步了儒学的地位。(3)在全国各郡县设立学校,初步建立了地方教育系统。儒学于各郡县得到推广,在民间开场处于独尊的地位。3、结果:儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,成为中国传统文化的主流。高二历史知识点5原始社会(二三百万年前公元前21世纪)、过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约40005000年前)奴隶社会(公元前21世纪春秋时期公元前476年)封建社会(战国时期公元前475年鸦片战争1840年)半殖民地半封建社会(1840年1949年)过渡时期(新民主社会)(19491956年)社会社会(1956年今天)一、奴隶社会的开展史:夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪前16世纪)商(奴隶制社会的开展时期)(前16世纪前11世纪)西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪前8世纪即公元前771年)东周(奴隶制社会的衰落时期)(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年前476年)(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年前221年二、封建社会的历史沿革:秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)(前221年公元220年魏取代东汉)三国两晋南北朝时期(大时期也是民族大交融时期)(公元220年魏国建立589年隋朝建立)隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年907年)五代十国时期(大时期)(907年唐灭960年北宋建立)辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大交融时期)(960年北宋建立1368年明朝建立)明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年19_年清帝退位)第 10 页 共 10 页
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