2021-2022学年海南省海口市龙华区海口中学九年级（上）期末化学试卷一、单选题（本大题共14小题，共42.0分）1. 下列成语中不涉及化学变化的是()A. 星火燎原B. 披荆斩棘C. 死灰复燃D. 百炼成钢2. 下列不属于空气污染指数的项目是()A. COB. SO2C. H2D. PM2.53. 下列图示实验操作中，正确的是()A. 检查装置气密性B. 取用液体药品C. 气体发生装置D. 过滤4. 水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是()A. 自然界中的水都是纯水B. 生活污水应集中处理排放C. 肥皂遇到软水易起浮渣D. 水由氧原子和氢分子组成5. 掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是()A. 2H2个氢元素B. Na+11个钠离子C. 3Fe3+3个铁原子D. 4H2O4个水分子6. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子()A. 间隔增大B. 质量增大C. 体积增大D. 个数增多7. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是()A. 铁丝B. 红磷C. 酒精D. 木炭8. 下列说法正确的是()A. 原子是不可再分的粒子B. 相对原子质量就是原子的实际质量C. 分子、原子都能构成物质D. 分子是保持物质性质的最小粒子9. 2021年3月，三星堆遗址出土了黄金面具残片，结合如图，下列说法正确的是()A. 金的元素符号是AUB. 金原子的质子数是79C. 金原子的核外电子数是118D. 金的相对原子质量是197.0g10. 硅晶体广泛应用于电子工业的各个领域，工业上常用焦炭在高温下还原二氧化硅固体初步制得，主要反应为SiO2+2C高温Si+2CO.下列说法不正确的是()A. 该反应为置换反应B. SiO2中硅元素的化合价为+4C. 反应后固体质量减小D. 地壳中硅元素含量小于铁元素11. 已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：X+H2SO4=XSO4+H2；Y+Z(NO3)2=Y(NO3)2+Z；Z+X(NO3)2=Z(NO3)2+X.则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为()A. XHYZB. XHZYC. ZYXHD. YZXH12. “催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是()A. 该反应中四种物质均为化合物B. 该反应前后原子数目发生改变C. 参加反应的甲和乙的质量之比为1：1D. 乙、丙中所含元素种类相同13. 2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林、节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是()A. 大量使用一次性餐具B. 使用新技术提高传统能源的利用效率C. 利用风能实现清洁发电D. 研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品14. 下列实验设计能达到实验目的的是()选项实验目的实验设计A除去二氧化碳中的少量一氧化碳点燃B比较铜和银的金属活动性将铜和银分别放入稀盐酸中C除去锌粉中的少量铁粉加入硫酸铜溶液后，过滤D除去水中的少量过氧化氢加入二氧化锰后，过滤A. AB. BC. CD. D二、填空题（本大题共5小题，共26.0分）15. 请选择序号填空：二氧化碳一氧化碳金刚石石墨二氧化硫(1)用于切割玻璃和大理石的是 _；(2)植物光合作用的原料是 _；(3)会导致酸雨的物质是 _。16. 化学与生活和生产密切相关：(1)市场上有“补铁口服液”、“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这些铁、钙、氟、锌应理解为(填编号) _。元素原子分子离子(2)家庭中常使用的燃料是天然气，其燃烧的化学方程式为 _。(3)用灯帽盖灭酒精灯能灭火的原因是 _。17. 金属材料广泛应用于生产生活中。(1)北京奥运“样云”火炬设计有回热管，即用铝箱将铜棒贴在燃料筒外侧，使火矩上下的热量能够交流，这主要是利用了金属铜的 _性。(2)铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化。这种氧化物的化学式是 _。(3)向含有氯化铜、氯化锌的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤渣中含有的物质是 _。18. 2021年5月，“天问一号”搭载祝融号火星车成功着陆火星。(1)火星车使用的新型镁锂合金实现了探测器的轻量化。合金与其组成金属相比性能更加优异，如_(填一种即可)。(2)火星车集热窗内装有正十一烷(C11H24)，此物质中碳、氢元素的质量之比为 _。(3)火星车的动力来源于太阳能。人类正在利用和开发的新能源还有 _(一种即可)。19. 有CO和CH4的混合气体4.8g，其中碳元素的质量分数为50%，将混合气体和氧气充分反应后，再通过足量的澄清石灰水，若每一步反应均完全，则最终得到的白色沉淀的质量为 _ 。三、简答题（本大题共2小题，共10.0分）20. 如图是探究燃烧条件的两套装置，请回答问题。(1)A实验中热水的作用是什么？(2)A实验中铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧说明什么？(3)B实验与A实验对比有什么优点？21. 学习化学后我们知道，物质的性质决定用途且物质有利也有弊，请同学们从所学的物质中各举一例证明下列观点。(1)物质的性质决定物质的用途；(2)物质有利也有弊。四、探究题（本大题共2小题，共14.0分）22. 如图为实验室制取并收集气体的装置图，请回答下列问题：(1)仪器a的名称是 _。(2)从装置AE中选择制取并收集二氧化碳的装置组合是 _(填装置序号)。(3)二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，比空气的密度大，易溶于水且与水反应，若用F装置收集二氧化硫气体，则气体应从 _(填“b”或“c”)端导入。23. 小张写学和小王同学以探究锌、铁、铜三种金属的活动性为课题，进行科学探究活动，请根据已学知识完成下列问题：【提出问题】锌、铁、铜的金属活动性顺序是怎样的？【制订计划】小张同学、小王同学设计的实验(一次性探究)如图所示，小张实验的烧杯中盛有一种酸，小王实验的烧杯中盛有一种金属化合物溶液。他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察，通过实验他们都得出了正确的结论。【收集工据】(1)你认为小张同学的实验中应观察到的主要现象是 _。(2)由此得出三种金属的活动性顺序是 _。(3)【解释与结论】小王同学的实验中发生反应的化学方程式为 _(合理即可)。(4)实验后小王同学烧杯中溶液一定含有的金属离子是 _。五、计算题（本大题共1小题，共8.0分）24. 生铁是铁碳合金，现取一块生铁样品放入足量的盐酸中，使之完全反应至无气泡产生(杂质不参加反应)，所得氢气的质量为0.2g。请计算该生铁样品中铁的质量。答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、星火燎原，燃烧有新物质生成，属于化学变化；B、披荆斩棘，没有新物质生成，属于物理变化；C、死灰复燃，燃烧有新物质生成，属于化学变化；D、百炼成钢，钢是新物质，属于化学变化。故选：B。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2.【答案】C【解析】解：A、CO是空气污染物，被计入空气污染指数，故A错误； B、SO2是空气污染物，被计入空气污染指数，故B错误； C、H2不是空气污染物，没有计入空气污染指数，故C正确； D、PM2.5属于可吸入颗粒物，是空气污染物，被计入空气污染指数，故D错误。 故选：C。目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等不同地区的首要污染物有所不同。本题考查的是“空气污染指数”这一个基础知识点，要熟记空气的污染及其危害，尤其是空气的污染及其污染物的来源等与大气污染相关的考题是中考比较热门的考点。3.【答案】A【解析】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。 B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误。 C、图中装置，长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，会导致生成的气体从长颈漏斗中逸出；导管伸入锥形瓶内太长，图中所示操作错误。 D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。 故选：A。A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。 B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。 C、根据实验室制取气体的实验注意事项，进行分析判断。 D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4.【答案】B【解析】解：A、自然界中的水都含有多种物质，都属于混合物，故A错；B、生活污水应集中处理排放，故B正确；C、肥皂遇到软水，泡沫多不易起浮渣，故C错；D、水由氧元素和氢元素组成，故D错。故选：B。解答本题关键是熟悉水的组成、硬水和软水的鉴别方法，纯净物和混合物的判断方法等。5.【答案】D【解析】解：A、元素符号之前数字表示原子个数。2H表示2个氢原子，元素不讲个数，故A错误。 B、元素符号正上方数字表示(某物质中)某元素的化合价。Na+1表示钠元素的化合价为+1价，故B错误。 C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个离子，就在其离子符号前加上相应的数字。3Fe3+表示3个铁离子，故C错误。 D、化学式前数字表示分子个数，4H2O表示4个水分子，故D正确。 故选：D。A、元素符号之前数字表示原子个数。 B、元素符号正上方数字表示(某物质中)某元素的化合价。 C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个离子，就在其离子符号前加上相应的数字。 D、化学式前数字表示分子个数。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。6.【答案】A【解析】解：A、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释正确B、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是气体分子质量增大，故选项解释错误C、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是气体分子体积