第 周 星期 第 节 年 月 日课题执教教学目标1 知道什么是有用功、额外功和总功。2 知道什么叫机械效率，知道计算公式，知道机械效率点小于1。3 知道提高机械效率的意义和主要方法。 重点目标1,2难点目标2。教具 演示 动滑轮(1个)、绳子、木块、桶、沙。 学生主 要 教 学 过 程学生活动教学过程设计FG一复习提问 1什么是功的原理？ 2如图所示的动滑轮提升重5N的物体，用功的原理求动力F= 。 3让学生计算最近一次考试本班的合格率。FG二新课教学1学生阅读教材（图14-6）2演示启发，引入课题。G(N)h(m)W阻(J)F(N)S(m)W动(J)1.960.050.0981.20.10.12G 比较W动 和W阻发现W动W阻为什么呢？引入机械效率。3有用功的定义：对人们有用的功叫有用功。W有 =Gh 4额外功：人们不需要但又不得不做的功叫额外功。W额=W总- W有 5总功：有用功和额外功之和。W总=FS6机械效率：有用功跟总功之比。，计算本实验。7了解一些常见机械的效率。8提高机械效率的意义及方法。9例题 (略)关于的计算。三小结及测试。四布置作业。