临平区南苑幼儿园基础课程前审议表2021年4月园区、年级组：南盛中班组主题名称拜访春天年龄段中班实施时间3. 28-4. 22（结合主题梳理核心经验、必要经历和主要资源）“一张图,了解春雨对楂物生长的作用.了解春雨时植物生长的作用.京二二一二.专；纹妾？于受音：工三巳,亲身参与侑卷的群植活动.启然环端家庭：会朝家长带孩子去户外寻找春天的变化w受春天的气臭.主要资源幼儿园：让如周身参与植物的种植活动.社区：周边朝自然环境1.欣赏春天的美好景色，感受春天的温暖气息，了解春天的基本特征。总目标调整2. 了解动植物的生长变化规律，知道春天是万物生长的季节。，广王天发切恒物的T育唇，憋箕脊六时天对开尔忌用空秤万现衣心曰匚河替大削吕发。板块内容板块目标主题行进脉络主要活动及资源增添建议1.用自己喜欢的方式寻找春天，语言： 社会：找春天（二）、春雨的色彩、找春天（）、青青小草春天来了感受春天的气息。2.关注自然环境的变化，发现春健康： 美术：春天里、放风筝、春藤天的秘密。寻才春天音乐： 科学：春雨沙沙、春天里种子发芽、找芽苞苞1.走进花园，发现冬去春来大自体验式 语言：埃瑞克的秘密花园、小桃树的秘密、然的变化，知道春天是万物生长f社会：我是小园丁、小花籽找快乐、春天的花园的季节。2.在发现的同时激发对春天的花园多么美健康： 美术：和树做游戏、我们去种花春天的花园喜爱和探究欲。勺朋友音乐：科学：小雨和小花、我的小花园热闹的花园、花儿的新家1.寻找春天里各种各样的朋友，语言：春天趣事、小蝌蚪找妈妈（一）、（二）、春天朋友在哪里探索发现春天的秘密。2. 了解动植物在春天的生长以 及与人类生活的关系。、社会： 健康： 美术： 音乐：我们的自然角、我的树朋友 青蛙跳跳、体验毛毛虫踏青 编花环、蝴蝶 小树、找妈妈科学：幼儿园里的蚂蚁、体验花园里的小精灵主题网络图（“一条路”）