关于教学个人工作回顾范本汇编五篇关于教学个人工作总结范文汇编五篇教学个人工作总结篇1时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。 半年来，美术教研组在教务处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标。 为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本工作状况概述：开学初，美术教研组根据学校要求，结合本教研组工作与学校同学的实际状况，确立本学期的专题研讨内容为展现环节在教学活动中的有效组织与实施，针对这一主题，我们通过学校听课活动绽开研讨。 二、研讨主题在传统教学中，碍于场地、学校条件、老师精力等各种缘由，这个环节常被老师们处理的简洁潦草。 常规课上许多美术老师都会在下课前收集个别优秀同学作品，进行展现，简洁评讲。 这样的实施方法，存在着许多问题：第一，没有展现台，老师经常是拿着同学作品，展现讲解，说完了又换下一张，同学对全部的作品没有全面的观赏，甚至许多没有完成作业的同学还在用心于自己的作业，老师的评讲很无效；其次，评价性语言的缺乏，老师经常用“画得好”、“真不错”、“有想法”来评价同学作品，这样的评价语言没有给同学准确的指示，究竟好在哪里？不错在哪里？想法在哪里？听的同学还是一头雾水，这样的评价语言是不能使同学获得进步与进展的；第三，老师为了节约时间，代替同学发言，挺直进行评述，同学习惯了老师长期的代替思索，失去了自己的推断与思索，无疑是对同学美术鉴赏力量的一种消磨；第四，当老师把优秀作品评讲完，将作业退还给同学，对他们没有更多的嘉奖鼓舞方法时，长此以往，同学就会失去努力完成好美术作业的.，对他们而言画好画坏一个样，这对于培育同学对美术学习的爱好，是特别不利的。 三、研讨成果结合学校的听课活动，从以上几点问题着手，我们认为展现环节同样可以设置情境，吸引同学的留意力，老师应采纳多样的语言进行评价，如在作业评价中，用一些诗句、歇后语、成语对同学的作品进行点评，“画的真棒！小荷才露尖尖角！再接再厉哟！”这些布满才智和诗意的语言不但在情感上拉近了评价者和被评价者之间的距离，而且也充分体现了美学的特点，因此也就成为师生之间公平对话的互动平台，还能使同学获得精神上的支持，得到情感上的满意。 同时还要引导同学进行自主评价，提高同学的美术鉴赏力量。 在作品讲评完毕后，还应依据创设的情景赐予嘉奖，以鼓舞同学创作的.。 学校美术课堂上的评价展现，需要老师们以艺术化的看法去关爱同学的成长进展，用布满诗意的评价去激发同学的学习热忱，努力营造课堂教学的美学韵味。 只有这样，美术课中的展现评价才能真正起到作用，成为实现同学美术素养进展和个人成长的有力平台。 在本学期开展的各项工作中，我组老师努力学习转变训练观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与同学带来的制造和进展空间，在实践中老师与同学共同进步，共同成长。 教学个人工作总结篇2参与工作以来，我始终坚持党的四项基本原则，并主动向党组织靠拢在*年我严肃向党组织递交了入党申请书，在教学中贯彻执行党在新时期关于素养训练的方针政策，着力于培育同学的创新力量，既教书又育人，英语老师述职报告。 在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在训练教学方面取得了肯定的成果。 一、教学方面我参与工作的这几年，可以说是教学不断改革和探究的几年。 在这几年里，市、区训练局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。 在这种思想的指引下，我也努力尝试，大胆尝试，在各位领导和同仁特殊是我的老师张英老师的关心下，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。 为了调动同学上课参加的主动性，发挥同学的主体，提高教室教学的效益，我在教学中实行了如下的一些措施和方法：牢牢把握英语音标和说的环节。 教学的这几年来我深深的体会到英语音标犹如汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具，音标的学习是英语学习特别重要的一点，这挺直影响到同学记忆单词的力量乃至以后的学习成果。 所以同学初一入学时我几乎利用1学期的时间不间断的教授音标和发音。 始终坚持一个原则在会读的基础上才去记忆单词和句子，课文只有在能诵读的基础上才教授语法。 单词也是利用语音记忆法记忆，不让同学去抄单词而是让同学依据音标去拼读单词并记忆，为此我还做了题为英语单词语音记忆法在学校教学中的实践讨论课题并顺当结题。 这为我以后的语音英语教学打下了坚实的基础和理论依据。 探究讨论新教法，新课型，全面提高同学的英语素养。 英语课的工具性特点打算了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不完全是你学了多少单词，而是一种英语综合力量的全面提高。 在这种教学理念的促使下我不断的探究、尝试新的教法、新的课型着重培育同学的英语思维思维力量。 从教的几年来我不间断的探究里一些新的教学思路和方法如30秒活动，对错猜想活动，讲故事，解决实际问题，阅读理解的做题技巧沈式代入法等。 这些生动好玩的课型的开展，不仅是教室内容的有益补充，更是激起了同学们对英语这门学科的喜爱。 实践证明，同学很喜爱上这样的课，这也是我以后连续探究、努力的方向。 运用多媒体教学，提高英语教室教学的效益。 多媒体教学由于集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性和趣味性，所以得到同学们的热闹欢迎。 由于运用多媒体教学效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，先后参与敏特英语培训向胡航老师和朱正中老师请教学习做FLASH课件、截图和音频下载等技术，渐渐把握了这种新兴的授课方法，适当的加以利用，让英语课取得了更好的效果，在几年的英语教学中我深深的体会到：英语教学关键是一个活字，死扣书本和靠背单词是出不了成果的。 对活的理解是多种多样的，有上课时幽默的语言，联系实际的机灵，英语组织教室的运用，有教学模式的转变，有教学手法上的更新。 我在教学中能活字当先，不拘一格，所以我的英语课受到同学们的宠爱和欢迎。 这几年的英语教学，也取得了肯定的成果。 二、教室领导工作在教好书的同时我从未放弃过育好人。 任现职以来，我担当了三年教室领导，其中2年初三教室领导。 我在教室领导工作中，主要做到两个字爱和严，我始终坚持以下原则：有一颗爱心这是做好工作的前提。 细心、耐烦、诚意这是做好工作的基础。 严格要求，措施得力这是做好工作的保证。 这使我在教室领导工作中取得了较好的成果，既转变了一批后进生，又培育了一批优秀的同学。 由于我工作的成果，得到学校领导和上级部门的确定，*年我所带的初二（4）班被评为集团公司优秀中队。 *年，我所带的初三（4）班被评为集团公司文明教室。 三、教科研工作在工作的同时我也.提高自己的专业文化水平和理论水平，参与了南师大外国语学院英语本科.自考并于*年*月顺当毕业，*年暑假参与了江苏省训练厅举办的美国人MRCHALUS任教的引智培训班学习并获得A+的好成果。 主动参与市、区训练局组织的各项论文竞赛和课题。 论文整体语言教学法，提高同学的英语学习的爱好尝试，心育教案在市、区获奖。 我的市级课题英语单词语音记忆法的实践讨论也顺当结题，多次参与区级和校级公开课和评优课并取得优异的成果。 四、其他方面自从参与工作以来我不怕困难，勇挑重担，始终担当两个班的英语教学，并且*年跨班级代课，这几年我始终在忙劳碌碌和改善中度过，我也始终深深地感到越忙我越爱这个事业和这所学校了。 参与工作以来我始终能遵守学校的各项规章制度和学校的劳动纪律。 不迟到、不早退，多年来矿工数为零。 参与工作以来我始终能和同事们相处融洽，无论是老老师、中年老师、青年老师还是后勤人员都能和谐相处，与人为善，得到同事的全都好评。 同时也感谢领导和同事的关心和关怀使我不断的成长和进步。 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的完荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我工作才刚刚开头，我惟有勇于进取，连续创新，才能取得更大的成果。 教学个人工作总结篇3训练作为一个民族前进的不竭动力，要求老师要“活到老，学到老”。 因此，在岗连续训练便成为了老师专业素养提高的必要途径。 在今年的连续训练过程中，我主动参与了网络连续训练的培训，主动参与学习，努力作好笔记，取得颇为丰富的收获。 现在将自己一年的网络连续训练学习进行简洁的总结。 通过学习，我了解了更多的训练新思想，知道了当前训练者要树立终身训练观，要进行合作训练，从而实施创新训练，开发多元智力。 要让同学树立“活到老，学到老”的思想，使他们无时无刻不在学习，从而更加丰富改善自己。 正如朗格朗所说的那样：关于终生训练的目的，是为了“努力建设更美妙的新生活”，“吸取一切有益的因素去关心人们过一种和谐的与人性相全都的改善生活。 ”在树立终生训练观念的同时，我也熟悉到了“四个学会”，即学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。 这是终生训练的四个支柱，实质上从学校训练对人的培育角度动身进行的说明，是终生训练赖以进行的基础。 我在本学期里紧紧抓紧每一次学习的时间，进行海绵吸水般的学习。 并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。 并且将一些理论成果付诸于我的训练教学实际当中，取得了特别好的效果。 使得连续训练的意义落到了实处。 高度重视教学反思、做好反思再实践反思是老师发觉问题，分析问题的过程。 在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在训练教学中存在的问题，并分析问题产生的缘由以及由此产生的训练后果，在实践中形成？还与老师们形成了“个体反思”和“群体反思”两种方式。 “个体反思”是我“自省自察”，特殊是对于本学期的几堂公开课、展现课，我都会进行进行“课前反思-课中反思-课后反思思后实践”并且写好反思案例等，准时总结好理论成果。 以视频优秀课中的名师为榜样、大胆探究实践他们有的课上得精彩，有的班级带得美丽。 他们都会成为我追随的目标，我会以他们为榜样。 但是，我也不会迷失自己，我会大胆探究、实践自己的教学感悟。 把自己专心悟的教学原理通过最朴实、简洁的训练教学手段来进行实践。 让每个孩子都能感受到来自老师爱的训练。 可以说，通过这样的“追随”和“创新”巩固了自己所学理论，又提高了运用理论学问解决实际问题的力量。 当然，在自己不断学习的过程中，我也发觉好多的问题。 比如自己的理论水平还是肤浅之极，我想接下去要做的就是要运用多种形式升华自己的熟悉，形成一个自己训练思想的过程，写出成形的阅历总结，并最终形成自己的教学理念。 现在，我学习时间累计已经超过了规定学时，并且从中感悟出了很多东西，也学会了很多东西。 在今后，我将连续仔细加强学习，努力提高自身水平。 教学个人工作总结篇4本学期，本人担当初二_班语文课教学和教育处干事工作。 一学期来，本人以学校及各处组工作方案为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高训练教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素养一方面，仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的.学历水平。 通过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。 另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精准把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂_分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 一学期来，本人共听课_节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题开放性教学课型的讨论的子课题的讨论工作，主动撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积累了资料，并主动在教学中进行实践。 在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。 五、加强协调，狠抓群体育人工作从教育处工作的分工，本人主要负责初二班级的各项工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，主动参与班级组及政教处组织的各项活动。 同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师讨论教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。 本人还主动参加群体育人工作。 严格根据学校和班级组的要求，对同学进行行为习惯的养成训练和学风训练，随时校正同学的不良行为。 特殊是根据班级组的要求，在课间非常钟加强对同学的管理训练，使所任课班级同学的课间行为大为规范；并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。 六、正视自我，明确今后努力方向本次期末考试，我所带初二（1）班语文成果相对其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔细进行了反思，缘由主要有以下几个方面：在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了同学的主动性，但对同学基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高；对学问点的检查落实不到位；对差生的劝说训练缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 教学中投入不够，没能深化讨论教材及同学。 下学期改进的措施：进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。 狠抓检查，落实对学问点的把握。 将差生时时放在心上，抓在手上；加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的力量；实行措施，加强训练，落实学问点。 加强对同学的管理训练，努力教学提高成果。 群体育人方面的工作还需要进一步加强。 特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 教学个人工作总结篇5时间过得真快,一个学期就要过去了.在校领导和同事们的关心下,我顺当的完成了本学期的工作.回顾这一学期,既劳碌,又改善,有很多值得总结和反思的地方.现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高.一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座.另外,我还利用书籍,网络仔细学习了美术新课程标准,艺术训练新课程标准,以及相关的文章等.通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向.随着.的进展,学问的更新,也督促着我不断学习.平常有机会还通过技能培训,外出听课,开课等使自己在训练教学方面不断进步.通过这些学习活动,不断改善了自己,丰富了自己的学问和见识,为自己更好的教学实践作好了预备.训练教学是我们老师工作的首要任务.本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念.力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养训练的要求,提高美术教学质量.我任教一年(一)班的美术课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五仔细.课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后认真批改同学作业,不同类型的课,不同班级采纳不同的批改方法,使同学对美术更有爱好,同时提高同学的美术水平.另外,授课后依据得失准时写些教后感,教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历.同时,我还主动和班主任进行沟通,了解同学,改进教法,突破学法.我主动进行校本课程的开发与设计,设计了剪纸基础教程(校本课程),奇妙的鞋子(设计创造课),奇妙的椅子(设计课),漂亮的门帘(易拉罐制作)等课,着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量.本学期我校开展了一系列的比较大的学科活动,其中美术方面的有宣扬海报,展览橱窗,书画竞赛等任务,不仅涉及到美术宣扬工作,有的更是需要我们全程主动参加创作作品.对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到任劳任怨,优质高效.反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在思考着自己在工作中的不足.不足有以下几点:1,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2,教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没达到自己心中的目标;3,美术教学中有特色,有创意的东西还不够多,原来想在美术选修课开设儿童水墨画爱好小组,但由于种种缘由也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为我校美术教学的新天地作出贡献.其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业. 12Word版本