资源预览内容
第1页 / 共13页
第2页 / 共13页
第3页 / 共13页
第4页 / 共13页
第5页 / 共13页
第6页 / 共13页
第7页 / 共13页
第8页 / 共13页
第9页 / 共13页
第10页 / 共13页
亲,该文档总共13页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
交友主题班会一、教学目的:反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。二、教学重点:明白朋友的含义与分类、择友的原则,增强交友的能力。三、教学难点:分清真朋友与假朋友、益友与损友,把握异性交往的界限与分寸,明确交友的原则。四、上课时间:2011年5月30日五、上课班级:高二(11)班六、班级背景:学生最近心里有点迷茫, 感到找不到好朋友,内心很孤独,整个班集体没有凝聚力,象一盘散沙;有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别,讲哥们义气,参与了一些打架、斗殴事件;另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度,表现得过分拘谨或随便。七、课前准备:l、交朋结友问卷调查,了解学生目前交友的情况并做好统计。2、自己找有关材料阅读,并写出读后感。3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品,并进行筛选。4、由班长组织设计、编排、训练。八、班会过程:1. 主持人导入2. 411歌曲我们的天空3. 314心理笑话4. 412歌曲同桌的你5. 315游戏6. 主持人小结7. 班主任小结附件一、主持稿:男: 海内存知己, 天涯若比邻。女: 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。男: 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。女: 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。男: 莎士比亚说:有很多良友,胜于有很多财富。女: 普希金说:不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密的友情。男: 哥尔顿说:真正的友谊好像健康,失去时才知道它的可贵。女: 进入高中阶段,良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的因素。一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中,与周围的同学、老师建立起和谐的关系,她就会消除孤独感,产生安全感,保持情绪的平静和稳定。否则,就会感到孤独和压抑。女: 我们需要你,朋友。(合)我需要你,真诚的朋友,高二11班友谊主题班会现在开始。男:我们生活在学校这个大集体中,和同学们朝夕相处,友谊在我们心中生根、发芽,开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情。人的生活离不开友谊,它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前,让我们一起使它更加明亮,为生活增添色彩。下面请欣赏411同学带来的歌曲我们的天空女:友谊如微风,说得多好啊。 这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量。人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。真正的友谊是无价的财富。所谓志趣相投、坦诚相待。即使两人不能成为以心换心的朋友。我们也需要学会如何建立良好的人际关系。那么,怎样建立良好的人际关系呢?请同学们谈谈自己的看法。女:实话实说(1)请同学谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你?(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?请思考并用简洁的话语写下朋友的定义提供心理学家分析的六类朋友作参考: (1)、泛泛之交(2)、学习、工作上有联系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己结语:我们即将迎来高三,是充满竞争和奋斗的高三,同时更是一个需要广泛联系和密切合作的年级。让我们学会交往的技巧,把握交友的尺度和掌握露交友的原则,真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友!愿人们的友谊地久天长!让我们一起奋斗,同甘共苦,成为永远的朋友吧!二、心理笑话1. 小明去参加奶奶的寿宴,到了吃寿包的时候,小明问:“我们为什么要吃这种像屁股的寿包?”众人听了脸色大变。 接着小明掰开寿包,看看里面的豆沙,说:“奶奶,快看!里面还有大便!”众人昏的昏,吐的吐。2. 父亲:皮埃尔,今天不要上学了,昨晚你妈妈给你生了两个小弟弟。你给老师说一下就行了。 皮埃尔:爸爸,我只说生了一个,另一个,我想留着下星期不想上学时再说。3. 巴克老爹坐在公园的长椅上休息,有个小孩站在他旁边很久,一直不走,巴克很 奇怪,就问:“小天使,你为什么老站在这里?” 小孩说:“这长椅刚刷过油漆,我想看看你站起来以后是什么样子。”4. 有个小男孩,有天放学后,问他的妈妈:“妈妈,我到底是从哪里来的?” 妈妈觉得这个问题不好回答,但应该趁此机会教育小孩,就一本正经地以猫狗为例,支吾地谈及生殖的过程。儿子听完后,一头雾水地说:“怎么会这样?我的同桌说他是从山西来的!”5. 两岁半的女儿经常说一些可笑的话。 一天看电视上非洲人跳舞,她突然问:“妈妈,这个叔叔咋没洗脸呀?”篇二:如何正确交友主题班会教案“如何正确交友”主题班会教案温县赵堡二中 张灵利一、教学目的:反思日常交友,告诉大家能够都正确交友,交益友。二、教学重点:明白朋友的含义与分类,择友的原则。三、教学方法:学生自己主持,以小品、实话实说、辩论会以及调查问卷的形式完成课堂。四、课前准备:1、歌曲友谊地久天长、永远是朋友磁带。2、交朋结友调查问卷。3、学生自编、自导、自演的小品咱俩多铁啊。4、关于辩论“近墨者黑”学生所找的材料。5、关于交友要让学生讨论的话题:(1)你认为你的朋友大多都属于什么样的人?(2)你从你的好友那里都学到了什么?刻苦努力、勤奋、坚强还是目空一切或只讲究吃穿打扮?(3)如果你有一个经常旷课、上网、打架的朋友,你已快将他拉上了岸,还是已和他一起下水,并肩作战了?(4)你认为男生和女生之间有真正的友谊吗?你认为他们的交往,友谊和爱情的分量哪个重?五、主持人:马荣洁、任千金。六、教学过程:步骤一:师:初中三年,是我们人生中最关键的三年,也是老师和家长最不放心的三年,因为,一是你们年龄小,识别能力差,不会交朋友,交“好”朋友,有时还误把“损友”当成“好友”对待。二是逆反心理强,有时交了”损友”还执迷不悟,认为老师和家长的话啰嗦、不对,而使自己离正道越来越远。今天咱们就来开一个主题班会如何正确交友,下面请主持人马荣洁、任千金。步骤二:引入主题。马:人生什么最温暖?不是寒冬的炉火,不是三月的春风,而是友谊。 任:这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的力量和智慧。马:人的一生没有得到真正的友谊,是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。任:世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了阳光。合:下面,我们先一起来欣赏歌曲友谊地久天长。步骤三:小品。任:那么,真正的友谊到底是什么样的,有人说:那就是铁哥们儿,铁姐们儿,下面,就请大家欣赏小品咱俩多铁啊,看过之后,希望大家能判断出这样的友谊好吗?表演者:王森、李志龙、孟超、郝腾飞。小品内容简介:瘦小的学生王森是受气户,李志龙和孟超揍他,郝腾飞替他出气、撑腰,王森饿了,郝腾飞自己掏钱给他买吃的,王森谢郝腾飞,他却说:甭谢了,咱俩多铁呀!久而久之,两个人经常在一起。郝腾飞去学校搞破坏,砸玻璃、偷书,王森赶紧帮忙,郝腾飞旷课、打架,王森也跟着上,郝腾飞打劫、勒索,王森帮着拳打脚踢,最后这对铁哥们儿双双进了派出所。马:这对铁哥们儿可太铁了,进派出所也得一起进。那么,你或你身边有没有类似这样的友谊。下面找几个同学来说一说。学生讨论:a?.b?.c?.d?.步骤四:辩论会。(男生组,女生组)畅所欲言。任:古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,就交友而言,对于“近墨者黑”你怎样理解、对待,咱们开个辩论会。男生组的观点是:既然近墨者黑,那就不近;女生组的观点:即使近墨者黑,该近也得近。男一:近墨者黑,别人的黑白与我无关,管他黑白,我的原则是不近,省得沾染。 女一:如果你是墨者,而不是近墨者,大家都以这种态度对你,你没有一个好朋友,你会快乐吗?男二:交友与同情是两码事,不能因为同情别人而丢失了自己。女二:“一个好汉三个帮”,朋友多了路好走,坏人有坏办法,有些事情好办法行不通,但坏办法却很奏效。男三:我自制能力差,怕被他们拉下水,不近。女三:三字经中说:“人之初,性本善”.无论是谁,生来都不是坏蛋,他的不良行为,不良习惯是后天养成的,我认为,我们大家都有责任帮助他,使他成为好学生。男四:这种人不能近,“染房能染出白布吗?”时间长了,被他们熏陶、感染,见怪不怪,恐怕不知不觉就学坏了。女四:“清者自清,浊者自浊”。坏蛋学生只不过是身上缺点多了一些,但他身上另外的东西或许也是值得我们学习的。师:大家都说的很有道理,人无完人,而且,我们也该帮助别人改正缺点。但如果你自制力差,明知他是坏分子,你还非往他身上沾,真让带坏了,坏的是你,痛苦的是你及你的亲人。步骤五:讨论。任:出示课前准备好的小黑板上的三个问题,让大家讨论后,各抒己见,每人至少回答两个问题。1、你认为你的朋友梦大多都属于什么样的人?2、你从你的好友那里都学到了什么?刻苦努力、勤奋、坚强还是目空一切或只讲究吃穿打扮?3、如果你有一个经常旷课、上网、打架的朋友,你已快将他拉上了岸,还是已和他一起下水,并肩作战了?4、你认为男生和女生之间有真正的友谊吗?你认为他们的交往,友谊和爱情的分量哪个重?生讨论:孟超:可能有恋爱的倾向吧,我们经常见某同学和某同学在一起玩。顾家辉:友谊的分量大一些,我们这种年龄,最多就是佩服和尊重引发的好感,我认为不是恋爱。总结:交友的原则是:1、顾全大局,能受委屈。2、终身受益,见多识广。3、志趣相投,共同进步。4、互助互补,互相体谅。步骤六:发放调查问卷,请每位同学如实勾出下列问题的答案。1、你认为朋友就是( )a有共同语言的人b能玩到一起的人c能帮你忙的人d无条件支持你的人 e所有认识的人f你佩服的人2、你认为什么样的人最值得交往( )3、当朋友出现麻烦时,你会( )a事不关已,高高挂起b尽力帮忙 c量力而行d为朋友两肋插刀4、你认为朋友间最重要的是( )a彼此迁就、妥协b彼此能倾诉心事c彼此尊重、关心d彼此能帮忙e彼此做伴5、当朋友间出现争吵或发生矛盾时,你认为谁应该先主动和好( )a自己 b对方 c家长或老师帮助化解6、你认为增进友谊的方法有()a交换心事b经常在一起玩c能善意地批评自己的不足d互相赠送礼品 e包庇自己的一切过错,任何时候都认为你是对的7、当朋友问你借钱时,你会( )a问清原由才借b马上借c向别人转借d不借8、当朋友向你诉说苦恼时,你会( )a耐心倾听b不吭声c热心开解 d不耐烦 e自己诉说自己的烦恼9、你认为结交朋友,要( )a主动出击 b缘份 c别人牵线搭桥d请客喝酒10、你认为男女同学之间有真正的友谊吗?()a有 b没有 c很难有 d应该有但很难有11、你认为朋友间要()a不会随时间的推移而减淡b经常联系c喜欢时就来往d有时来往12、当你自己心中有烦恼时,你首先想到的是()a父母 b朋友 c老师 d同学步骤七:老师总结要真确交友,且交好友,然后布置作业:收集赞美友谊,珍惜朋友的名言、警句、优秀歌曲等。步骤八:结束语:任:我们生活在这个充满竞争,同时又是个需要广泛联系和密切配合的世纪, 马:让我们学会交往的技巧,把握交友的尺度和掌握交友的原则,真正使朋友成为我们生活和学习的第二个老师。合:愿我们拥有更多的知心朋友,最后请听歌曲永远使朋友。结束。篇三:中学生心理健康主题班会课件-正确交友* * 如何 交友 时光的飞逝中,友谊闪烁着悸人的光彩:一次午
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号