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2022年重庆安全技术职业学院辅导员招聘考试模拟试题及答案题号一二三总分得分一、选择题(每题1分,共20题)1中华人民共和国高等教育法规定,国家举办的高等学校实行党委领导下的( )A.校长负责制B.校务委员会负责制C.书记负责制D.校长分工负责制答案:A考点高等教育学2个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象是( )A.自我防御机制B.理想化偏见C.自利性归因D.自我效能感答案:B考点心理健康教育3毕业班学生一般不给予( )的处分A.严重警告B.记过C.留校察看D.开除学籍答案:C考点辅导员知识4党的领导主要是( )的领导。A.路线、方针和政策B.政治、思想和组织C.经济建设、组织和协调答案:B考点辅导员知识5毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是( )。A.(共产党人)发刊词B.中国革命和中国共产党C.目前的形势和党的任务D.新民主主义论答案:A6“活泼好动、行为敏捷”是下列( )的表现。A.能力B.气质C.兴趣D.性格答案:B考点高等教育心理7关于教师职业角色意识的形成阶段,正确的选项是( )A.角色认同一角色认知一角色信念B.角色认知一角色认同一角色信念C.角色认知一角色理解一角色应用D.角色理解一角色认知一角色应用答案:B考点高等教育心理8下列关于激发非公有制经济活力的相关举措和说法错误的是( )。A.鼓励非公有制企业参与国有企业改革B.坚持权利平等、机会平等、规则平等,进一步放宽非公有制经济市场准入C.凡向外资开放的行业和领域,都要向民间资本开放D.凡法律法规未明确禁人的行业和领域,都允许信誉良好的市场主体优先进入答案:D9学校相关部门在水平方向依职能不同进行分工,再分别对下级部门实施领导的结构,属于( )组织结构。A.直线制B.职能制C.直线职能制D.扁平制答案:B10个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。这是恋爱中的( )A.空虚心理B.从众心理C.功利心理D.盲目心理答案:B考点心理健康教育11下列特征不属于神经衰弱者的表现( )A.容易疲劳B.自我压迫C.睡眠障碍D.缺乏生活兴趣答案:D考点辅导员知识12普通高等学校军事技能训练和军事理论课教学是在校学生的( )课程,学校应当统一规划、实施和管理。A.必修B.选修答案:A考点辅导员知识13当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦虑,这种方式属于心理防御机制的哪一种表现?( )A.补偿B.分离C.幻想D.升华答案:C考点心理健康教育14动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和( )A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰答案:B15“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这句话出自:( )A.关于费尔巴哈的提纲B.德意志意识形态C.共产党宣言D.资本论答案:C考点辅导员知识16在几种重要的学习理论中,“认知一结构”论的提出者是( )A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒答案:B17中华人民共和国教师法颁布的时间是( )年。A.1985年B.1986年C.1993年D.1995年答案:C考点高等教育学18处于思想品德结构最高层次的是( )A.人生观B.道德观C.政治观D.世界观答案:D考点思想政治教育19在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?( )A.群众认可度较高B.班委之间的和谐度较高C.有利于竞争D.保证班委质量答案:D考点辅导员知识20中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见(教党201322号)提出要把对( )的培养教育作为发展学生党员工作的着力点。A.申请入党人B.入党积极分子C.发展对象D.预备党员答案:B考点辅导员知识二、多选题(每题2分,共20题)1提前解除处分期需要履行以下哪些程序?( )A.学校审批B.受处分学生所在院(系)提出意见C.学生工作部开会讨论D.由受处分学生申请答案:ABD2高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核,考核结果作为( )的依据。A.聘任或解聘B.晋升C.奖励D.处分答案:ABCD3下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径:( )。A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.立和谐的人际关系答案:BCD4普通高等学校在学生军事训练期间必须进行( ),严防在军事技能训练、实弹射击、交通运输、饮食卫生等方面发生事故。A.安全教育B.完善各项安全制度C.制定安全计划D.突发事件应急处置预案答案:ABCD5因下列情形造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应责任的有( )。A.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的B.学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,但未予以必要的注意的C.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的D.学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的答案:ABD6学生在校期间享有那些义务( )A.努力学习,完成规定学业B.按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务C.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想道德和行为习惯D.遵守宪法、法律、法规答案:ABCD7论是哪种形式报案,都应注意及时、客观、准确,具体应报清( )。A.案件发生的时间、地点B.案件受侵害的主体、案件发生的性质及特征(即案件的属性是盗窃、抢劫、强奸、凶杀等)C.案件发生的原因、案件危害的后果D.报案人的姓名、单位、住址、联系电话答案:ABCD8大学生文明的恋爱行为包括( )。A.表达方式文明B.恋爱形象文明C.男女之间要平等D.行为举止不文明答案:ABC9党组的主要任务是( )A.负责贯彻执行党的路线、方针、政策;讨论和决定本单位的重大问题B.做好干部管理工作;团结党外干部和群众,完成党和国家交给的任务C.指导机关和直属单位党组织的工作D.指导工会、共青团和妇委会等群众团体的工作答案:ABC10创新思路,加强领导,确保在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动取得实效,积极探索,大胆创新,要做到( )A.创新党的基层组织设置B.创新活动形式C.创新活动载体D.创新活动机制E.创新管理制度F.创新党员队伍答案:ABCD11加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是:( )A.以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。B.以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育。C.以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。D.以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。答案:ABCD12大学生不良情绪障碍具体表现为( )。A.焦虑B.抑郁C.冷漠D.愤怒答案:ABC13德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程,这一过程具有( )。A.绝对性B.多端性C.活动性D.长期性和反复性答案:BCD14大学生的思维素质趋成熟,其主要表现为( )。A.思维具有一定的创造性B.思维的抽象性明显增强C.辨证思维成熟D.自我意识强烈E.思维的独立性增强。答案:ABE15使用手提二氧化碳时应注意( )。A.应设法使二氧化碳尽量多地喷射到燃烧区域内,使之达到灭火的浓度B.在喷射过程中应始终保持直立状态,切不可平放或颠倒使用C.不要用手直接握喷筒或金属管,以防将手冻伤D.在室外灭火时,应在上风方向喷射(如果风大,灭火效果会更差)答案:ABCD16报到证的作用包括( )A.到单位报到,并开始计算工龄B.落户口的时候需要C.转正和干部身份的证明D.变更单位时可能需要答案:ABCD17大学生增进心理健康的途径和方法有( )。A.学习心理卫生知识B.养成良好的生活习惯C.排解疏泄不良情绪D.一切以自我为中心答案:ABC18团员在团内享有( )。A.知情权B.选举权C.被选举权D.选择权E.表决权答案:BCE19学生在校期间违反校纪校规,可以给予的纪律处分包括:( )A.警告B.记过C.留校察看D.退学答案:ABC20学校对学生作出的处分决定书应当包括( )A.处分B.处分事实、理由及依据C.可以提出申诉及申诉的期限D.解除处分的基本条件答案:ABC三、判断题(每题2分,共20题)1心理健康的良好适应标准由于具有主观性,常常有差异乃至引发争议。( )是否答案:否考点心理健康教育2思想政治教育目标取决于党的近期目标。( )是否答案:否3学校文化是指学校主体成员共同具有的思想观念、价值取向及其行为方式,也即通常所称的校园文化。( )是否答案:否考点辅导员知识4教材是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。( )是否答案:否5通才教育与专才教育之争,始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程。( )是否答案:是考点高等教育学6普通高等学校学生管理规定,学生不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动,但可以进行有组织的宗教活动。( )是否答案:否考点辅导员知识7劳动派遣单位应当依照公司法的有关规定设立,注册资本不得少于五十万元。( )是否答案:是考点辅导员知识8常态心理与变态心理只有程度之分,并无严格界限。( )是否答案:是考点心理健康教育9火灾中见门窗马上打开。( )是否答案:否考点辅导员知识10我国传统道德教育具有局限性。( )是否答案:是11情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。( )是否答案:否考点心理健康教育12情绪的压抑是心理变态的根源,消极的情绪如果得不到宣泄就会造成危害。( )是否答案:是考点心理健康教育13人际关系的核心成分是情感,即对人的好恶喜厌。( )是否答案:是考点心理健康教育14高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。( )是否答案:否15责罚是一种维持课堂纪律的有效策略。( )是否答案:否考点心理健康教育16备课的基本
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