2022年首都师范大学科德学院辅导员招聘考试模拟试题及答案学校：_姓名：_班级：_考号：_题号一二三总分得分一、选择题（每题1分，共20题）1心理发展是指()A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D.个体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程答案：D考点心理健康教育2思想政治教育过程的基本矛盾是()A.受教育者与教育介体之间的矛盾B.教育者与受教育者之间的矛盾C.教育者与教育介体之间的矛盾D.教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾答案：D考点思想政治教育3高等学校管理的原则有目标性原则、整体性原则、民主性原则和()A.效益性原则B.主体性原则C.协调性原则D.层级性原则答案：A考点高等教育学4中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是()A.较高B.中等偏弱C.中等D.中等偏强答案：B5心理自我小包括()。A.能力B.角色C.爱好D.智慧答案：B考点心理健康教育6李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()A.1%B.2%C.3%D.4%答案：C考点辅导员知识7教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和()A.大规模化B.综合化C.小规模化D.融合化答案：C考点高等教育学8在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的()的职业角色。A.传道者B.示范者C.管理者D.服务者答案：C考点高等教育学9在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是()A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒答案：B10我国高等教育发展的核心任务是()。A.传承文化B.提高质量C.服务社会D.优化结构答案：B考点辅导员知识11在信息时代“全民阅读”这一关键词连续四年被写入政府工作报告，2017年4月23日是第()个世界读书日。A.20B.21C.22D.23答案：B12“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的()。A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚定性答案：D考点心理健康教育13在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用()，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构答案：B考点高等教育心理14反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指()。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度答案：C15来访者中心属于()。A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知疗法D.人本主义疗法答案：D考点心理健康教育16在谈话的过程中，下列哪句话给谈话者留下了最大的回答空间()A.你想要谈什么B.你的学习情况如何C.你是指什么D.这件事给你造成了什么样的影响答案：A考点心理健康教育17素质教育是把学生视为()。A.接受知识的容器B.有无限发展空间的个体C.学习的主体D.被动的个体答案：C考点心理健康教育18非全日制用工，是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般每日工作时间不超过()，每周工作时间累计不超过()的用工形式。A.四小时，二十四小时B.五小时，三十小时C.六小时，三十六小时D.八小时，四十八小时答案：A考点辅导员知识19中国共产党确定土地革命和武装反抗国民党反动派总方针的会议是()。A.中国共产党第五次全国代表大会B.中共六大C.“八七”会议D.古田会议答案：C20个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为()A.类化B.能力C.消退D.辨别答案：D考点心理健康教育二、多选题（每题2分，共20题）1青年个性发展特征是()A.自尊心强B.好胜心强C.上进心强D.富于幻想E.思维的批判性答案：ABC2按照教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见要求，高校专职辅导员总体上应按照学生1:200的比例配备，并坚持()的标准，把得才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的人员选聘到辅导员、班主任队伍中来。A.政治强B.业务精C.纪律严D.作风正答案：ABCD3网络游戏成瘾者的表现包括()A.在网络游戏中获得强烈满足感和成就感B.不由自主地强迫性网络游戏C.一旦停止网络游戏会出现严重的身心不良反应D.陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔答案：ABCD4思想政治教育艺术的特点是()A.实践性B.科学性C.创造性D.灵活性E.情感性答案：ABCD5学生党支部努力做到“五个好”，即()A.领导班子好B.模范作用好C.工作机制好D.工作业绩好E.群众基础好F.服务同学好G.员队伍好答案：ACDEG6借款学生以下列()方式进行按期还款?A.在约定的还款日期前，将贷款本金和利息存入个人国家助学贷款专用帐户内，代理银行在约定的还款日自动从账户中划收B.以现金的方式直接到银行办理还款手续C.以转账的方式到银行办理还款手续D.直接到学校学生资助管理中心还款答案：ABC7马克思主义哲学产生的自然科学基础是()。A.细胞学说B.能量守恒和转化定律C.分子生物学D.生物进化论答案：ABD8如何充分发挥组织在大学生思想政治中的重要作用()A.发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育工作。B.发挥共青团学生组织作用，推进大学生思想政治教育。C.信托班级、社团等组织形式，开展大学生可怜相政治教育。D.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。答案：ABC9下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径:()。A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.立和谐的人际关系答案：BCD10党章规定，申请入党的人()，才能成为正式党员。A.要填写入党志愿书B.要有两名正式党员作介绍人C.要经支部会议通过和上级党组织批准D.经过预备期的考察答案：ABCD11现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响()。A.环境事件B.生理状态C.个体的心理结构D.认知过程答案：ABCD12辅导员应该具备的基本素质()A.高尚的道德素质B.较强的综合业务素质C.文体艺术素质D.具有过硬的思想政治素质答案：ABD13高等学校辅导员招聘的原则:()A.坚持德才兼备和全面发展的原则B.坚持公平、公正、公开的原则C.坚持竞争与择优招聘的原则D.坚持优化队伍结构的原则E.坚持学生干部优先原则答案：ABCD14下列关于心理咨询主要形式以下说法正确的是。()A.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。答案：ABD15大学生不良情绪障碍具体表现为()。A.焦虑B.抑郁C.冷漠D.愤怒答案：ABC16德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程，这一过程具有()。A.绝对性B.多端性C.活动性D.长期性和反复性答案：BCD17普通高等学校学生管理规定规定学生有下列哪些情形，不得转学:()A.入学未满一学期的B.由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转入高学历层次的C.招生时确定为定向、委托培养的D.应予退学的E.患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的答案：ABCD18知识的应用主要经历的基本环节有()A.审题B.理解C.联想D.答案：ACDE19普通高等学校全日制本专科生(含高职生)、第二学士学位学生和研究生，具备以下哪些条件可以申请国家助学贷款:()A.家庭经济困难B.具有中华人民共和国国籍，年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证C.具有完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意)D.诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为E.学习努力，能够正常完成学业答案：ABCDE20马克思主义关于人的全面发展是指人的()的多方面发展。A.能力和志趣B.体力和智力C.道德精神D.审美情趣答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20题）1去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。()是否答案：否考点心理健康教育2互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式。()是否答案：否考点心理健康教育3国家助学贷款期限最长不超过借款人毕业后四年(由经办银行根据贷款时间相应确定贷款期限)。()是否答案：否考点辅导员知识4教材是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。()是否答案：否5支部大会讨论接受预备党员或预备党员转正时，被讨论对象可以不参加会议。()是否答案：否考点辅导员知识6正常学制下，借款学生在校期间的贷款利息由学校全额补贴()是否答案：否考点辅导员知识7思想政治教育既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人。()是否答案：是考点辅导员知识8普通高等学校学生管理规定，学生不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动，但可以进行有组织的宗教活动。()是否答案：否考点辅导员知识9社会是青少年思想道德教育的主要阵地。()是否答案：否10没有被认定为贫困生也可以参评国家助学金。()是否答案：否考点辅导员知识11能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。()是否答案：是考点心理健康教育12心理健康的良好适应标准由于具有主观性，常常有差异乃至引发争议。()是否答案：否考点心理健康教育13高校团组织要把加强大学生思想政治教育工作摆在主要位置，充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务。()是否答案：否考点辅导员知识14高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。()是否答案：否15国家奖学金由中央和地方政府共同出资设立，用于奖励高校全日制本专科(含高职、第二学位)学生(以下简称学生)中特别优秀的学生。()