最新高中物理教师个人工作计划精选例文最新高中物理老师个人工作方案精选例文一、同学状况分析按照上学期的期未成果分析，同学基础普遍比较薄弱，对必修1内容把握比较好的同学不多。同学基本学问点落实不够好，学习效果不显然。同学学习办法欠缺。故需在必修2教学中注意基础学问回顾。加强基础教学及学习办法的指导。同学对物理的爱好不高，普遍认为物理难学，部分同学开头有排斥感。需引导同学转变思想熟悉，在教学中激发同学的爱好，激发同学的学习乐观性。二、本学期教材分析必修2是共同必修模块的其次部分，大部分内容是必修1模块的综合或应用，也是会考要求的教学内容之一。故对同学的基础要求比较高，在教学过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教学的难度与重点。三、本学期教学目标本学年的教学重点为在巩固必修1学问点的基础上举行必修2的教学。通过各种教学办法使同学把握基本的物理学问与物理逻辑，并能在解题中有所应用。在平常的练习，注意以会考和高考的要求来举行教学。四、提高教学质量措施1、客观分析同学的实际状况，采纳有效的教学手段和复习手段；2、仔细备课，精确掌握同学的学习动态，掌握课堂教学，提高教学效果；3、多与同学举行互动沟通，解决同学在学习过程中碰到的困难与困窘；4、仔细乐观批发作业、试卷等，准时反馈得到同学的学习信息，以便适时调整教学；5、尽量多做试验，多让同学做试验，激发同学爱好，增强其感性熟悉，加深理解；6、仔细做好月考分析和教学分析归纳总结工作，老师间常常相互沟通，共同促进。最新高中物理老师个人工作方案精选例文在采取素养教导及新课改的形式下，对高中物理的课堂教学提出了新的要求，我校按照新形势采取的高效课堂工程已在影响着每一位老师，针对个人的教学实际，结合远程教导的收获，浅谈一下个人对高中物理教学的改进措施。1、教导观念要转变。应当清晰地了解到学问是学不完、教不完的，所以老师在内容、习题的挑选上要有所舍，才干使同学有所得。由于教是为了达到用不着教，老师既要教同学学会，更要教同学会学。新课改要求充分发挥同学的主动性，在详细的教学中对这一理念的实施要彻低敞开，要做到对同学举行彻低的解放，总是让同学按我们的思路去理解课本，这种老套路无数时候成为同学思维上的枷锁。新课程的高中物理学习的胜利关键在于转变学习方式，培养正确的学习观。这样要求学生们要从学会物理到会学物理。当今的时代是个学问膨胀的时代，复杂的学科学问单靠个人的单兵作战已远远不能解决问题，新课程要求从自立学习转为合作学习，它可以使学习物理的效率有更多提高。课程改革提出要向学生提供品德形成和人格进展、潜能开发和认知进展、体育与健身、艺术修养和进展、社会实践等五大方面的经受的要求，对高中物理的学习来讲，要切实转变机械训练、题海战术、死记硬背的高负低效的学习方式，从一切为着分数的被动学习改变为全面提升自己的主动学习。此外，学生们还要学会量体裁衣，挑选好有利自己进展的物理课程内容、物理课程深度学习，从习惯于全面学习到学会挑选学习，使每一个人有全面的、均衡的并且富有共性的进展。2、增加教学过程中的科学性新大纲要求同学在学习物理学问上要有科学态度、科学作风、科学思维、科学办法。因此，我们在教学中首先应把科学放在第一位，更新教学思想，改革教学办法，以便正确引导同学学习物理学问，激发同学学习物理的爱好。惟独这样同学才会巧学、会学，转变蛮干、钻牛角的学法。转变死记硬背物理概念、逻辑、死搬硬套物理定理，公式的学法。3、适当降低教学梯度，循序渐进稳步深化初中生进入高中后，会感高中物理学起会很吃力，为了能使同学在这一改变过程中平稳过渡，以避开对高中物理产生危惧和讨厌的心理，我们在教学过程中，适当地降低了同学学习台阶的梯度，并把高中物理和初中物理举行对照教学，在同学对高中物理有了一定的熟悉后，再逐步地提高难度。4、灵便运用教材新教材与旧教材的一个显然的不同就是物理的学问体系不再象旧教材那样严谨，有些学问显得有点零乱。为此我们在教学过程中灵便运用教材，适当补充一些内容，在讲完某一单元后，再以专题讲座的形式对某一方面的学问特地重点地讲解，通过专题的开设，使同学在头脑中建立起重点学问的关联网络，达到对重点学问和逻辑的娴熟运用，以及把握重点学问的解题办法和技巧。5、故意识地尝摸索究式教学新课标中的一个亮点就是探索式教学和探索式学习，但是这种教学和学习模式并没有现成的东西供我们使用，我们惟独在教学过程中努力地、故意识地去尝试、去试探。我们在教学中通过参照其它版本的教材，尽可能地所教材中的学问以问题的形式呈现给同学，让同学在解决这些问题的过程中把握学问。要坚持在课堂上制造探索学习的物理课堂氛围，多提一些开放性的问题，引导同学推理、研究，切实转变机械训练、题海战术、死记硬背的高负低效的学习方式，从一切为着分数的被动学习改变为全面提升自己的主动学习。最新高中物理老师个人工作方案精选例文一、本学期的教学任务1）完成人教版的选修32、选修35的新课教学任务2）提高同学用物理模型解和数学办法解决实际生活问题的能力，提高运用规律辨证的思维能力，形成良好的科学素质。二、教材的重点、难点必修32中的电磁感应和交变电流选修35中的动量重点：电磁感应和交变电流动量守恒定律难点：动量守恒定律和动量守恒定律在碰撞现象中的应用及光的粒子性三、提高教学质量的措施1、仔细讨论物理课程标准和物理学科教学指导看法，仔细备课、上课，调动同学学习的乐观性；2、仔细做好集体备课，分工合作，多听课、评课，相互学习，全面提高课堂效率；3、课堂注意基础学问的.落实，选好例题以巩固基础4、细心选题，加强同学对薄弱环节和重点内容的训练；5、强化错题订正卷的纠错功能，抓好每个同学的错题本。