小学美术三年级下册第9课难忘的朋友优秀教案材料教学目标：1.通过学习了解如何用线表现正面人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点，能用线表现一位自己的同学。2.引导学生在小组学习探究中相互交流，培养他们的合作、探究意识。通过学习活动，在观察、表现人物的过程中，培养学生的观察和表现能力。教学重点：了解人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点，学习用线表现正面人物的方法。教学难点：如何用线表现人物的不同特点。教学过程：1.导入新课展示一幅用线表现的教师画像。板书课题2.探究式学习活动你从哪儿看出来是老师?人的相貌有什么区别呢?请几位有不同特点的同学到讲台前，全班同学一起分析他们的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点。怎么样表现出他们的不同特点呢?欣赏教材中的画家作品。组织学生讨论、分析教材上的几幅学生作业。3.学生动手实践布置作业。 巡视辅导。4.小结 展示学生作业，进行评价。5. 课后拓展引导学生课后可以进一步写生。仅供参考