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本文格式为Word版,下载可任意编辑记叙文阅读训练10篇(1 1 根赋(刘增山) 白杨树,树白杨,雨水泥土是亲娘。开春盼到谷子黄,盼你长大做根梁。 这约莫也是祖母对我的祈祷词了。 这次请了“创作假”回去,正赶上家里翻盖房子,想不到父亲要把房后那棵大白杨树刨下来做梁了!全家人都为之痛惜,我心里更不是滋味。心想:父亲啊,这几年家里日子过得富富有有,要盖房,去集上买根粱就可以了,为啥偏要刨树呢?您忘了吗,父亲?这白杨树是您给儿子树立的一块如何生活的“人标”啊!三十多年来,您儿子的青春、生命和事业,都和白杨树紧紧地连在一起!每当在工作中遇到艰苦困苦时,我眼前便会展现白杨树那屹立严肃的锌铮硬骨,从而激起战胜困难的坚毂和气力;每当在生活中遇到歪风邪气摇撼的时候,我眼前便会浮现出白桶那伟岸、正直的身姿,从而立定脚跟决不东倒西倾;每当在前进的道路上遘到挫折的时候,我眼前便会浮现出白杨树那刺破青天、蓬勃向上的茎尖,从而又会重振进击的锐气;每当在生活中遢到不幸的时候,我的耳边便会响起白杨那哗啦啦的歌咏,从而掀去心头郁积的阴霾,笑迎命运的各种挑战? 白杨啊,使我的生命茁壮! 白杨啊,使我献身的事业进展! 如今父亲要把我心中的树刨掉,怎不令人翻肠倒肚?可转念一想,父亲又不是个没有思想的鲁人,若论对白杨的感情,他并不比我浅啊!几十年里,父亲作为白杨的“养护人”像保护自己的儿子一样,用心护理着这棵他亲自抚育成材的树。记得一次,一头小驴驹把树皮啃了,父亲一鞭上去,把驴驹从坡上抽到坡下,拌了个半死;三年经济困难时期,在那个粮食比命还宝贵的年头,有人要用一千斤大米买下这棵树,父亲饿得一身浮肿,也没有允许,他不想为了吃几顿饱饭而去抹掉正在大学深造的儿子心中的“人标”;1963年发大水时,山洪冲歪了白杨树,父亲硬是用他那黑红的脊梁,把白杨树给扛直了,用他的话说“可不能让孩子心中留下一棵歪脖子树”? 可能父亲认为做大梁算是为它找到一个归宿。想到这里,心里宁静了大量,我决心按照父亲的裁决。 “你去看看那树根吧。”寡言少语的父亲递给我一把镐头说,“一棵树不光是露在地面上的。” 啊,好难刨下的根! 过去,我只留神赏识白杨树那棵露在大地上的繁华繁茂的枝叶,没想到它在地下还有如此虬曲宏伟的根系。那深扎在沙石和岩壁之间的根,千条万绪、纵横盘缠,相互纠葛。那主 1 根深不成测,那旁根、须根多不成数,那簇簇根系,千姿百态,异状纷呈。有的像一队浩荡进击的兵士,剑拔弩张,在地下那黑暗的岩层间拼搏、抗争,开发着进军的路;有的像一队队吃苦耐劳的矿工,在地下那岩石的縫隙中匍匐着身体向前掘进,奋战,争取着生命的进展;有的那么像一群群勤劳坚韧的蚯蚓,冒死地在地下吮吸着乳汁,摄取着养分,然后把它输送给地上的树干;有的盘曲的根那么更像那抛在地心的锚,为了稳固那地上的大树,而紧紧地死抱着岩石? 刨着,刨着,我不禁对根肃然起敬。白杨啊,我终究懂得了,你那高大的身躯为什么能风打不动、雨浇不倒呢?是这地下坚强顽强的根支撑了你呢!白杨啊,为什么你能长出翠玉般的绿叶,开出轻絮飘飞的花呢?是由于地下有勇于献身的根养分了你呀!白杨啊,为什么你又能顶天立地的雄踞大地呢?是那不怕埋没的根把荣耀全部馈赠给了你呀! 父亲这时问我:“听说,地上的树身有多高,地下的树根就有多长,书上写过吗?” 父亲又问我:“还听说,地下的树根有多少,地上的树叶就有多少,书上能查到吗? 我为父亲的话惊得一时说不出话,许久才回过神来:“都该写上。” 我不能从生物学的角度去回复父亲提出的这些问题,但父亲的提问却使我获得了一个新的生命哲理? 19.者为什么把这棵白杨称之为“我心中的树”? 20.章围绕“刨树”表现了“我”情感的变化过程,试作梳理概括。 _宁静_ 21.章对根的描写“显其形”“传其神”,试对此加以赏析。 22.文以“根赋”为题,却为什么写树身及父亲对树的呵护? 23.认为结尾处从父亲的问话中领悟到了怎样的“生命哲理”? 【答案】 (1)由于白杨树给了我前行的动力,让我能乐观的面对生活,它在我心中有着重要的地位,所以我说它是我心中的树。 (2)痛惜;肃然起敬;恐惧。 (3)运用比喻和排比的修辞手法。生动形象的表现了根的千姿百态和吃苦耐劳勤劳坚韧。 (4)引出下文对根的刻画和赞美,从侧面表现出根的宏伟和坚韧。 (5)一个人要坚强顽强,悄悄奉献,勇于献身,不慕名利。 2 家里的白杨树是我的心中的寄托,它给我气力,让我乐观的面对生活,但父亲却要把它刨掉,这让我难以理解,由于父亲对树的感情要比我深厚大量。树刨掉以后,父亲让我去看它的根,这让我明白,一个人只有根基扎实,不忘根本,才能有所成就。 句子赏析的答题方法: 一、可以从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为:修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象生动;拟人生动形象;排比整齐,有气势;夸诞突出特点;反问加强语气;反语增加讥讽意味 表述形式:运用了的修辞手法,描写了,表达了。 二、从描写的角度赏析 1、人物描写 格式:人物描写方法+内容+中心 表述形式:通过对人物的描写,写出了表达了。 2、景物描写 格式:描写内容+作用(渲染气氛,陪衬人物心情等) 表述形式:通过描写陪衬了。 【解析】 (1)此题测验对文本内容的理解掌管。根据其次段中的?每当在工作中遇到艰苦困苦时,我眼前便会展现白杨树那屹立严肃的锌铮硬骨,从而激起战胜困难的坚毂和气力;每当在生活中遇到歪风邪气摇撼的时候,我眼前便会浮现出白桶那伟岸、正直的身姿,从而立定脚跟决不东倒西倾;每当在前进的道路上遘到挫折的时候,我眼前便会浮现出白杨树那刺破青天、蓬勃向上的茎尖,从而又会重振进击的锐气;每当在生活中遢到不幸的时候,我的耳边便会响起白杨那哗啦啦的歌咏,从而掀去心头郁积的阴霾,笑迎命运的各种挑战?可知白杨树给了我前行的动力和锐气,让我能乐观的面对生活中的挑战和磨难。所以我说它是我心中的树。 (2)此题测验筛选信息的才能。根据?全家人都为之痛惜,我心里更不是滋味。?可知第一空的答案为?痛惜?。根据?我不禁对根肃然起敬?可知其次空的答案为?肃然起敬?。根据?我为父亲的话惊得一时说不出话?可知第三空的答案为?恐惧?。 (3)此题测验赏析句子。细读文本可知,本文倒数第六段细致描绘了根的形和神。把根比作兵士,矿工,蚯蚓和锚,这是比喻的修辞,同时这几个比喻句又构成了排比。两种修辞手法综合运用,生动形象且富有气势的表现根的千姿百态,异状纷呈。 (4)此题测验对文本内容的理解掌管。本文题为?根赋?,意为为根作赋,抒情对象当然是根,之所以写树和父亲对树的呵护,是为用树的雄壮来侧面表现根的宏伟,也是为了引 3 出下文对根的描写和赞美。 (5)此题测验分析文章主旨。作答时,需结合全文内容,写作背景和关键性的语句来概括分析。根据?白杨啊,我终究懂得了,你那高大的身躯为什么能风打不动、雨浇不倒呢?是这地下坚强顽强的根支撑了你呢!白杨啊,为什么你能长出翠玉般的绿叶,开出轻絮飘飞的花呢?是由于地下有勇于献身的根养分了你呀!白杨啊,为什么你又能顶天立地的雄踞大地呢?是那不怕埋没的根把荣耀全部馈赠给了你呀!?一句可知从根的身上得到的启示是一个人要坚强顽强,悄悄奉献,勇于献身,不慕名利。 答案: 2 自行车之歌 苏童 我父亲的那辆自行车是六十年头出产的永久牌,黑色车身,造型诚实坚忍。从我记事到八十年头离家求学,我父亲一向骑着它早出晚归。星期天的早晨,我总是能望见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车,由于它曾经维系着我的生命。 童年多病,大量早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路,去乡村探索一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘却这二十里路,大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路,另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟谙水情的水手,也尽量让自行车的航行保持通畅。 多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情!多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门!去干什么?不干什么,就是去骑车!我记得我第一次骑车在苏州城漫游的体验。我去了市中心的小广场,小广场四周有三家电影院,一家商场。等我从商场出来,突然感到特别恐慌:我察觉广场空地上早巳成一片自行车的海洋,每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去,头脑中一片晕眩,我觉得大量半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上,都散发出我父亲和我自己身上的气息。 1980年我中学毕业前夕,父亲给我买了一辆自行车。他说:你假使考不上大学,这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说:车放在家里,等你大学毕业了,回家工作后再用。后来我大学毕业了,却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种消沉的表情,说: 4 那就只好把车托运到南京去了,反正还是给你用。 一个初秋的下午,我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着,是为了制止装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎,鼓鼓的,托运之前确定刚打了气,这么周到而细致的事情确定是我父母合作的结晶。 。由于我知道,从这一天起,生活将有所变更,我有了自行车,就像听到了奔向新生活的发令枪,我务必启程了。 那辆自行车我用了五年,是一辆黑色的凤凰牌自行车,与我父亲的那辆“永久”何其好像。自行车国度的父母,总是为他们的孩子挑拣一辆坚固耐用的自行车,他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜,五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情,跑到自行车商店里,挑拣了一辆当时流行的十速跑车,是蓝色的,是我孩提时代无法想象的一辆美丽的威信凛凛的自行车。 这世界变化快包括我们的自行车,我们的人生。大量年以后我依旧热爱骑着自行车出门,我依旧热爱详察年轻人的宛如时装般别致美观的自行车,有时我能从车流中察觉一辆老“永久”或者老“风凰”,它们就像老人的写满沧桑的脸,让我想起一些行将失传的自行车的故事。 我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间,车的仆人是一个五十来岁的男人,他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩,女孩骑的是一辆目前分外流行的橘红色山地车,很明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈 黑色的老“凤凰”说:你走慢一点,想想过去! 橘红色的山地车却说:你走快一点,想想未来! (有删改) 20. 满怀深情回忆有关“自行车”的往事,理由是什么?请联系全文,分点概括作答。 21. 文章第段空缺处原有一段描写,下面给出的哪一个选项更适合填入?请结合文章内容,作出判断并简述理由。 A我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的阳光洒在南京的马路上,依旧热辣辣的,我的心也是热的。 B我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的清风拂过我的脸颊,轻轻地踩着踏板,我的心也是轻松的。 22. 如何理解
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