本文格式为Word版，下载可任意编辑六年级下册数学总复习导学案第1课时 平面图形的认识 人教版数学六年级下册导学案 第6单元 整理和复习 二、图形与几何 第1课时 平面图形的熟悉 【学习目标】 1. 纯熟地掌管各种图形的特征，熟悉每种图形之间的联系和识别。 2. 会画各种根本图形，提高根本技能。 【学习过程】 一、学识回想 1试着画一组直线、射线和线段。并说说每一种“线”的特征及它们之间的关系。 2. 什么叫做角？请你自己画一个任意角角各片面的名称都是什么？我们学习过哪几类角？ 每种角的特征是什么吗？ 3.回想前面学过的学识，自主完成下表： 封闭图形 长方形 特征 正方形 平行四边形 三角形 梯形 圆 二、专项训练 2选择。 （1）一条（ ）长1.5米。 直线 射线 线段 （2）在两条平行线之间画的全体线段长度（ ） 都相等 都不相等 有的相等，有的不相等 三、课堂达标 1判断。 （1）小于180度的角叫做钝角。（ ） （2）平角是一条直线。 （ ） （3）两条直线相交组成的四个角中，假设有一个角是直角，那么其他的三个角也是直角。 （ ） （4）不相交的两条线叫做平行线（ ） （5）等边三角形确定是等腰三角形（ ） （6）任何两个等底等高的梯形都能够拼成一个平行四边形（ ） 2选择题 （1）直角的两条边是（ ）。 直线 射线 线段 （2）等边三角形是（ ）。 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 四、课外拓展 一个三角形，三个角的度数比为237，这个三角形最大角是( )度，它是( )三角形 3