资源预览内容
第1页 / 共6页
第2页 / 共6页
第3页 / 共6页
第4页 / 共6页
第5页 / 共6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
本文格式为Word版,下载可任意编辑常见结构的认识 常见布局的熟悉 江苏省扬州高级中学 杨春贵 教学课题 常见布局的熟悉 教学目的 了解布局的含义,从力学的角度理解布局的概念和一般分类,能结合1-2种简朴的布局案例,分析布局是如何承受力的,理解布局的类型。 教学重点 布局与力,布局的类型 教学难点 结合案例分析 教学过程 一、无处不在的布局 引入新课 放映蜂窝、蜘蛛网、大树、恐龙与人的身体及器官等布局图。 引导学生查看布局图。 引导学生分析蜂窝的布局。这种布局的优点在哪里? 归纳布局概念 :布局是指事物的各个组成片面之间的有序搭配和排列。 (一)自然界事物布局 阅读案例 苍耳子与尼龙搭扣 学生斟酌 鲁班研发锯子 从传闻中可以看出,鲁班所以会想到制造锯子来锯大树,主要是由于他从丝茅草划破他的手指这件事中得到了启发。既然象丝茅草这样较薄脆弱的小草,由于两边有大量小细齿,就那样锋利,能轻易地把人的手指划开一条口子,那末,假设将铁片的边上也刻成大量小细齿,自然会更加锋利,可以用来更快地伐倒大树了。很鲜明,从思维的推论过程来说,鲁班就是根据丝茅草与铁片的共同点的类比,再由丝茅草因有小细齿而更加锋利的事实推出结论:假设铁片边上刻上细齿,也将会更加锋利。很据这样的推理,鲁班研发了锯子。 从鲁班研发锯子的传闻来看,鲁班在研发锯子的过程中,主要是运用了类比推理这种推理形式。 阅读案例 鸟与飞机; 人类遨游的理想源于展翅高飞的鸟,鸟由于有它自由流畅的体形和翅膀布局,飞机原型源于飞鸟形体布局的仿生。 阅读案例 鹰眼与导弹跟踪系统。 鹰可以在几千米的高空切实无误地分辩地面上的动物,这是由于它的眼部布局对比特殊。人类每只眼睛的视网膜上都有一个凹槽,叫做中央凹。而老鹰眼中的中央凹却有两个, 这两 个中央凹的作用不同, 其中一个特意用于接收来自鹰头侧面物体的像, 另一个用于接收来自鹰头前方物体的像。这样,老鹰的视觉范围就宽多了,能兼顾前方和侧面。根据鹰眼的布局,人们正在研制“ 鹰眼”导弹系统。这种导弹系统能自动探索、识别目标并跟 江苏省扬州中学 杨春贵- 1 - 踪攻击。 学生斟酌 生产生活中还有哪些产品的布局是受到自然界事物布局的启发而产生的? 大自然是最完备的设计师 启发学生回复 通过对自然界中形形色色的布局的分析和研究, 给了人们无限的创造灵感和启示。人们将其成果应用到技术领域, 更好地服务于人类。 (二)技术领域中的布局 魁北克大桥的坍塌。 学生斟酌 大桥坍塌的理由是什么? 擅自变更桥的布局。1907年,加拿大魁北克邻近的圣劳伦斯河上落成了全球最长的拱桥。该桥采用了对比别致的悬臂构造,这样的布局分外流行。尽管只比苏格兰爱丁堡福斯河上分外告成的悬臂大桥稍长一点,但魁北克大桥存在设计问题,还未完工就坍塌了。 目前,钢索斜拉桥的技术应用已经达成了极限,远远超乎了设计者们最初的想象。斜拉构造的普遍告成让这种桥型几乎无处不在。于是,桥面长度的日益增长已经步入了曾导致事故的做法后尘。钢索斜拉桥重大事故是否会很快展现,还是会展现在历史提示的2030年,这并不取决于计算机分析,而是取决于桥梁工程师是否了解过去的历史,并下定决心制止事故的重演。 (三)社会领域中的布局 江苏省扬州中学 杨春贵- 2 - 一篇文章的内容布局影响文章的表达与质量, 一家企业的人员布局关乎企业的运行与效率。 学生斟酌 请分别列举自然界、技术领域、社会领域给你印象较深的有关布局的事例? 探究活动一 用三张一致的纸,分别制作出高和侧面积相等的三棱体、四棱体和圆柱体。测试哪个物体的布局放进笔的数量最多? 二、布局与力 从力学角度来说, 布局是指可承受确定力的架构形态, 它可以抗争能引起外形和大小变更的力。 分析 椅子的受力处境 学生斟酌 去年南方雪灾输电线遭遇巨大损失的理由是什么? 连忙行动 指出下例布局可以抗争来自外界那些方面的作用力。 餐桌 建筑物的窗户 学生斟酌 一个火腿肠,如何在中间截为两段? 讲解 构件的根本受力形式:拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力。 江苏省扬州中学 杨春贵- 3 - 学生概括 五种根本受力形式: 拉 力 压 力 物体所承受的拉拽力 挤压物体的力 两个距离很近 ,大小相等,方向相反,且作用于同一物体剪切力 上的平行力 扭转力 弯曲力 反方向向物体两端平匀施力 ,使物体发生扭转形变的力 作用于物体 ,使它产生弯曲的力 分析案例 学习横梁、简易桥梁的受力,分析布局是如何承受力的。 表示 一些采用架、梁、拱布局的建筑物的图片。 江苏省扬州中学 杨春贵- 4 - 探究活动二 要在教室的墙壁上悬挂一盆吊兰,请同学们设计一个悬挂吊兰的支架。 【斟酌与议论】查看右图,说明石磨的推杆为什么要用绳子吊起来。 探究活动三对比不同外形的纸板承受压力的大小。 回复问题: 1哪种处境下纸板的抗压才能最强? 2举例说明这一结论在实际应用中有什么意义。 3假设把纸板折成瓦楞状,试验结果会发生什么变化? 三、布局的类型: 1实体布局:实心布局 江苏省扬州中学 杨春贵- 5 - 6
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号