三年级下语文课时测试11画杨桃_苏版课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。s jn f yun x yuko bin qin pi shn sh二、选字组词。钉叮铁() ()嘱 ()咛 ()子诲悔梅教() 后() ()花 ()恨三、不改变句子的意思，给加点的词语换个词语。1自己觉得画得专门准确。()2他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。()3大雁飞得慢，叫的声音专门凄惨。( )4他们的教诲使我一生受用。()四、选词填空。严格严格严肃1老师的表情变得专门()。2老师对我们要求专门()。3我做错了事，妈妈()地批判了我。句子模块五、选择关联词语填空。因为因此不是而是1我画的杨桃像五角星，()我随便乱画的，()从我那个角度看就像一个五角星。2()大伙儿看杨桃的角度不同，()看到的模样也不一样。读写模块六、课外阅读。盲人摸象专门久往常，有个国王叫大臣牵来一头象，让几个盲人去摸，然后说出它是什么模样。摸到大象牙齿的盲人说：“大象犹如一根长长的萝卜。”另一个盲人摸到了大象耳朵，就说：“大象看起来一只簸箕(b ji)。”“不对，不对！”一个生得又矮又小的盲人摸着象腿说：“大象就像一根又圆又粗的柱子，扳都扳不动。”一个摸到大象身子的盲人说：“依我看，大象犹如一堵墙。”最后一个盲人摸到了大象的尾巴，因此他说：“我觉得大象又细又长，看起来一根绳子。”国王听了哈哈大笑，说：“_。”1短文讲了几个盲人摸象？他们分别摸到了大象的哪些地点？_2他们几个人谁说得对？_3从那个小故事中你明白得了什么？_4联系实际，发挥想象，补充国王说的话。_七、以“我的与众不同的发觉”为主题进行一次小练笔，然后全班同学进行交流，看看谁是最善于观看的小孩。参考答案二、钉叮叮钉诲悔梅悔三、1.正确2.赶忙3.凄惨4.教诲四、1.严肃2.严格3.严格五、1.不是而是2.因为因此六、1.5个。牙齿、耳朵、腿、身子、尾巴。2.他们说得都不对。 3对情况要全面了解后再发表看法，不能一知半解就发表意见。4.你们看事物不能只看到一部分，而应看全局，那样才能全面和真实地了解事物的情形。