符家川初级中学六五普法工作汇报材料 近年来，为了做好我校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五普法依法治理工作，紧紧围绕区教育局和乡党委、政府工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为我校教育的健康快速开展提供了良好的法治环境。现就近年来的法治教育工作汇报如下： 一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。2022年我校制定了法制实施方案，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。 二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。 一近年来，按照学校法制规划和年度实施方案，利用学校橱窗等多种方式，开展法制教育和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加学区统一组织的培训，屡次按规定要求购置法制教材。 二学校积极组织每年一度的教职工法律知识考试。教师参考率每次都在96%以上，合格率到达20220%；并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的根底。 三进一步标准聘请法制副校长。学校先后聘请法制副校长3名，他们每年都为各校学生作一次精彩的法制讲座，受到了师生的极大欢送。从而为加强依法治校工作，创造良好的社会法制环境起了重要作用。 四学校每年利用家长会和致家长的一封信等形式，给学生家长宣传法律知识。 三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。 一针对群众普遍关心的热点问题，有方案地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉的要求，进一步标准学校收费行为。学校必须严格执行“一费制，严格执行收费公示制度，严禁自立工程收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。 二对学生进行交通平安法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和平安的意识。学校实行上下学排队制度和教师护送制度。学校认真落实学校平安工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。 三认真贯彻执行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见和全国加强和改良未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的根底性和主渠道作用，结合素质教育的实施，全面提高了中小学生的法律素质。如：学校每年组织学生开展法律知识竞赛、法制报告会等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。 四整治校园及周边环境，为学生创造平安文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题的原那么，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施平安校园创立活动，加强依法治校，依法治教工作。 四、不断总结工作经验，稳固开展成果。学校认真梳理开展普法工作和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作缺乏，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各工程标任务得以全面落实。同时，也为今后更好的开展普法工作和依法治理奠定了坚实的根底。 总之，通过近年来大量艰苦细致的工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、标准化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好普法工作。 第二篇：符家川初级中学消防平安应急疏散演练方案符家川初级中学消防平安应急疏散演练方案 为了贯彻上级文件精神，保护生命，确保平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的平安意识、强化学生的平安逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能平安、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。 一、学校消防平安疏散演练指挥小组：总指挥：陈宗副总指挥：杨天祯 成员：张官福赵艳玲闫海龙焦忠陈国智各班班主任 二、演练时间：2022年4月30日星期四下午4：2022 三、具体组织实施 1、校长室负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。 2、政教处负责拟定演练方案及解说活动细节。 3、后勤处负责准备火盆，燃烧物，灭火器并与体育组布置灭火演练现场，现场点火员焦忠。 4、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的考前须知。 5、现场摄影李新梅提前寻找多角度跟踪拍摄的最正确位置，记时赵克寿，报警员王安。 6、各工作人员4。00前到达指定地点，各处疏散指挥员提前到达指定位置，报警员准时发出报警信号。 四、报警程序： 1、根据火情如需报警立即就近用 或 报告消防中心 119，报告内容为：“安定区符家川初级中学发生火灾，请迅速前来抢救，待对方询问完放下 后才能挂机火情第一发现老师负责；并迅速向校长汇报；杨天祯负责向120求救，校长向县教育局领导汇报情况。 2、门卫值班人员负责翻开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，闫海龙组织数学组全体教师成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，陈国智同志负责关闭学校总电源。 五、活动安排： 一活动一：消防应急疏散演练 1、消防平安疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生。班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 2、具体疏散工作安排：按平安、快速、有序的原那么进行。1校园拐角处疏散指挥员安排：张官福、赵艳玲操场口疏散员 2教室内学生疏散指挥人员安排：班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带着学生有次序疏散。当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的教室门口等待本班学生教多个班级的按就近的原那么，遇到本班学生后立即协同班主任带着本班学生到操场集结队伍如情况需要，那么听从领导指挥，疏散到平安地带； 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带着学生到平安地带集结。 3、救护组人员安排： 1符家川卫生院医生携带急救药箱到操场待命，及时处理伤病员。2不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。3带着本班学生疏散到平安地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，那么立即到操场待命，参加救护组工作。 4、疏散要求与考前须知： 1听到学校发出的警报声或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离口令后，全校师生立即平安、快速进行疏散，绝不能再收拾物品那怕再贵重的。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。 2疏散集合地点：学校操场，如情况需要，再听从指挥安排。3在疏散过程中，只许出不能进无论发生什么事，且不能停留。4疏散顺序：班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两局部，疏散时一局部走前门，另一局部走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，分两路纵队，依次撤离。 教师组织学生有次序出教室门，疏散时，不得长时间占用进入操场的门口。要求依次平安、快速进入操场，不能推拉，以免发生拥挤踩踏事故。 到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向总指挥汇报班级人数口令：报告总指挥，本班应到，实到，报告完毕，总指挥通报撤离时间并宣布撤离成功。 二、活动二：现场灭火演练 目的：通过现场学习和实践操作，让师生体验使用灭火器灭火的方法。方法：各年级选出男女各2人组织灭火，由校园杨天祯同志示范正确使用灭火器的要领。 六、总指挥宣布演练结束，并讲话。 符家川初级中学 2022年4月30日 第三篇：初级中学学校“六五普法规划xx初中开展法制宣传教育第六个五年规划 2022年2022年 为贯彻落实县教体局关于“六五普法教育规划精神，进一步提高全校广阔教职工和青少年学生法律素质和教育工作法治化水平，切实保障我校教育的开展和“十二五规划的顺利实施，根据县教体局关于印发xx县教育系统开展法制宣传教育第六个五年规划的通知x教发2022220号文件要求，结合我校教育工作实际，特制定本规划。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，紧紧围绕教育开展“十二五规划目标，坚持普法与依法治理相结合，深入开展法制宣传教育活动，进一步提高全体师生的法律素质和法治观念，全面推进法治化进程，为促进教育事业健康开展，办人民满意教育，构建和谐社会营造良好开展环境。 二、领导组织 xx初级中学“六五普法工作小组，其组成人员如下：组长： 副组长： 成员： 三、主要任务 1、围绕国家“六五普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家根本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主要内容的法制宣传教育，加强党和国家关于民主法制建设理论、方针和政策的学习宣传，加强国家根本法律制度的学习宣传，大力提高广阔教育工作者、青少年学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。 2、围绕全面推进依法治教的要求，进一步推进对教育法律法规的学习宣传，学习宣传保障和落实国家教育方针、标准行政管理行为和学校办学行为的法律知识；学习宣传新修订的义务教育法；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园平安、保障学生人身和财产平安的法律知识。 3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育、培养具备现代法治观念与法律素质的合格公民，作为学校教育中的一项重要任务，形成科学系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的衡量标准和评价指标，全面提高学校法制教育的地位和水平。 4、坚持普法与推进依法治教的实践相结合，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，形成符合法治理念的校园秩序和文化气氛，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。 5、把法制教育与思想道德教育紧密结合起来，高度重视学校的德育工作和教师的师德、师风建设，促进全学区民主法制建设和精神文明建设。 四、工作要求 1、大力开展青少年普法教育。一是要加强青少年学生的普法宣传教育，着力培养法制观念。要在总结“五五普法经验的根底上，按照“法律进学校活动的要求，充分发挥课堂教育主渠道作用，进一步加强青少年学生法制宣传教育，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。二是要做好“四落实，即要全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为各个学校全面实施素质