本文格式为Word版，下载可任意编辑领导讲话稿写作要有“高度” 领导讲话稿写作要有“高度” 何为领导讲话稿“高度” 讲话稿的“高度”反映出讲话者和写的水平。领导讲话更加是党政一把手讲话特别强调“高度”问题，一些领导干部对讲话稿起草工作是否合意，首先看它是否有高度。 领导讲话稿要有确定的高度，是指站得高、看得远，擅长从全局上斟酌和查看问题，从本质上分析和解决问题，就事论理， 对工作实践问题作理性的斟酌和科学的分析，从中把握工作规律，提出科学对策措施，指导工作实践。 “有高度”主要是指讲话思想上的高度看问题对比全面，分析问题对比透彻，考虑问题着眼长远，制止平铺直叙，泛泛而谈；理论上的高度提防理论和实际的结合，讲话既有前瞻性、指导性，又有可行性、可操作性；内容上的高度能涉及全局工作，表达全局的面貌，推动全局的改革、进展与稳定；位臵上的高度放眼全局、着眼大局，符合领导讲话的身份，在贴近和符合领导特征方面超出一般水平，反映领导机关的立场和观点，表达领导机关的水平；政策上的高度符合国家法律法规、政策和上级的精神，在思想上或步调上与中央和上级党委、政府保持一致，反映群众根本利益，对宏观起指导作用；写作上的高度立意高，层次高，写作技法达成精致程度，通过材料选取、谋篇布局和语言表达等带来审美情趣超出一般水平；理论上的高度站在哲学的高度对工作举行高度的概括与抽象、浓 缩与提炼、归纳与总结；等等。一篇有高度的领导讲话稿，既是主讲人思想的表达，也是领导机关单位形象的表述，又是撰稿人辛勤劳动的成果。因此，无论是主讲人，还是撰写者，都务必特别重视领导讲话稿写作的“高度”，不断提高讲话稿写作水平，把领导讲话稿写得更好，写得更有高度和深度。 “高度”需表达较强理论色调 领导讲话稿要有确定的高度，有确定的理论色调，指的是理论与实际相结合，用科学理论和党的路线、方针、政策以及国家法律法规为指导，阐述所举行的工作的意义，分析和说明实际工作中存在的突出问题，或是从实际问题启程，上升到理论高度来加以阐述；或是寓理论分析于实际表达中，使人听了不仅知其然，而且知其所以然，从而提高思想熟悉，巩固做好工作的自觉性和责任感。有确定的理论色调是领导讲话稿有高度的概括表现。领导讲话是否有气力，很大程度上取决于其是否有确定的理论高度。假设光把某种现象摆出来，简朴地探讨一通，就事论事，不擅长从理论高度剖析问题，没有理论深度，就没有规律的气力，就达不到压服人、感染人的效果。因此，领导讲话除了要有很强的现实针对性外，还要具有确定的理论色调和理论深度。领导讲话有确定高度和确定的理论色调，这就要求站在对比高的角度上去熟悉和分析问题，但落在文字上那么要求做到通俗易懂，把高深的道理通俗化，多用群众身边生动的事例，多用群众喜闻乐见的语言，深入浅出，干脆明快，寓理于情，让事实说话，以真理服 人，使人感到亲切，易于被人采纳，也就是做到理论与实际相结合。 领导讲话稿要有确定的高度，有确定的理论色调，这是领导讲话稿写作的首要问题。首先，从其政治性、思想性来说，“高度”是一篇讲话稿的核心价值所在，没有高度的讲话稿可能“一文不值”。由于讲话稿终究是要表情达意、传递信息、指导工作的。假设讲话稿的高度不够与上级步调不一，思想不够深刻，观点不够正确，就不成能给人以有益启迪和正确指导，甚至误事、误人，影响党的事业进展和个人前途。其次，从写作艺术性来讲，“高度”既是领导干部才能素质的综合表达，也是领导机关人员才能素质的直接表达，没有高度、质量不高的讲话稿有损于领导干部和领导机关人员的公众形象。假使一篇讲稿，观点和内容都正确，但在材料布局安置上展现重复、颠倒或层次不清等现象，必然会给听众留下啰嗦和条理不清的印象，既有损讲话稿的肃穆性，也会让人质疑领导干部和领导机关人员的个人才能素质。第三，从讲话稿代拟性来说，“高度”是拟草讲话稿获得合格验收的重要前提，没有高度的讲稿一般不能通过审查。由于讲话稿是替领导机关说话，务必量身定制，具有高度的合身性和合身的高度。假设所拟讲话稿达不到确定高度，说出的话不是领导机关该说或想说的，自然不能得志主讲者的要求。 领导讲话稿要有确定的高度，有确定的理论色调，这是实现领导讲话目的的根本保证。领导讲话的目的是阐释科学理论和贯彻落实党的路线、方针、政策，统一人们的思想熟悉，推出工作 开展。一篇有高度的讲话稿理应发挥释疑解惑、拓宽视野、提高熟悉、解决问题、推进工作等作用，有利于实现领导者所要追求的目的，有利于推进工作开展，促进党的各项事业进展。它通过高的站立点，站在现实与历史的制高点上，从纵向和横向交错的坐标来分析和透露问题或现象的本质，从工作的大局和长远进展的高度，阐述做好工作的重要性和紧迫性，从而加深听众对做好工作重大意义的熟悉，提高熟悉，统一思想，巩固做好工作的自觉性和责任感。它通过理性思维，从理论的高度对工作举行抽象、概括和提炼，深刻反映和表达科学理论、党的大政方针、上级决策指示等在本地贯彻落实的处境，透露工作规律， 明确工作方向和目标任务，从而加深对科学理论、党的大政方针、上级决策指示的理解和采纳才能，引发对如何做好工作的斟酌，总结阅历，举一反三，制止展现工作的盲目性和被动性。 “高度”需处理好务虚与务实、高度与深度的关系 确保领导讲话稿写作有高度，务必正确处理务虚与务实的关系，使讲话稿既有高度，又能吸引人。虚与实是对立统一的。讲话稿要有高度和深度，就不能写得太实，就事论事；要能达成解决问题、推出工作的目的，就不能写得太虚，空洞无物。党委领导讲话，更加是一把手讲话稿写作，一般来说，虚是主导面，是第一位的。由于宏观性、全局性是党委主要领导履行工作职能的特性，出方法、做决策是党委主要领导履行工作职能的方法，这无疑是务虚的工作。它相对于实而言，鲜明是主导方面，是最重 要的。因此，在为党委主要领导写讲话稿时就要着力围绕理论高度做文章、下 功夫，使讲话具有确定的理论色调。作为党委主要领导，假设讲话中不作理论指导，只作概括工作安置，重“实”轻“虚”，就会造成工作安置过细，党委职责未尽，讲话内容和政府分管领导及部门领导重复。而假设讲话中没有实际的东西，光谈理论指导，重“虚”轻“实”，就会造成讲话不切实际、空洞无物，工作安置不明确，致使工作推进困难。 确保领导讲话稿写作有高度，还要正确处理高度与深度的关系。领导讲话稿的高度与深度是统一的。所谓高，主要在于稿子的立意和着眼度；所谓深，主要在于对稿子题材思想深度的挖掘。高度就是对于客观事物的理性深入斟酌，从理论的角度诠释事物的进展变化；深度就是从一个个概括发生的鲜活的事例来表明理性的斟酌。说得简朴一些，就是讲道理，摆事实。但是，道理是辩证的大道理，事实也是鲜活生动的事例。领导讲话务必既有高度，又有深度。没有高度的讲稿就没有指导性，但是高度需要深度的斟酌，需要对某个问题做出系统斟酌，斟酌方式需要提升到事物内在本质。没有文字深度，内容高度也就不成能真正产生。若是只有高度没有深度的话，高度就会蜕变成空洞的口号，空洞无物，让人生厌。因此，高度和深度是相互联系和相互衬托的。当然，领导讲话稿不是理论文章，也不是学术论文，其追求写作有高度或有深度，但并不是越高或越深越好，切忌任意拔高、随 6