本文格式为Word版，下载可任意编辑教师心理健康心得体会2021精编范例5篇 对学校心理健康教导工作有了新的熟悉，也对自己的心理教导职业也有了全新的定位。心理健康教导不是治疗，而是抚慰，是疏导，在学生困惑时，为学生点亮的一盏明灯；在学生消极时，为学生拨开心头的乌云，在学生迷茫时，为学生指出正确的方向。下面是由我为大家整理的教师心理健康心得体会范文五篇，仅供参考，接待大家阅读。 教师心理健康心得体会范文五篇【一】 所谓健康，有好多人认为只要有强健的体魄就可以了。其实不然，在当今日益繁杂的社会中，我认为不仅要身体健康，还要心理健康，二者缺一不成。所以今天下午的讲座，对于我们这些还很年轻的教师来说，是分外重要的。 师生关系、家长关系和同伴关系的不协调是导致当今中小学心理不健康的主要理由，其中师生关系是最主要的因素。而当前的应试教导导致了师生关系的异化，要抑制这些我们理应做的措施就是调适好师生关系，按照人际关系中的互动的规律去做。其中，人类的心理适应最主要的是人际关系的适应，而人类的心理变态最主要的是人际关系的失调。 我们可以从以下这几方面去入手：首先是人际互动的心理规律是人偏好正性刺激，就是说无论什么样的人，都热爱听好听的话，即使心理明白是假的、虚的，还是热爱听。所以我们教师就要抓住这一特点在教学中做出相应的措施，譬如赏识、赞美。我们常说好孩子是夸出来的，就是由于赞美可以改善机体气氛，有利于搞好儿童教导，提高教师的领导艺术，可以促进人的心理健康，但前提这些赞美务必是真诚的、是被在意的，在教导教学的过程中才会起到事半功倍的效果。 其次就是自我性，通常处境下人都是在利益相关的时候为自己考虑的多一些，不过这也是人的一种正常的心理现象，还有就是在某种处境下会展现嫉妒之心，这是很不好的心理不健康的表现，所以我们教师在平日的教导过程中，实时地查看了解学生，尽量制止这种现象的发生，否那么有的后果会很严重。还有一种就是就是羡慕之心，这是产生在一种美好根基之上的.。 还有就是心理归属感。无论是什么样的人都很惧怕孤独、梦想能够远离孤独，尤其是差生，作为老师我们理应实时地关切他们，让他们感受到班集体的和暖，自己也是这个班集体中不成缺少的，从它的闪光点启程，逐步建立他们的自信仰。使他们不觉得孤独。我们每个人都一样都梦想自己的情感被共享、被分担，同时也梦想自己在不幸或遇到困难的时候能有人相信。 之所以我们经常听到现在有好多学生跳楼自杀的、离家出走的、误入歧途的这些悲剧发生。我也在想假设我们这些教导者能够实时地去从心理健康教导的角度去多关切他们、去教导他们，可能就会裁减这些悲剧的发生了。 通过今天上午李教授的讲解后，让我明白，学生展现逆反、任性等问题，是由于多种理由造成的，并非有意和老师作对。而且，展现问题的孩子正是需要我们的宽容和扶助，我们老师不理应嫌弃他们，就像医生不能嫌弃病人一样，要真诚地扶助他们。当我们把问题学生当成一个个研究对象对症下药时，就会觉得有乐趣在其中了。我真得很庆幸能够有这么好的机遇去学习，给我今后的教导教学工作带来了很大的扶助，所以在结果几天的学习中，我确定会好好珍惜的！ 教师心理健康心得体会范文五篇【二】 通过一线的教学体验，我深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法高明地处理学生问题，轻那么影响师生关系，重那么可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教导学生，教师自己首先务必是心理健康的人。通过暑期的心理健康培训，我受益匪浅，体会良多： 一、教师自己务必是心理健康的人 教师是学校心理健康教导的推行者、概括实施者。一个告成的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。 教师的言行对学生有很大影响，更加是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者什么都懂；是能者什么都会；是圣者不会犯错；是权威者具有比父母还高的权威气力。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。 人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松高兴。教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的根基，是实施心理健康教导、情感教导的启程点和首要原那么。通过学习，我也知道了教师要擅长做好自身的心理调理及保健工作，了解自我，辩证地对付自己的优缺点；学习心理卫生学识和心理健康学识，掌管心理调理的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受才能；调整心绪，保持心理的平衡；擅长选择自己心情高兴的角度去斟酌问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安置时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热心投入到教学活动中去。 一个尽职的教师是分外辛苦的，需要休息和放松。充当无所不能的教导者形象确实使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事；学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。 新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的学识面。教师可以把从其他工作体验中获得的阅历、积极心绪带到教导工作中来，更好的促进教导工作。 二、经常关注特殊学生的心理辅导 教师的天职就是教书育人，对待问题学生更理应尽心尽责，遇到问题学生怎么办呢?确定要充分利用班集体的作用，在宽松对等的班级空气中，加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的特点，有侧重地选择团体辅导的主题。如自信仰教导、青春期教导等。 5