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周次计划进度2006年第皴傩商教学二绛级体H谦教案第一周引导课体育常识:做早操的好处第二周1、基本体操;2、游戏:快快集合;第三周1、复习基本体操;2、游戏:挑战应战第四周1、队列;原地转法;2、复习基本体操;第五周1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力;第六周1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;第七周1、韵律活动;2、队列:报数;第八周1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力;第九周1、E模仿操;2、游戏:换物接力;第十周游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;第1周1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;第十二周1、徒手操;2、游戏:改换目标;第十三周1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑;第十四周1、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人;第十五周1、队列:坐位体前屈;2、游戏:跳进去拍人;第十六周1、跳双绳;2、游戏:迎面接力第十七周1、考核:立定跳远;2、期末总结时间第一周课时两课时教材(室内课)引导课体育常识:做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌:二、师生问好:三、宣布本次课的内容和任务:四、点名;教室1、教师语言要活晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够活醒头脑,有利丁学习。2、能够呼吸新空气,有利丁健康。3、能够全面锻炼身体,有利丁培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求: 、学生认真遵守纪律。 、养成良好的坐立行的正确姿态。 、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要讪假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点;了解做早操的好处。难点;养成良好的做早操的习惯。一、小游戏:(抓手指)规则:1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小教室场教地学设回计顾S皱俸1谓嗷案时间第二周课型两课时内容1、基本体操:广播操(13)节;2、队列:排纵队,横队;目的1.通m次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。2. 培养学生身体的正确妥势和为奏,发展学生的良好的妥势。3. 培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队歹0:立正、稍息、集合、解散。2、二到二为简单徒手操。3、专项准备活动。组织:OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO同上队列四列横队。1、教师语言要活晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注息力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操(13)节:原地踏步(8X2)第一节,伸展运动。第二节,阔胸运动。第二节,踢腿运动。组织:同上队列四列横队,体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。三、队列;排纵队,横队要求:排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。组织:同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求。2、学生练习,教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾W年级体商调墩:案时间第三周课型两课时内容1、复习基本体操:广播操(1-8)节;2、游戏:挑战应战;目的1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确妥势和为奏感。3、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队歹0:立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织:+同上队列四列横队。1、教师语言要活晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注息力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操(1-8)节;重点:各节的动作要领及要求。组织:同上队列四列横队,体操队形。1、教师讲解动作力法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作力法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏:挑战应战规则:1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。组织:4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾W年级体商调墩:案时间第四周课型两课时内容1、队列:向左转、向右转、向后转;2、复习,广播操;目的1、通过本次课的学习,使学生学空2、培乔学生身体的良好的安态,U3、培养学生对工作认真负责的精神:简单的原地转法的队列方法。L及行动迅速和听从指挥的能力。L发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队歹0:立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要活晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注息力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列:原地的转法:重点:转体;难点:腿要靠拢不要外扫。组织:同上队列四列横队,体操队形。1、教师讲解动作力法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作力法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、复习:(广播操)第八套广播操(全套)重点:各节动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱满。组织:4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中1、2、3、教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾二体商谋教案时间第五周课型两课时内容1、技巧:前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;目的1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队歹0:立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要活晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注息力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧:(前后滚动)重点:滚动要圆滑;难点:团身紧;组织:XXXXXXXXXXXX1、2、3、教师讲解动
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