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最新学校防灾减灾救灾工作实施方案2篇最新学校防灾减灾救灾工作实施方案为了贯彻落实中小学公共安全教育指导纲要精神,拓宽安全教育渠道,丰富安全教育形式,普及安全常识和技能,增强师生安全意识,提高应急处置能力,我校校委会决定举行防震减灾演练活动,现制定如下活动方案。一、活动目的为了提高师生防震减灾能力,增强防灾意识,全面提升防震减灾水平,掌握避震要点,提高学生的自救自护能力及培养学生动手动脑能力,团结协作精神。同时,通过防震防灾消防等演练,提高学生防震减灾科普知识、素质和增强学生的安全认识,提高学生在地震火灾发生时的应急处置能力和自救能力。二、时间地点时间:2023年5月12日(星期三)上午10时。地点:小学三、演练内容防震减灾演练活动分为防震演练、消防演练两项内容。四、组织领导及职责。防震减灾应急演练有组织、有计划的开展。应急演练工作应遵循“安全、慎重、实效”的原则。我校首先做好方案,明确分工。为确保演练工作安全顺利进行,成立防震减灾应急演练临时小组,小组设置如下: 组 长: 副 组 长: 成 员:(一)职责要求:1、负责制订应急演练方案,指导参加演练的老师学生熟悉演练方案内容。2、明确职责,分工合作,做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。3、组织学校医务室做好演练意外发生时的应急工作。(二)应急疏散安排1、协助指挥小组:各班班主任、任课教师职责:分别到各自班级,相互协助,负责带领学生撤离;到达安全场地后清点学生人数。2、现场警戒小组:职责:具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。3、救护小组:各班主任职责:负责防震减灾演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和通知受伤学生班主任及家长等;4、对外联络、演练计时:职责:演练时负责计时,如有需要,拨打110、119、120求助电话,请求援助。5、疏散引导小组:二楼南侧: 二楼北侧:职责:具体负责疏散的安全管理调度,。疏散路线:二楼南侧学生(五年级、六年级)走中心楼梯南边,按老师吩咐有序向操场指定区域撤离。二楼北侧学生(四年级、三年级)走中心楼梯北侧,按老师吩咐有序向操场指定区域撤离。一楼:按各班主任吩咐有秩序的向教学楼前开阔地带撤离。要求:请各老师尽职尽责,坚守岗位,教育学生遵守纪律,请全校师生做到快速、有序地进行疏散。禁止在疏散过程中推拉学生,搞恶作剧,预防踩踏事故发生。五、演练准备1、演练前让学生熟悉防震减灾的正确方法和防震减灾疏散的途经路线和集中地点,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震火灾应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。3、各班主任通知学生疏散线路等各项要求,防火演练时准备好毛巾等,教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从教室撤离;在楼梯走廊上不要拥挤,避免摔倒受伤;高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。六、演练安排(一)防震演练1、采取模拟发生56级地震的情景,当地震发生时,先进行紧急避震,当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,预防余震发生时造成的伤害。演练包括紧急避震和疏散两个内容。2、铃声信号:应急避震和疏散以哨声为启动信号。地震发生的信号:三声短促哨声,代表发生地震演习开始,同学们进行应急避震。时间约为三分钟,学生躲在课桌下或墙角位置,注意避开承重梁。主震后,组织疏散的信号:二声长哨。代表主震结束,同学们再在老师带领下,按预定方案进行疏散演练。时间约为5分钟。再次吹哨全体集合。(二)防火演练疏散演练步骤 1、平时教育学生应注意哨声,发生紧急情况疏散时以紧急集合的哨声为准。 2、各班班主任在听到紧急集合哨声后,立刻集合学生,按照指定路线带领学生到操场集合。 3、各负责人在听到紧急集合哨声后第一时间到达指定地点,维持秩序,保证学生的安全。 4、疏散演练分多次进行,要求多熟悉路线,确保发生紧急情况时全校师生都能在3分钟内集合到操场上(一二年级在教学楼前空地集合)。 5、疏散组的老师要稳定学生的情绪,按疏散线路有秩序地进行疏散,指导学生逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕、湿布等)捂住口鼻,弯着腰撤离现场,注意楼梯口行走安全。 6、分布在教学楼各楼梯口的老师要引导学生向操场疏散,防止学生拥挤摔倒。 7、到达指定地点后,请各班主任迅速组织好本班学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责人。 8、疏散演练完成,各班有秩序的回教室。请全校师生积极配合学校,以便顺利完成此项防震减灾演练活动!最新学校防灾减灾救灾工作实施方案为了进一步增强全校师生防灾减灾意识,普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能,提高师生综合减灾救灾能力,根据市、县教育局统一安排,结合我校实际,开展防灾减灾宣传教育活动,特制订具体实施方案:一、活动时间:2023年5月7日至14日,其中5月12日为全国第十一个“防灾减灾日”。二、指导思想:按照“安全第一,预防为主”的原则,在校内开展防灾减灾宣传教育活动,全面提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力,努力构建平安和谐的校园环境。三、活动主题:提高灾害防治能力、构筑生命安全防线。四、活动原则:教育性科学性普及性五、宣传内容:1、各类突发公共安全事件的种类、特点和危害,普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传介绍交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识和流行性传染疾病预防知识。2、应对突发事件的有效处置方法、采取的各种应对措施等。六、活动安排:1、成立“防灾减灾救灾”活动领导小组:组长:副组长:组员:各班班主任。加强宣传教育,使师生充分认识防灾减灾日的重要意义,努力发挥学校教育的主渠道作用。2、电子屏幕滚动宣传“提高灾害防治能力、构筑生命安全防线;学习安全知识,掌握避险技能,防范安全事故”(吕尧负责)3、国旗下讲话“向祖国致敬,纪念汶川大地震”。政教处布置学校宣传周工作,号召全校师生认真学习防灾减灾知识,学会生存,增强自救互救能力。(汪代胜负责)4、召开教师会,学习2019年“防灾减灾救灾宣传周”活动的文件精神,增强教职员工应急管理的能力。(汪先军负责)5、生活处办一期以“加强防灾减灾,创建平安校园”为主题的防灾减灾、交通安全和防溺水的板报。并通过发放告家长书配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。(聂达军负责)6、通过组织班队会等活动,在师生中宣传普及应急知识。宣传防灾减灾科普知识,其中包括:地震、防震、避震知识、农村砖房屋抗震知识、地震科普知识宣传、地质灾害及防灾减灾基本知识、常见事故现场救护知识宣传、科学防控各类传染病知识宣传、天气灾害知识宣传、防溺水安全教育及交通安全教育。(各班主任负责)7、开展一次校园安全大检查。学校安全小组对学校各个角落进行彻底地安全排查。(汪先军负责)8、以班为单位开展一次应急疏散演练。通过实际演练,使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段,确保师生在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离。(各班主任)9、在学校网站发布相关防灾减灾知识,使防灾减灾科普知识内容宣传到位,提高师生、家长紧急避险、自救自护和应变的能力。(黄伟负责)活动结束后负责此项工作的政教处,总务处认真进行工作总结,及时上报活动信息、上报总结材料。真正使学校“防灾减灾救灾”宣传教育活动到位,扎实的开展。
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