本文格式为word版，下载可任意编辑中班语言：老鼠娶亲-张娜娜老师 中班语言：老鼠娶亲 活动目标： 1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌。 2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣。 活动准备：鞭炮、老鼠娶亲的动画、老鼠、老猫头饰一个。 活动过程： 一、开始部分 教师播放放鞭炮的录音，引导幼儿模仿鞭炮声 1、教师：小朋友们，你们刚才听到了什么？（幼儿回答：鞭炮的声音）鞭炮会发出什么声音啊？ 2、教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” 二、基本部分 1、教师出示老鼠图卡 教师：这个鞭炮放的真大声！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。（老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！ ）咦？娶亲是什么意思啊？恩！娶亲就是结婚了，原来小老鼠今天要结婚啦！ 2、学习儿歌老鼠娶亲 A、学习儿歌前半部分 教师：今天，这只小老鼠娶亲也有很多好看的东西！我们来瞧一瞧！（播放老鼠娶亲的动画）都什么好 看好玩的东西啊？（请幼儿回答） 教师结合幼儿的回答出示相应图片并进行创编儿歌。 教师：小朋友们可真棒，都能自己编儿歌了，那我们一起来说一说吧！（教师带领幼儿在原地看图说儿 歌） B、学习儿歌后半部分教师：这么热闹的日子，小朋友们看谁来了？（配班教师带头饰上） 教师：哎呀呀！这只老猫呀真狡猾！原来他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠全吃掉了！咱们也把它编成 儿歌吧！ C、练习朗诵完整儿歌 教师带领幼儿无动作完整念儿歌 教师：小老鼠说了，要是你们学会了这首儿歌，你们就能去参加他的娶亲大会了！你们想不想去啊？那 我们再来念一次！分角色念儿歌 教师：现在，老师来念“八只老鼠抬花轿呀”，你们念“抬花轿”（教师把儿歌的分配讲清楚）好，请 准备！ 师：“老鼠抬花轿”幼：“抬花轿” 师：“四只老鼠来吹喇叭”幼：“吹喇叭” 师：“两只老鼠放鞭炮”幼：“放鞭炮” 师幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” 师：“老猫听了来贺喜”幼：“恭喜！恭喜！” 师：“一口一个全吃掉”幼：“全吃掉！” 教师：现在请左边的小朋友念前面部分，右边的小朋友念后面的三个字，比如说，我们一边念一边 跟着老师拍手啊，我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听！请准备！八只老鼠预备起！ 三、结束部分：游戏猫捉老鼠 1、教师：现在我来当鼠妈妈，请你们当小老鼠，等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲，小老鼠听好了 ，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的时候，你们要赶紧蹲下来，因为谁要来啦？恩！老猫要来了！ 这个时候你们千万别害怕，一直蹲在那里，也不要发出声音，千万别发出声音啊，看看老猫想干什么。等 老猫一念到“一口一个全吃掉呀全吃掉”，你们就赶快跑到妈妈身边，让妈妈保护你们！现在你们知道怎 么玩了吗？那我们就开始做游戏吧！ 2、教师：被妈妈请到的小老鼠排好队，跟在我后面去娶亲。没有请到的小朋友先呆在洞里面，来帮忙一 起念儿歌！我们请小朱老师当老猫。好，我们出发吧！ 3、配班老师根据小老鼠都能逃跑的状况，把儿歌最后一句改为“老鼠一个也抓不到呀抓不到！”并表现 失落表情。 4、师幼共同游戏2-3遍（次数视当时幼儿情况以及时间而定） 附：儿歌老鼠娶亲 八只老鼠抬花轿，抬花轿， 四只老鼠来吹喇叭，来吹喇叭， 两只老鼠放鞭炮，放鞭炮， 劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！ 老猫听了来贺喜，“恭喜！恭喜！” 一口一个全吃掉，全吃掉！4