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口语表达技巧一:声音洪亮语调得体重音停连句调节奏口语表达的基本要素:准确的发音(音节、轻重格、音变)、高低抑扬的音量得当的语调(轻重、停连、快慢、句调等。)口语表达基本要求:发音标准语句流畅声音洪亮口语表达技巧一:语调得当语调的含义:语调就是说话的腔调,就是一句话里语音高低轻重的配置。比较详细地进行解释的话,语调可以表述为:整句话和整句话中某个语言片断在语音上的抑扬顿挫,包括全句或句中某一片断的声音的高低、说话的快慢(即音的长短和停顿)以及轻重等。同一句话,语调不同,所表达的态度情感甚至意义都有所不同。 举例: 同样一句话“他真是了不起。”采用不同的语调可以表现出不同的语气。如: 他真是了不起 ! (重音“真”“了不起”,中速,句调平调,客观评价,赞美。) 这种事都做得出来?他真了不起!(语调渐升,句尾稍扬。怀疑,惊讶,或者讽刺。 ) 创业的时候,我的同事可能流过泪,我的朋友可能流过泪,但我没有。因为流泪没有用啊nga。创业者是没有退路的啊(呀),最大的失败就是放弃。今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但大部分人死在明天晚上,看不到后天的太阳。因为他们不能坚持到最后。创业者要懂得左手温暖右手,要把痛苦当作快乐去欣赏去体味,这样才能成功!重音的运用重音可分为二种:一是语法重音。是按句子的语法规律重读的音。(谓语、定语、状语、补语和代词往往用语法重音。)二是逻辑重音。是根据演讲或说话的内容和重点自己确定。重音的运用:重音不一定重,有时放轻也起了强调的作用。重音的处理方式有二种,一种是重重音,一种是轻重音。举例:1.老太太穿着破旧,身体虚弱,但脸上的神情却是那样祥和兴奋。2.一锅小米稀饭,一碟大头菜,一盘自家酿制的泡菜,一只巷口买回的烤鸭。3.我去过北京。4.轻轻地我走了,正如我轻轻地来。停连停连,就是说话时的间歇与连续。口语表达不仅要有适当的停顿,而且还应该利用停顿,使停顿变为一种表达艺术,以求更有效地表达演讲者的思想感情。一般说来,停顿有三种:一是自然停顿,即词语或句子间的自然间隔。二是文法停顿,即段、句之后的较长一点的停顿。三是修辞停顿,即由于某种修辞效果的需要而作的停顿。对口语表达来说,无疑地应综合运用这三种停顿,使它们变为一种技巧性的停顿、艺术性的停顿。停连举例:1.“最贵的一张(停)值一千元”。表示最贵的只有一张,其它的不足一千元。可以变含糊为清晰。2.“大堤上的人/谁/都明白”。变平淡为突出变平直为起伏。3.“每天的太阳是您的,晚霞是您的,健康是您的,安全也是您的。”有停有连,变松散为整齐,增强节奏感。句调表现的类型:句调大致可以分为四种类型:平调、升调、降调、曲调。平调语调平稳,没有什么重读或强调的显著变化。一般叙述、说明,以及表示迟疑、深思、悼念、追忆等思想感情的句子,用这种语调。升调语调由低逐渐升高。常用于表示激情、赞美、疑问、反问、惊异、命令、呼唤、号召的句子。降调语调由高逐渐降低,句尾的字低而短。这种语调常用来表示肯定、祈使、允许和感叹的语气。曲调语调曲折变化,有时先升后降,有时降低再升。这种语调常用来表示夸张、惊奇、讽刺等较为特殊的语气。快慢节奏说话的声音应当有快慢缓急的变化。怎样变化呢?主要是根据表达思想感情的需要。在表达一般内容时,语速可以适中,既不要太快,也不要太慢。当表达热烈、兴奋、激动、愤怒、紧急、呼唤的思想情感时,出言吐语就要快些,要滔滔汩汩、势如破竹;讲到庄重、怀念、悲伤、沉寂、失落、失望的思想感情时,语速可以放慢些,娓娓道来。看视频,体会快慢节奏的运用:宝马解说悼词陈安之激情演讲训练训练1:创业的时候,我的同事可能流过泪,我的朋友可能流过泪,但我没有。因为流泪没有用啊nga。创业者是没有退路的啊(呀),最大的失败就是放弃。创业的经验告诉我,任何困难都必须你自己去面对。创业者就是要面对困难。在困难的时候,你要学会用左手温暖你的右手。你在开心的时候,把开心带给别人;在你不开心的时候,别人才会把开心带给你。开心快乐是一种投资,你开心就要和别人分享,然后有一天别人会回报于你。做一份工作,做一份喜欢的工作就是很好的创业。今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但大部分人死在明天晚上,看不到后天的太阳。因为他们不能坚持到最后。创业者要懂得左手温暖右手,要把痛苦当作快乐去欣赏去体味,这样才能成功!训练2: 一次,胡适正一次,胡适正讲讲得得得意得意的时候,一位的时候,一位姓魏姓魏的学的学生生突然站突然站了起来,了起来,生气生气地问:地问:“胡先生,难道说胡先生,难道说白话文就白话文就毫无缺点毫无缺点吗?吗?”胡适胡适微笑微笑着回答说:着回答说:“没有。没有。”那位学生更加激动了:那位学生更加激动了:“肯定有!白话肯定有!白话文废话太多,打电报用字多,花钱多。文废话太多,打电报用字多,花钱多。”胡适的胡适的目光顿时变亮了。轻声地解释说:目光顿时变亮了。轻声地解释说:“不一定吧!不一定吧!前几天有位朋友给我打来电报,请我去政府部门前几天有位朋友给我打来电报,请我去政府部门工作,我决定不去,就回电拒绝了。复电是用白工作,我决定不去,就回电拒绝了。复电是用白话写的,看来也很省字。请同学们根据我这个意话写的,看来也很省字。请同学们根据我这个意思,用文言文写一个回电,看看究竟是白话文省思,用文言文写一个回电,看看究竟是白话文省字,还是文言文省字?字,还是文言文省字?”胡教授刚说完,同学们胡教授刚说完,同学们立刻认真地写了起来。立刻认真地写了起来。训练训练3:保护环境是每个人应尽的义务。每个人都不应该破坏环境,都应该养成良好的保护环境的习惯。其实落实到每一个人,保护环境并不需要做惊天动地的大事。我们只需要从我做起,保护好身边的每一棵树,每一片绿地,每一朵小花。不随地丢垃圾,不随地吐痰等等,都是保护环境的最好的例子。让我们从我做起,保护环境吧!课外训练:1.根据普通话水平测试大纲规定的根据普通话水平测试大纲规定的30个话题,个话题,至少完成说话稿至少完成说话稿5篇。篇。2.依据自己完成的说话稿,进行说话训练。依据自己完成的说话稿,进行说话训练。
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