高一下学期期中生物试卷一、 选择题 1. 关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验表述，正 确的是（ ）A . 催化剂的种类是自变量，其余变量都是无关变量 B . 加入FeCl 3 的试管和肝脏研磨液的试管实验结果的相互对照说明了酶 具有高效性 C . 在高温处理的试管中加入肝脏研磨液可显著提高 过氧化氢的分解速度 D . 与 Fe3+的催化不同，过氧化氢酶降低了 过氧化氢分解的活化能2. 下列关于酶的叙述，错误的是（ ）A . 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B . 低温能降低酶活性是因为破坏了酶的空间结构 C . 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 D . 不同酶的最适温度可能相同3. 关于酶的叙述，正确的是（ ）A . 所有的酶都是在核糖体上合成的 B . 活细胞内的酶催化反应完成后立即被降解 C . 酶的数量会因为化学反应进行而减少 D . 不是所有酶在细胞内起作用4. 将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入 一个容器内，调整 pH 至 2.0 ，保存于 37的水溶锅中，过一段 时间后，容器内剩余的物质是（ ）A . 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B . 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白 酶、水 C . 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D . 唾液淀粉酶、 麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水5. ATP 是细胞内流通的能量“通货”，下列关于ATP 的说法中， 错误的是（ ）A . 参与 ATP 形成的元素包括 C， H， O， N， P B . ATP 中的“ A”与构成 DNA， RNA 中的碱基 A 表示的含义相同 C . ATP 是各种 活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是细胞内的直接能源 物质 D . 细胞内 ATP 与 ADP 的相互转化机制是生物界的共性6. 人体内与“能量”有关的叙述，正确的是（ ）A . ATP 水解释放的能量可用于细胞内的放能反应 B . 除匍萄糖外，细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能 C . 含有髙能磷酸键的化合物都可以为主动运输提供能量 D . 氧化分解等量的葡萄糖所释放的能量转化为 ATP 的比例一定相同7. 下列细胞中，其无氧呼吸过程会以乳酸为主要产物的是（ ）A . 密闭塑料袋中苹果的细胞 B . 用于制作酒精的酵母菌 C . 剧烈奔跑时的马骨骼肌细胞 D . 浇水过多的青菜根部细胞8. 下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（ ）A . 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B . 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C . 无氧呼吸能产生 ATP，但没有 H 的生成过程 D . 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同9. 如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述正确的是 （ ）（CH 2O） +O 2 CO 2+H2O+ 能量A . 过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行 B . 过程产生的能量全部储存在 ATP 中 C . 过程产生的（ CH 2O）中的氧全部来自 H 2O D . 过程和中均能产生 H，二者化学本质及还原的物质均不同10. 关于细胞代谢的叙述，错误的是（ ）A . 破伤风芽孢杆菌在有氧的环境中比在无氧的环境中释放的能量多 B . 有氧呼吸过程中生成的 H 可在线粒体内氧化生成水 C .某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 D . 光合作用光反应阶段产生的 H可在叶绿体基质中作为还原剂11. 酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量 的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是 （ ）A . 3： 4 B . 4： 3 C . 1： 2 D . 2： 112. 呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述正 确的是（ ）A . 葡萄糖通过主动运输方式进入线粒体进行有氧呼吸，释放能 量 B . 有叶绿体的细胞可以自行合成 ATP ，因此不需要呼吸作用提供能量 C . 动物停止呼吸作用就不能合成 ATP ，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结 D . 呼吸作用中有机物的分解必须有水 和氧气的参与才能释放储存的能量13. 如图示植物的非绿色器官呼吸时，量的相互关系的叙述中正确的是（O2 的吸收量和 CO 2 释放）A . 在 a 点无氧呼吸最弱 B . 在 b 点仍能产生少量的酒精和乳酸 C . 在 a 点若 cd=ca 时，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 D .不能在该图上作出无氧呼吸释放出 CO 2 的曲线14. 下列对有关实验的描述中，错误的是（ ）A . 分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散 速度不同 B . 用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质 壁分离和复原过程 C . 观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 D . 甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色15. 下列关于光合作用的叙述，哪一项是不正确（ ）A . 把二氧化碳和水转变成有机物 B . 把光能转变成化学能 C . 全 过程都必须在光下进行 D . 有氧气放出16. 下列对线粒体和叶绿体两种细胞器的叙述中，正确的是（ ）A . 不具有叶绿体的有些细胞也能进行光合作用 B . 进行有氧呼吸的细胞都有线粒体 C . 在线粒体和叶绿体中都有 H 产生且功能相 同 D . 都含有少量 DNA ，且合成的蛋白质完全相同17. 离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO 2 气体的供应，短暂时间内叶绿体中 C3 化合物与 C5 化合物相对含量的变化是（ ）A . C 3 化合物增多、 C5 化合物减少 B . C 3 化合物增多、 C5 化合物增多 C . C 3 化合物减少、 C 5 化合物增多 D . C 3 化合物减少、C 5 化合物减少18. 己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25和 30如图表示在 25时，该植物光合强度与光照强度的关系若将温度提高到 30，其他条件不变，从理论上讲，图中 相应点的移动应该是（ ）A . a 点上移， b 点左移 B . a 点不动， b 点左移 C . a 点下移， b 点右移 D . a 点上移， b 点右移19. 在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内，室外继续培养每隔一段时间用 C0 2 浓度检测仪测定玻璃罩内 C0 2 浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内 CO 2 浓度）据图得出的正确判断是（ ）A . FG 段表明气孔关闭，光合作用小于呼吸作用 B . E 点时植物体内的有机物含量比 A 点时多 C . D 点开始进行光合作用， H 点光合作用消失 D . 该植物在这一天中表现出生长现象20. 图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内 CO 2 释放量和O2 产生总量的变化图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（ ）A . 若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的 c 时与图乙的 c时细胞中产生 ATP 的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体 B .若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的 b 相当于图乙的 b 点 C . 图甲植物的 d 时单位时间内细胞从周围环境吸收 2 个 单位的 CO 2 D . 图乙的 a、 b、 c 点光合作用限制因素只有光照强 度21. 细胞中不能合成 ATP 的部位是（ ）A . 线粒体的内膜 B . 叶绿体中进行光反应的膜结构膜 D . 细胞质基质22. 夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下 速率的变化如图所示下列说法正确的是（ ）C . 内质网的CO 2 吸收A . 甲植株在 a 点开始进行光合作用 B . 乙植株在 e 点有机物积 累量最多 C . 曲线 b c 段和 d e 段下降的原因相同 D . 两曲线 b d 段不同的原因可能是甲植株气孔没有关闭23. 下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，不正确的是 （ ）A . 与细胞表面积和体积的比例有关 B . 细胞核的大小是有一定限度的 C . 细胞的体积与细胞核无关 D . 细胞体积过大不利于细胞内外物质交换24. 下列关于细胞增殖的说法，不正确的是（ ）A . 单细胞生物通过细胞增殖而繁衍 B . 任何生物个体通过细胞分裂都能达到繁殖后代的目的 C . 细胞分裂能使体内衰老的细胞或 损伤的细胞得以补充 D . 多细胞生物的受精卵在细胞分裂基础上，最终可形成多细胞的生物个体25. 一个细胞周期持续的时间是（ ）A . 从上次分裂开始到下次分裂开始 B . 从上次分裂开始到下次分裂结束 C . 从上次分裂结束到下次分裂开始 D . 从上次分裂结束到下次分裂结束26. 对间期细胞的不正确叙述是（ ）A . 细胞内进行着旺盛的生理、生化活动 B . 完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成 C . 这个时期只占细胞周期的一小部分时 间 D . 是整个细胞周期中极为关键的准备阶段27. 在细胞有丝分裂的过程中， DNA 分子数相同，而染色体数目不同的时期（ ）A . 间期和前期 B . 中期和后期 C . 前期和中期 D . 间期和中期 28. 在植物细胞的有丝分裂过程中，下列特点出现的先后顺序是 （ ）着丝点排列在赤道面上 DNA 分子数目加倍 染色体数 目加倍 形成纺锤体 形成细胞板A . B . C .