一生物必修二导学案 使用时间21)14/7编制人：赵贻海 审核人：赵斯海 U146.1杂文育种与诱变育舟教学目标:1. 尚述杂交冇种和诱变冇种的概念.挙例说明杂交仃种和诱变育种方法的优点和不足（简述杂交肓种和诱变肓种的作用及其局限性.）2. 举例说明杂交育种、诱变冇种在生产中的应用。3 .讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用.教学重点：遗传和变异规律在改良农作物和墙資家密品种等方而的应用。教学难点:.种和潔变冇种旳优山仰岫限性.学法指导;1, 根据P98 本中的问题，阅读98-100页的内容*并认丸思考99贝I 100页的催考与讨论”部分百2独立完成导学案：不会的或有疑问的地方用双色笔标出-留到课堂解决;3. 正瞄東后及时姣导学案，进行纠错及 课后认真戏奖阅读指南:杂交fj种的槪：杂交行种是將两个或多个 通过 ,集中在1起再经 的方法.i,湖过程:-两对相对性状为例）将 选择F2中的所需类型逐代 ，直到得到性状不再发生分离的理想纯种。2、诱变育种的概念：利用物理因素（如 （如 来处理生物，使生物发生 -这种方法可以提髙 ，在校短的时间内获得更Tu多的优良变异类型-如* !”大豆品种.合作探究:LP99思考与讨论；杂交育种的优点是很明显的，但是在实际操作中会遇到不少困难，清从HI杂交后很可能出剥愉應型， 叫 忡时河等方風 分析杂交育种方蠅不是之处:产生的变异.不能产生新 U）杂交有种只能利用 （2）杂种后代要发生 逸肖时间 2. 在育种上既要得到更多的变异又要使后代的变异性状较快的穩定，最好采用 cd理由是,由于 所以能得到更多变异类型.(2) 此方法的缺点是由于 才値选育出有用类型,3. 亀虫学家用人匸诱喪的方法使昆虫，：典变导致湖4Jim，林：顼催化分解有HI机磷农药5近年来己将控制酯酶合成的基因分离岀来，通过生物工程技术导入细菌体内，并与细菌内歯分子绪合離亂 经辻这样蛙的细撕詡嗫團孤 衡根据上述蹴I回答；人工诱变在生产实践中已得到广泛应用，因为它能提高 ，通过人工择获得: 端牌的化学本质是, .基因揑制酯00合成要经过 ，和 两个过程。(3) 辿辻生物工程产生的细菌，其后代同样能分泌酔，这是由于 (4) 请你说出一项上述科研成果的实际应用 4, 某作物的髙秆CA)对矮秆(a为显性,感病(R)对抗病Cr)为显性，Aa和Rr是位 于非同源染色体上的两对等位基因，今有髙秆抗病和慫杆感病纯种，人们希望利用两品种培自出矮杆抗構新类型匸可采取的方法和步骤有哪些?511.用图解表示杂交育种的步陳.并简要说明;(2)用图解表示单倍体育种的步骤.并简要说明:O)你还能选作哪些方式朝f新品种. 箱主提何 应用创新：1、下列存种方法中.可以改变原有基因分子墙构的方种方法的是C )A.杂交冇种B,诱变育种C.単倍体育种D.多倍体育种 (D第一组&出现密秆抗锈病的几率是 2、可获得无朴西瓜、青毒素高产蘭株、屡秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是)诱变有种杂交育种单倍体實种多倍体育种生长素处理A.華昭 B.C.D.升 醐3啪8烟草新為种,用摊酬觸刺崩險灑与葛俸伽忻“ J小麦 成抗倒伏抗锈病的小麦品种、培有无轩西低 用C。剛辐射稲种，宜成成熟期提早、蛋白质含 量高的品种诚上育种方式依次分别是()诱变有种醐交冇神单倍体育种匐多信体育种D.dxgxSXD4. 那交有种依据的避传学患理是,()A基因突变R染色体结构变异G基因重组D.染色体数目变异5、运用不同生物学原理，可培育岀各种符合人类需要的生物品种.F列叙述错误的是jC：!培育骨毒素高产菌株是利用基因突变的原理培育无于西瓜是利用基因重组的原理培蔭八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理.培育无子番茄利用的是生长素促进果实发曾的原理机 在生产实践和科研中欲获得无子果实.可利用的方法有)人工诱导多倍体育种人工诱变单倍体冇种用适当浓度的生长素诱导A. B. C. D.7,下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是)我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 我国科学家将苏云金杆菌的某 些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出 太空根我国科学家通过体细胞克隆技术培养岀克隆牛A. B. C.D.8、有两个械种小麦，一个是高杆抗锈痢(DDTT) ”另一个是矮秆易染锈病(dd,现 有实验三组，第一组是：第二组是*第三组是：细蝇果发现，三组实岫都出现了癩琳锈阳品种.诚闻A.B-C.D.ft:Ml*DDTTx ddtt *DDTT x ddtt 一Fj自交)F 即 并将R的花药进行粤体培养DDTT进行X射线、紫外线综合处理由*j=J.其中能後定遗传的占 (2)第二组使用的方法,在邊传育种上称为 .其培育中苜先要应用细胞工：程中的 技术；然后用 使其染色啊I倍，遂种育神方法的优点是 第三坦方法岀现ddU后代是偶然的、个别的，它是DDTT通过 来实现的.9、设有两个纯种小麦L为高秆XD)抗锈汨 仃，另一为矮秆d)染锈病Xt) .这两对性状独立遗传.cd杂交rr种法培rr出矮秆抗锈鏑能稳定遗传的步骤是高秆、抗锈病x矮砰、不抗锈病MiUI一生物必修二导学案使用时间21）14/7编制人：赵贻海 审核人：赵船海 士 F 穏定上传的矮秆瓣輒堡型：. 过程a叫 対程b叫 过程c处理方法是 R基因此是 ，表现型是 博秆抗锈病中所需基因型是 ,整个育种过程至少需 年肘间（2）单倍体育神法培育凝秆抗锈病类型步骤是，高秆.抗锈病x缕幵、不抗锈病 配于 对T幼苗jddTT植株-过程d叫 e是指 过程f是指 E：，过程g是指8整个HffM 只需 年时间.对比上旌两种育种方法傍出结 ,一生物必修二导学案使用时间2D14/7编制人：赵斯海 审核人：赵海 U16.2基因工程及其应用教学目标:1 .简述基因工程的基本原理；2.举例说出基因工程在农业,医药等领域的应用,3 .关注转基因生物和转基因食品的安全性.敎学重点：1. 基因工程的基本原理12. 基因工程的安全性衬題.教学难点：L基因工程的基本原理:2.转基因生物与转基因食品的安全性.学法指导：“根据P102 本节聚焦”中的问题，阅读102-106页的内容，2. 独立完成导学案:不会的或有疑问的地方用戏色笔标出.留到课堂解决情3. 正课结束后及时整理导学案,进行纠错反思，课后认真完成练习題仁 阅读指南，阅读P102H题探讨，思考为什么能把人的基因嫁接”到细菌上？r*r5 传统育种的局限性：一般只能在同种生物中进行，很鹿将一种生物的优良性状，移植到另一基因工e的出现便應有吨技照自己的爲愿簸走地改变生物,坊寳出新品神亀一、”基因工程的原理1.基因工程的概念:基因工程秫是按RH ,把一种生物的某种基因提取出来并加以 , 然后放到另一种生物的细胞里. 地改造生物的 當2.基因工程最基本的工具:、 (1基因的“勇ZT是指 一料该物质能识别种楼苜 酸序列,并在切疽上切割DNA分子大肠杆菌中的一神叫EbRI的限制酶.能够专一识别 序列，并在G和A之间将这段序列切开.(2)基因的“针线吳即.可以，缝台”耘 成的DNA骨架上的缺口 .，基因工程中，目前常用的垣载体有 , 和 家 (4)质粒存在于许多细菌及醉呼菌等生物中，共本质是细胞染色体外的.能够 的 很小的 子.3基因工程的操作步骤泛 基因工操作的一般步骤为= 目的基因导 上、目的基因的 二. 基因工程的应用1-作物育种，利用基因工程的方法.获得 物新品种”如抗虫棉等.2.，药物硏制u!交替连接而构目的基因与 结合、将M具冇优由；伤的农作物育芥种 髙一生物必修二导学案 使用时间2014/7编削人：也貽海 宙垓.人，名船海利用基因工程的方法，培育转基因生物，利用轴基因生物生产出&种高质量低成本的 药品.如 , 等. 3.,环境保护，如利用 (化合物，吸收环境重金属，分解泄漏的石油,处理 三、转基因生物和转基因食品的安全性通过学习.要认识到科学技术是 把双刃剑.认识到生命中许多事实还有待于人类去探 索，科学竣展中饥有许多祖题有争议田合作探究，1. i 1990年医生对Tfit因缺乏都削癮阔議因而就先天朝帳免疫缺陷病的奚孩进 行治疗、采用的方法是首先将患者的白细咆取出作体外培养，然后用某种病毒将正常腺首脱 島駐因同入人匸培养的白细胞為再将蕤度基因白细胞回输到患者的餌風篷过我辎 疗.患者的免疫功能趋于正常一 、(1) 炳即括疗运用了基因I 程技术，徃拒H金蓟中扭教体是 是 目的基因的受体细胞是 。(2) 将转基因白细胞爭次回输到患者体内后，免疫能力趋干正常是由于产生 了 ,产生这种物岡的两个基本步骤是 和 I人的腺昔脱氯酶基因与胰岛素基因相比，其主要差别是 该病的治疔方法属于基因工程运用中的 貞这种治疔方法的原理 2. 糖尿独病一种蜜见病,旦獭陣有遂年塘加的甦势，繇敏发达国家祀它列为第3号 啄r 手弗靖冋答下列问题3，目的基因11= ,由【1)目SL对糖尿病的治疗，大多釆用激素疗法，所用微素为 细胞分泌 (2) 目前检测尿糖常用的试剂为.，糖尿遇该试剂加