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大班数学教案学习4的点数含反思大班数学教案姓名:_指导:_日期:_大班数学教案学习4的点数含反思大班数学教案 大班数学教案学习4的点数含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿能按实物范例,取出相应数量的物体,能手口一致较熟练地点数4以内的物体,并说出总数,在教师引导下,幼儿愿意讲述操作过程,快来看看幼儿园大班数学学习4的点数含反思教案吧。 【活动目标】 1、能手口一致较熟练地点数4以内的物体,并说出总数。 2、能按实物范例,取出相应数量的物体。 3、在教师引导下,幼儿愿意讲述操作过程。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 【活动内容】 教幼儿用右手食指从左到右1个1个地点数物体,即点1个数1个,知道最后点数的数就是这组物体的总数,并要求说出总数。 【活动建议】 1、准备毛绒玩具和皮球、汽车、积木等玩具,每种玩具数量分别为1、2、3、4;14数字卡片一套;4以内的实物卡片若干以及圆点卡片。 2、重点是手口一致地点数4以内的物体并说出总数,难点是知道最后一个数是总数。 3、组织形式 (1l 在设计教案的时候,考虑到要关注孩子的个体差异,因此,在为孩子准备操作材料的时候,根据孩子的实际能力分发了作业纸,但是在实际操作的过程中,发现这个教学活动还存在一些问题。第 3 页 共 3 页
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