资源预览内容
第1页 / 共6页
第2页 / 共6页
第3页 / 共6页
第4页 / 共6页
第5页 / 共6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
二十四课一如何正确提建议老师:小朋友们大家好,又到了我们愉快的课堂时间了,想死你们了, 来来来让我们大家互相拥抱,给身边的小伙伴们打打气,大家平 时的学习都很辛苦,但是还能来这里学习,说明了大家对口才的 热爱,大家相互之间传递拥抱告诉身边的小伙伴们要认真听讲, 积极发言哦,开始!同学:小伙伴,你是最棒的,要加油哦!(同学们一次跟身边的伙伴 们加油打气)老师:非常棒,好了,各位小朋友们,大家请坐,今天我们要来继续 学习少儿情商口才,大家准备好了吗?同学:时刻准备着!老师:好好好,你们的精气神太好了,声音太洪亮了,差点吓到我, 首先我要对自己进行自我批评,你们都准备好了,我还没有进入 状态,就这个表现,每人一积分,鼓掌向 : o O O O O O老师:问大家一个问题,你们有没有给别人提过建议?同学:(踊跃举手)有,我有,我有过。老师:好,来你说(点同学名字)回答加积分。(在这个过程当中纠 正孩子的语音问题)同学:(积极回答下列问题。挨个提问)老师:哇宝贝们太积极了(在这个过程中可以录视频)老师:好的,今天我们要开始上课喽,来灯光管理员帮我把灯光关掉,你们表现的这么好,我给大家讲个故事。同学:。(派一名同学把灯关掉)老师准备课程音频,播放国学经典小故事。老师:虎宝贝们,大家听懂了吗?同学:听懂了没有老师:没听懂的虎宝贝们竖起耳朵认真听,听懂的宝贝们我们再来听一遍,看看两遍听完之后你能不能加深印象给大家讲一遍,大家准备。(老师再次播放音频)老师:这次大家听懂了吗?同学:听懂了!老师:好的,那再次有请我的灯光管理员将我的灯光翻开。老师的第一个问题要来了,全体坐坐好同学:腿平,腰挺,看老师!老师:在刚刚这个故事里面,一共出现了几个重要人物呢?同学:三个!同学:四个!。老师:好!那么其实啊,这个里面出现了四个人哦是哪四个有没有小朋友知道(举手示意孩子们抢答)同学:唐太宗,房玄龄,魏征。老师:(手放在耳朵旁边装作还没听清楚的样子)还有呢?风太大我听不见 同学:(整齐回答)唐太宗,房玄龄,魏征。老师:还差一个是谁啊同学:。老师:还差窦德素!同学:哦哦哦对对想起来了!老师:哈哈看吧,开小差了吧,来,其实啊这里面虽然有四个人物, 但是其中联系最紧密的,是谁和谁啊?不许说,我要找一个手举 的最高的小朋友,回答对了我就要给他一个积分,我看看是谁。同学:我,我,我(挑一个小朋友)唐太宗和魏征老师:哇我的天啦,我们班的小朋友也太聪明了吧,给你们点个大大 的赞!好,那谁能告诉我他们之间发生了什么样的事情呢?嘘, 我还是点人起来,看看哪个小朋友坐的最端正,小手手放在了膝 盖上没有,背打直没有,咦,好你来(选一个坐的最好看的小朋 友)同学:唐太宗听了魏征的建议。老师:哇(作吃惊状)你们也太棒了吧!你们是不是提前看过这个 故事(作委屈状)老师都快要被你们打败了啦。同学:。老师:那刚刚这个故事讲了什么样的一件事情呢?谁可以用自己的语 言给大家讲一下呢?这个大家只听了两遍,难度比拟大,但大家 都是经过训练的小勇土,能完成这个我就给他发5积分同学:我。(这个环节老师可以拿着手机对孩子们进行录视频,并将老师纠正的问题一起录在视频中,此环节可对每个孩子适用)老师:那么你们觉得魏征提意见提的怎么样?好还是不好?同学:好!我觉得好,我赞同老师:试想一下,如果魏征没有正确的提出意见,那么房玄龄是不是 就会惹唐太宗生气,那后果是不是就不堪设想了呀同学:(整齐)是!老师:对啊,一开始唐太宗很生气,因为房玄龄向窦德素询问工程的 事情,可是还好有魏征在,他语气缓和,思路也很清晰的给唐太 宗提出了意见和建议,相当于救了房玄龄一命呢!所以说我们在 向别人提出意见的时候,要一分为二的说这样别人也好接受,那 么同样的我们也要虚心听取别人的意见和建议,这样才能让我们 变成更好的自己,大家明白了吗?同学:明白了。老师;真棒那么通过今天的这个国学小故事,我们得出了三个小道理, 分别是1、无论我们处在什么样的地位或者得到怎样的优异成绩,都 要虚心接受别人的建议,千万不能骄傲自满,自以为是。2、给别人提出建议时,应该准备充足的理由,语气缓和,思路清晰, 针对事情,一分为二地指出,这样更加容易被对方接受。全体都有同学:全体都在!老师:我们一起读一遍,预备,走!同学:集体朗读老师:那同学们,你们的身边有没有发生过这样的事情呢?同学:有没有。老师:那你们谁来说说,你们是怎么样应对这件事情的呢?小兰来给 大家说说。同I 学:o o o o o 0老师:嗯,不错,很聪明。还有谁有发生过啊?来,小张给大家讲讲 你身边的故事。同学:o O O O O O老师:小张也是非常的聪明(评语根据孩子的讲述来进行点评)好啦!听了你们这么多的故事,我也要给大家讲一个发生在我 虎宝贝身边的故事,大家想听吗?同学:想。老师:开始讲虎宝贝的故事。(辅助以动作,语气,加深孩子的理解)同学:(认真听讲)老师:谢谢大家!那故事就讲到这里了,不知道小朋友们有没有记住 虎宝贝妈妈对虎宝贝说的名言警句啊?同学:骄傲使人退步!老师:嗯!小朋友们真棒!鼓励一下自己吧!同学:嘿嘿我真棒嘿嘿嘿我真棒!(有节奏)老师:好,现在我们开始抢答我们的关键词了哟,看看哪个小朋友手 举得最快,回答的最好最准确我就给他加积分!来,唐太宗是一 个怎样的君主?同学:我!我,我老师:(随机选)好,你来!同学:贤明!老师:(声音夸张类似美声)恭喜你,回答正确!抢答继续!魏征给 唐太宗说的话我们称为什么?(随机选)好你来!小朋友们很给 力好积极呀!同学:是建议!老师:congratulation !恭喜你回答正确!加积分!来,抢答继续,关 键的词语我们要谨记心间,那么当虎宝贝的妈妈看到虎宝贝因为 考了 100分而骄傲的时候,妈妈怎么他啦?好,你来同学:责备他了老师:哇我们班的宝贝也太厉害了吧,到现在为止是百分百的正确率 哇太棒了,抢答继续!那唐太宗听完魏征的建议之后,内心觉得 怎么样?(作惭愧状引导学生)同学:内疚,惭愧老师:恭喜你们,回答正确,那么最后不管是唐太宗还是虎宝贝是不 是都怎么样了别人的意见呀?同学:接受老师:哇宝贝们真厉害!给你们点赞!这些都是我们今天学的关键词, 那么我们今天学习了这么多的内容,大家都还记得吗?同学:记得!老师:那今天我们学习了哪些主要的内容呢?RJ 学:O O O O O O老师:来吧宝贝们,我们一起把今天学习的三个道理一起再来温习一遍,大家准备好了吗?同学:o O O O O O老师:声音太小了我听不见。同学:时刻准备着! 1OOOOOO 2 0 0 0 0 0 0 3oooooo老师:你们真棒!回家要记得复习功课,记得拍视频回课哦,把我们 今天感悟到的道理好好记下来哦,你们知道回课你们可以获得 很多的积分,下节课,回客的小朋友我要奖励10个积分。好 啦,小朋友们,今天的课程到此结束,大家辛苦了,再见!同学:老师辛苦了,老师再见!
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号