资源预览内容
第1页 / 共100页
第2页 / 共100页
第3页 / 共100页
第4页 / 共100页
第5页 / 共100页
第6页 / 共100页
第7页 / 共100页
第8页 / 共100页
第9页 / 共100页
第10页 / 共100页
亲,该文档总共100页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第五节怎样快速构思第五节怎样快速构思2009年的高考作文题,比如北京卷的年的高考作文题,比如北京卷的“我有我有一双隐形的翅膀一双隐形的翅膀”、浙江卷的、浙江卷的“绿叶对根的绿叶对根的情意情意”、江西卷的、江西卷的“兽首拍卖兽首拍卖”和天津卷的和天津卷的“我说我说90后后”,或者跟流行文化有关,或者,或者跟流行文化有关,或者跟社会热点有关。下面针对这些文题并结合跟社会热点有关。下面针对这些文题并结合往年的作文试题,来谈一谈高考作文应当如往年的作文试题,来谈一谈高考作文应当如何巧妙构思,如何迅速确定写作思路。何巧妙构思,如何迅速确定写作思路。一、插空构思法一、插空构思法所谓所谓“插空构思法插空构思法”,就是在题目中找地方,就是在题目中找地方插入横线,把话题作文和命题作文变成一个插入横线,把话题作文和命题作文变成一个半命题作文,这样就会把思路打开。半命题作文,这样就会把思路打开。这种题目的特点是:插入一个主语、宾语、这种题目的特点是:插入一个主语、宾语、谓语、修饰语或中心语,就可以变成一个完谓语、修饰语或中心语,就可以变成一个完整的句子或词组。比如整的句子或词组。比如2009年山东卷作文题年山东卷作文题是是“见证见证”,这个题目就可以运用,这个题目就可以运用“插空法插空法”来完成构思。这里说了来完成构思。这里说了“见证见证”,却没有,却没有说见证什么。很多人都看过说见证什么。很多人都看过2009年的春节联年的春节联欢晚会,台湾魔术师刘谦一举成名,每当他欢晚会,台湾魔术师刘谦一举成名,每当他要让观众大吃一惊的时候,就总会把一句话要让观众大吃一惊的时候,就总会把一句话挂在嘴边:挂在嘴边:“下面就是见证奇迹的时刻。下面就是见证奇迹的时刻。”那么,我们就可以把那么,我们就可以把“见证见证”这个题目变成这个题目变成“见证奇迹见证奇迹”。加入这么一个宾语之后,题。加入这么一个宾语之后,题目其实就已经由目其实就已经由“见证见证”转入转入“奇迹奇迹”了。了。由此我们就可以想到很多关于奇迹的材料。由此我们就可以想到很多关于奇迹的材料。与此类似,我们还可以写与此类似,我们还可以写“见证理想见证理想”“见见证公平证公平”“见证真相见证真相”“见证友谊见证友谊”“见证见证失败失败”“见证成功见证成功”“见证未来见证未来”“见证心见证心与心的距离与心的距离” 插空之后,插空之后,A题目就转变为题目就转变为B题目,我们本来题目,我们本来要写的是要写的是“见证见证”,但其实构思的时候一直,但其实构思的时候一直在想的是在想的是“奇迹奇迹”“理想理想”“公平公平”“真相真相”“友谊友谊”“失败失败”“成功成功”“未来未来”“心心与心的距离与心的距离”,这一思维过程就叫做,这一思维过程就叫做“由此由此及彼及彼”。但是,大家千万要注意,这只是构思的方法,但是,大家千万要注意,这只是构思的方法,在写作文的时候还要想到扣题,那就一定还在写作文的时候还要想到扣题,那就一定还要做到要做到“自彼返此自彼返此”。如果你写作文的时候。如果你写作文的时候光想着光想着“奇迹奇迹”俩字儿了,那必然要跑题,俩字儿了,那必然要跑题,因为我们要写的不是因为我们要写的不是“奇迹奇迹”,而是,而是“见证见证奇迹奇迹”。也就是说,你写的奇迹一定得是可。也就是说,你写的奇迹一定得是可以以“见证见证”的。的。那你就不能写古人的奇迹,因为你在现实中那你就不能写古人的奇迹,因为你在现实中无法亲眼见证,除非你采用无法亲眼见证,除非你采用“时空穿梭时空穿梭”的的模式让自己回到古代,仿佛能和古人当面交模式让自己回到古代,仿佛能和古人当面交流,或者是说自己是用心见证的,用不着当流,或者是说自己是用心见证的,用不着当面看到。扣题的时候不仅要扣住面看到。扣题的时候不仅要扣住“奇迹奇迹”,更要把更要把“见证见证”二字放在显眼的位置上。二字放在显眼的位置上。 今年还有很多题目可以用这种方法进行构思,今年还有很多题目可以用这种方法进行构思,比如:比如:四川卷的四川卷的“熟悉熟悉”,可以写成,可以写成“熟悉你的对熟悉你的对手手”;湖南卷的;湖南卷的“踮起脚尖踮起脚尖”,可以写成,可以写成“踮起脚尖,看到希望踮起脚尖,看到希望”或或“踮起心中的脚尖踮起心中的脚尖”;江苏卷的;江苏卷的“品味时尚品味时尚”,可以写成,可以写成“品品味生活的时尚味生活的时尚”“在生活中品味时尚在生活中品味时尚”“品品味时尚,就是品味生活味时尚,就是品味生活”;安徽卷的安徽卷的“生活给我智慧生活给我智慧”,可以写成,可以写成“生生活给我与人相处的智慧活给我与人相处的智慧”;广东卷的;广东卷的“常识常识”,可以写成,可以写成“常识指导人生常识指导人生”“常识就是常识就是对的吗对的吗”“常识的缺失常识的缺失”;天津卷的;天津卷的“我说我说90后后”,可以写成,可以写成“我说成熟的我说成熟的90后后”。【例文例文1 1】留给明天留给明天昨天,行色匆匆,有如大江东去再不复回;昨天,行色匆匆,有如大江东去再不复回;今天实实在在,有如阳光雨露温馨美好。昨今天实实在在,有如阳光雨露温馨美好。昨天我们留下成长经历;今天我们留下奋斗激天我们留下成长经历;今天我们留下奋斗激情;那么,我们该留给明天什么?明天依然情;那么,我们该留给明天什么?明天依然是个好日子,明天我们依然希望有时间行动,是个好日子,明天我们依然希望有时间行动,把昨天的行动留给明天,把今天的希望留给把昨天的行动留给明天,把今天的希望留给明天,再把明天的时间留给明天。明天,再把明天的时间留给明天。 留给明天预示着把希望留给明天,在明天我留给明天预示着把希望留给明天,在明天我们会拥有希望。人生在世,别的可以没有,们会拥有希望。人生在世,别的可以没有,但不能没有希望。就像在黑暗中摇摆的烛光,但不能没有希望。就像在黑暗中摇摆的烛光,即便风吹雨打,哪怕只有零星一点也要燃烧即便风吹雨打,哪怕只有零星一点也要燃烧发亮。星星之火可以燎原,既然拥有希望,发亮。星星之火可以燎原,既然拥有希望,那么就不要担心曾经的失去与放弃,也不要那么就不要担心曾经的失去与放弃,也不要害怕昨日的失败与痛苦,更不必疑惑将来的害怕昨日的失败与痛苦,更不必疑惑将来的成功与幸福。成功与幸福。雪莱曾说:雪莱曾说:“既然冬天已经来了,春天还会既然冬天已经来了,春天还会远吗?远吗?”今日的夜幕已降临,明天的黎明也今日的夜幕已降临,明天的黎明也不远;只要希望与人俱在,我们就不怕不远;只要希望与人俱在,我们就不怕“因因流泪失去太阳而丢失群星流泪失去太阳而丢失群星”;同样也不怕黎;同样也不怕黎明前的黑暗,明前的黑暗,“千磨万击还坚劲,任尔东西千磨万击还坚劲,任尔东西南北风南北风”,纵然今天有,纵然今天有“今朝有酒今朝醉今朝有酒今朝醉”的洒脱,但明天也有的洒脱,但明天也有“散发弄扁舟散发弄扁舟”的飘逸。的飘逸。 留给明天也蕴含着把行动留给明天,在明天留给明天也蕴含着把行动留给明天,在明天我们要付诸于行动。也许曾经我们懒散惰落我们要付诸于行动。也许曾经我们懒散惰落随波逐流;也许曾经我们胡思乱想只说不做;随波逐流;也许曾经我们胡思乱想只说不做;然而明天不会,明天我们不会有然而明天不会,明天我们不会有“昨日之日昨日之日不可留,今日之日多烦忧不可留,今日之日多烦忧”的无奈,也不会的无奈,也不会有韩东有韩东“如果我的祖先能够像我一样想,看如果我的祖先能够像我一样想,看到海的将是我到海的将是我”的悲哀。明天我们只顾风雨的悲哀。明天我们只顾风雨兼程地赶路,只求披星戴月。兼程地赶路,只求披星戴月。从明天起我们将会活得无忧无虑充实自在,从明天起我们将会活得无忧无虑充实自在,就如海子:就如海子:“从明天起,做一个幸福的人,从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界;从明天起关心粮食喂马,劈柴,周游世界;从明天起关心粮食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花开。开。”留给明天还意味着把时间留给明天,在明天留给明天还意味着把时间留给明天,在明天我们应珍惜时间。时间是上帝左手的沙漏、我们应珍惜时间。时间是上帝左手的沙漏、右手的盅钵。世间的一切都以时间为尺度。右手的盅钵。世间的一切都以时间为尺度。昨天是时间,今天、明天还是时间,时间对昨天是时间,今天、明天还是时间,时间对于一切都很公平。今天因没有时间来做的事,于一切都很公平。今天因没有时间来做的事,明天会有足够充裕的时间,让我们完成夙愿明天会有足够充裕的时间,让我们完成夙愿或实现理想。或实现理想。因此我们要视时间如生命,惜时如金,所谓因此我们要视时间如生命,惜时如金,所谓一寸光阴一寸金就是此理,有了光阴我们能一寸光阴一寸金就是此理,有了光阴我们能做不能做的,没有光阴我们能做的也变得不做不能做的,没有光阴我们能做的也变得不能做。直到现在,我才终于明白为什么在瑞能做。直到现在,我才终于明白为什么在瑞士那样一个士那样一个“从摇篮到坟墓从摇篮到坟墓”的高度发达国的高度发达国家,人们在给孩子登记遗产时不留下万贯家家,人们在给孩子登记遗产时不留下万贯家财,只写下财,只写下“时间时间”二字,因为他们明白时二字,因为他们明白时间可以改变一切,也可以创造一切。间可以改变一切,也可以创造一切。 哲人说过,退一步海阔天空。既然今天完成哲人说过,退一步海阔天空。既然今天完成不了的任务,那么为何不留给明天呢?留给不了的任务,那么为何不留给明天呢?留给明天不是一种错。明天不是一种错。【点评点评】这位考生构思的时候就在这位考生构思的时候就在“留给留给明天明天”的前面插入了一条横线,在第一段中的前面插入了一条横线,在第一段中说:说:“把昨天的行动留给明天,把今天的希把昨天的行动留给明天,把今天的希望留给明天,再把明天的时间留给明天。望留给明天,再把明天的时间留给明天。”其后三段分别从其后三段分别从“希望希望”“行动行动”“时间时间”这三个角度去写,实际上就是把这三个词填这三个角度去写,实际上就是把这三个词填入了这条在心中偷偷画好的横线上。入了这条在心中偷偷画好的横线上。 【例文例文2】留给明天留给明天捧一轮流辉月,涌一脉思古情,岁月即将更捧一轮流辉月,涌一脉思古情,岁月即将更替,我们的扁舟正在驶向新的海域,此刻你替,我们的扁舟正在驶向新的海域,此刻你是否问过自己,拿什么留给明天呢?你是否是否问过自己,拿什么留给明天呢?你是否用你最珍贵的向明天献上一份厚礼呢!用你最珍贵的向明天献上一份厚礼呢!我不会留恋于昔日辉煌的刚劲,因为新的机我不会留恋于昔日辉煌的刚劲,因为新的机遇就在眼前。我也不会沉湎于往日成功的陶遇就在眼前。我也不会沉湎于往日成功的陶醉,因为明天是一片新的天地。那里蕴藏着醉,因为明天是一片新的天地。那里蕴藏着无限勃勃的生机!无限勃勃的生机!那就把信心留给明天吧!这是一份最宝贵的那就把信心留给明天吧!这是一份最宝贵的精神财富,它会在大海里将你扁舟的帆鼓满精神财富,它会在大海里将你扁舟的帆鼓满风,朝着你向往的彼岸驶去。无论征途上有风,朝着你向往的彼岸驶去。无论征途上有多少恶浪险滩,但只要明天还有信心在延续,多少恶浪险滩,但只要明天还有信心在延续,你就会一身是胆。让信心在明天的土地上耕你就会一身是胆。让信心在明天的土地上耕耘吧!让它不停的为明天施肥浇水,让明天耘吧!让它不停的为明天施肥浇水,让明天因为有了它而盛开灿烂的花!因为有了它而盛开灿烂的花!然后再请把坚强留给明天,在风雨兼程的航然后再请把坚强留给明天,在风雨兼程的航道上,需要两只永不弯曲的双桨,搏击着海道上,需要两只永不弯曲的双桨,搏击着海浪,划过暗礁。有了它,你就可大声疾呼:浪,划过暗礁。有了它,你就可大声疾呼:“让暴风雨来的更猛烈些吧!让暴风雨来的更猛烈些吧!”虽然你也可虽然你也可能被咆哮的海浪摔疼,可坚强定能回响在你能被咆哮的海浪摔疼,可坚强定能回响在你的耳畔!的耳畔!“他说风雨中这点痛算什么他说风雨中这点痛算什么.因因为明天还有梦!为明天还有梦!”坚强将会为明天搭建好生坚强将会为明天搭建好生命的神坛,你绝不会后悔在明天给坚强留的命的神坛,你绝不会后悔在
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号